學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會(文件)
【正文】 我將規(guī)范自己的言行，向呂校長學(xué)習(xí)，在這半畝方田里勤耕力作，用自己一顆赤子之心、豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服孩子的心。這不正是呂榕麟同志的偉大之處嗎？這正是呂榕麟同志的神圣之處。 呂榕麟同志的精神值得我們永遠學(xué)習(xí)，我們教師要以他為榜樣，吸取其精髓，學(xué)習(xí)他的精神，要以他的精神鞭策自己。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。 其次，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。 人活到老學(xué)到老的，時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新 ，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同 事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。 最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。 要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身 體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。 首先，態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高， 缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。 第五篇：學(xué)習(xí)呂榕麟事跡心得 學(xué)習(xí)呂榕麟事跡心得 俞家溪 今天中心校組織教師一起學(xué)習(xí)了呂榕麟校長的事跡，他那一心只為教育的先進事 跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。用真誠的師愛，為 師之責(zé)塑造孩子的靈魂，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。教師，是人世 間最偉大的人，因為他們?yōu)⑾聛碇R的種子，讓大地文明的鮮花盛開，讓國家興旺發(fā)達，讓世界變得那么和諧美好。暴風(fēng)雨前的勇于挑戰(zhàn)是《勇氣》；暴風(fēng)雨中的無私是《愛的奉獻》；暴風(fēng)雨后的重生時《美麗的神話》。呂榕麟校長用生命詮釋
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