【正文】 行良好的溝通。 (三 )實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結的相關材料，實習結束后，要提交實習日記 7 篇，觀察記錄 7 篇，并撰寫實習總結。 (四 )教育實習一般以 4 人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調整。 良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》精神。不能及時提交實習日記和觀察記錄。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到 4 次視為不及格。 XX 年 11 月 7 日上午，班主任根據(jù)學生住址分配實習生得實習學校。 十一、實習帶隊 老師：王慧、白建芳 十二、實習生具體要求： 嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。 步驟： ①明確試講內容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學具。 (由校、幼兒園及本人參與評定 ) 初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。 聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經驗。 十 四、實習紀律： 嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。 關心愛護 幼兒，處處以身作則，為人師表。 十五、注意事項： 所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。全班各科平均分：語文 ，數(shù)學 57，英語 57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及 1 班的學業(yè)成績好。 在前兩周的實習中，我基本上解了初二 (2)班學生的基本情況。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。 記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體。 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 1做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。 2采取有效的措施，杜絕學生進網吧。 2021班主任計劃教案參考范文篇二 本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。 對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。 向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好素質。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。結合植樹節(jié)，進行環(huán)保教育 。 做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習，抓弱補差。 做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，中考考上理想學校。 最后，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經驗教訓，時刻以一名老教師的責任感要求自己，盡自己微薄又殘喘之力，務必順利完 成學校交給的帶班任務，順利送走本班應屆畢業(yè)生。但是，在這一年里，我會用我的真心、愛心、細心來與他們交往，慢慢地轉化他們。本學期 ，主要制定班主任工作計劃如下： 一、班級組織建設 抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對于班級里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習慣不好的孩子，在開學之初就要對他們 嚴要求，加強管理，要抽出時間多與他們交流，了解他們的想法。為此，在班內由學生選舉產生一系列班級干部、小組長，讓他們互相配合、互相監(jiān)督，共同管理好班級。以此激勵每個同學，為了小組的榮譽，從各個方面來嚴格要求自己，別讓自己為小組、為班級抹了黑。對于做的不好的同學，提出批評，并給所在的小組扣除一定的分數(shù)。日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發(fā)展。學生從“守紀星”“文明星”“學習星”“主題活動星”“進步星”“特殊貢獻星”方面進行評價。 二、班級教學管理 教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。 指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，培養(yǎng)學生的“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，形成優(yōu)良班風。對表現(xiàn)較差的學生要經常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐 。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。教室要一天兩次清掃，每周進行一次衛(wèi)生大清掃 。衛(wèi)生區(qū)的三個組長必須保證每天的衛(wèi)生按時、保質、保量地完成。努力為學生創(chuàng)設被理解、被關懷、被尊重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。 文體活動 擁有健康的體魄，是學生一輩子的大事，作為一名班主任，我將盡自己的最大努力，結合學校組織的秋季運動會等活動，根據(jù)班內學生的特點，有計劃、有目的的組織學生積極進行體育鍛煉，以增強學生的體質，培養(yǎng)學生堅強的意志品格，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質。有的孩子在家和在學校判若兩人。 在班主任工作中，我會結合我們學校開展的主題活動化教育教學的研究，每個月都有一定的主題活動，都有一些班級的工作安排。這樣有助于讓教師了解孩子在家的情況，也讓家長了解孩子在學校的情況，讓家長知道教育孩子應該雙方面的共同努力在老師和家長共同配合下，及時發(fā)現(xiàn)學生的思想、學習常規(guī)方面的動向，及時引導，及時處理。在中午的時間，要求學生沒有事了，也到操場上進行活動。對于陶昱志，要求學生都把他當做自己的兄弟姐妹來看。 搞好師生關系 公正合理、一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平。班內設立衛(wèi)生委員， 協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促、檢查、評比。 緊抓衛(wèi)生工作 抓好班級衛(wèi)生工作，力求責任到人。對于象門宏坤、畢崇萍、梁金鵬、于濤、于英皓、陶昱志這些學習比較吃力的學生，安排學習好的學生與他們組成幫扶對子，從各方面對他們進行幫助，使他們有了榜樣的引導，有了自身的努力，成績一步一步地提高。 面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。實際中，我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識，在班內形成“你追我趕”的比學風格，讓學生與學生之間開展評比，小組與小組之間開展比賽，讓學生意識到學習是一件快樂的事。得星超過 40 顆的學生，就是本班本月的星級學生。根據(jù)后面的黑板上的評價榜，制定詳細的學生評價細則，根據(jù)評價細則對學生各方面的評價，并根據(jù)每個學生每個方面的表現(xiàn)，在評價榜上表現(xiàn)出來。值日班長這兩個同學，負責每天班級的各項工作，協(xié)助班長進行班級的管理。打班旗的同學，同時也就是本路隊的路隊長，和另一名由學生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況。 全班共分八個大組， 8 個組長全權負責本組成員的各項管理，每天每個同 學的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系。把學校對學生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里，讓每個學生做到心知肚明。開學初，我對全班同學進行了大體了解，帶領學生共同制訂班規(guī)班紀，并要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂、充實。在向原班主任周秀英老師詳細地了解了每個學生以前的情況時，我的心沉重了起來。開好家長會，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。 與各位科任教 師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學，做好培優(yōu)轉差。 組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。 充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。 二、具體措施 認真上好班會課。 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關，坦然受之，欣然授之。 2要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系，做好學生工作。 1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 第三篇： 2021 班主任計劃教案參考 [大全 ] 做為一名人民教師，師德師風建設相當重要。 第三、兵來將擋，水來土淹 第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作 業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了 與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。 班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有 班委在講臺上看著，效果也不是很大。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。 也就是因為是藝術特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。 實習期間所有學生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。 如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。 不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。 學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。 ③按計劃面向全體師生進行試講。 學會制訂幼兒園周教育教學計劃及一日工作計劃。 XX 年 11 月 7 日 ~11 月 19日，實習生在園內實習。 十、實習日程安排 XX 年 11 月 6 日晚自習，實習動員。 六、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評選 優(yōu)秀實習生名額為 20%(如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定 )，優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。 及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。 五、實習生實習成績評定標準 優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》精神。 (二 )領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。 三、實習要求 (一 )實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。掌握幼兒園常規(guī)教學內容 。學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境 。 “孩子是腳，教育 是鞋”。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。 與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理得很好。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動 的內容。我要多穿衣服了。 在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點： 實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內心的疼愛、照顧幼兒。 在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，