【正文】 爸說：“這些蟲子都是沖著燈光來的，你只要關(guān)掉手電筒，它們就不會亂撞了?！罢娴氖俏灮鹣x?！贝蠹壹娂婓@呼，仿佛誰發(fā)現(xiàn)了螢火蟲，那螢火蟲就屬于誰了似的。 一只小蟲子飛過來，輕輕落在我的手機屏幕上，我心一驚，手一抖，手機掉在地上，那蟲子飛來起來。我輕輕地伸出手去，將螢火蟲攏在手中。螢火蟲長得有點像飛蛾，有三對足，尾巴部分是白色的，白色的地方就是它發(fā)光的地方。它好像要我跟它回家，認識它的好朋友和家人。 夜深了，山谷里清風徐徐，我們流連忘返，多么希望今晚就住在這里，和螢火蟲一起享受夏夜的甜美！閉上眼睛，我依然能感受到這世界的美好。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 1 李小朋和蔣小瀟是分別是我們男生的“天啟幫”和“天王幫”的頭目，他們倆經(jīng)常鬧別扭，今天他們就鬧了一個別扭?！编u老師馬上問蔣小瀟：“蔣小瀟，是嗎？”蔣小瀟說：“沒有，是他先???！编u老師又把沈小灝批評了一通，因為沈小灝坐最前面，李小朋坐最后面，他這是在做偽證?！澳敲磁鲞^什么？說了什么？”李小朋被這個問題給憋死 了，這種雞毛蒜皮的事情哪會記得住??？我想我也跟李小朋，早就不記得了，比如我問你：“你今天早上五點二十分有沒有碰到誰誰誰？”你哪會記得??？ 鄒老師真能撬開李小朋的嘴啊，真會破案?。『髞?，我們終于從蔣小瀟口中得知是李小朋早上先說蔣小瀟忘恩負義，然后又拿手拍蔣小瀟，又拿橡皮扔蔣小瀟。原來是早上黃小昀把本子發(fā)給蔣小瀟的時候，蔣小瀟以為是發(fā)錯了，又把本子還給黃小昀了，李小朋就罵他忘恩負義。 然后鄒老師又把李小朋給批評了一頓，最后她說：“李小朋，我希望你以后別這樣了，下去！”像是在批評李小朋一樣?！? 鄒老師就舉了這個例子。中午蔣小瀟帶著我們玩“狼人”的桌游，也帶李小朋玩兒了，李小朋圓圓的像皮球一樣的臉開始笑起來了，非常好玩兒，可他今天上午被鄒老師罵的時候，臉就拉得很長很長，像長頸鹿一樣，真恐怖呀真恐怖。生活是美好的，要用心靈來感悟。 23 歲時出了一部小說《嘉莉妹妹》，后來又寫了《苔絲》、《美國悲劇》、《天才》。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。一群父母無聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認。 此情此景，不由使我聯(lián)想到了母愛的博大。 當我再度抬頭觀望時，那一對母子已消失在 人群中了，我也沒有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。當我悲傷難過時，也許朋友會輕輕拍著我的背，在耳邊說：“別難過，想開點 !” 。 這就是一種友情之美。好心人們省下錢來為困難家庭捐錢捐物??生活中的美已不需要去特意尋找。她每天都穿著一件破爛不堪的單衣，只有冷天才加上幾件舊毛衣。而夢夢，卻只能死死地抓住自己的裙邊，不敢吱聲，不敢抬頭，慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光，來到了她覺得自己最適合待的角落里默默地坐著 —— 也許自己真的不適合和他們一起玩吧，他們有漂亮的衣服，有美麗的裙子，還有愛他們的爸爸媽媽??我的爸爸媽媽??夢夢不敢再想了 ，她覺得自己快要哭出來了。夢夢很快樂，第一次主動走到哥哥姐姐的旁邊，說：“哥哥姐姐們好！”她的朋友，還有哥哥姐姐也對她微笑：“夢夢今天真漂亮呢！”夢夢笑得更開心了。“怎么了，夢夢？”“沒，沒什么，能稍微等我一下嗎？”想到剛剛做的夢，夢夢鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前：“姐姐，我媽媽在外面打工，我也沒有漂亮的衣服，這件??”夢夢的小手緊緊地抓著裙子，“這件 可以嗎？”姐姐蹲了下來，握住夢夢清瘦的小手：“沒關(guān)系，姐姐那里還有一條裙子，匯報演出的時候就穿那件吧?！? 話音剛落，一個巨大的身 體向小依他們走來，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。一番交談后，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因為答錯了問題而被吃掉了，你們敢去嗎？” 小依認真地說：“有什么不敢去的！我們還打敗過外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ?！? 小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。 隨后，強強自告奮勇走上高臺，空中有飛來一張紙條，他抓住一看，也是一道簡算題，他想了一小會兒，也很快說出了答案。 小依說：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊。 突然，霸王龍族長站了起來，大聲說：“我料定你這小龍會搬來救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！” 小依她們聽了，攥緊數(shù)學(xué)神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。而彩龍又恢復(fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當中。暑假作業(yè)不算多，所以我的快樂暑假就這樣開始了。我興奮不已，在沒出發(fā)前的幾個夜晚，我簡直難以入睡。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花，看著多少使我驚喜了一陣：“它是夏的精靈！”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字，據(jù)說是白居易的“粉絲”刻的，這“花徑”二字剛勁有力，成了花徑公園獨特的點綴?！钡娘w瀑以外，更難忘的是登上那 1400多級的樓 梯。 咦？迎風飄來的水汽是從哪兒來的？“嘩 嘩嘩！”原來就要到瀑布啦！頓時，我來了精神，那種潮濕的空氣讓我覺得十分涼爽，使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛，“踏踏踏！”地一下子連續(xù)踏下了好幾十級臺階，剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外，我要看瀑布了！隨著瀑布的轟鳴越來越響，果然，瀑布從高高的山澗飛流而下，猶如一條白龍從天而降；又仿佛九天的銀河落到了此處。那潭里的水雖說是清澈見底，可綠的又是那么鮮明，潭底深淺不一，仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡單，它就像是那綠的世界，那些綠色有深有淺，色彩不一，有的是透明的綠，有的是接近于藍的綠，有的是淺淺的綠。 要說什么與以前最不同，那就非數(shù)汽車不可了，現(xiàn)在的汽車沒有固定的外形，它的外形隨著你的心情而變化，你開心的時候，它是一輪紅日，散發(fā)出燦爛的光芒；你傷心的時候，它是一朵烏云，點點雨滴從云層中流出，好像悲傷的眼淚；當你憤怒的時候，它是一道急速的閃電，宛如一條銀蛇劃過天空??這些并不是單純的弄著玩，比如太陽能釋放自己的光芒，來照亮前方，給予 人們以光明；烏云灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹木，讓花草樹木茁壯的成長；閃電的速度極快行起來可謂是風馳電掣，非常適用緊急情況下??看，這些外形不僅能表達自己的心情，還有這么特殊的功能呢！ 看到這里，你一定很想?yún)⒂^一下汽車的內(nèi)部吧，哈哈！那就讓我?guī)闳⒂^一下吧！走進車內(nèi)，你。 暑假廬山之旅不僅讓我觀賞到了秀麗的風景，那登山的過程，還讓我明白了一個道理：做任何事情只要一步一步地來，在困難的時候堅持不懈，每走一步就接近終點一步，最 后總能到達終點?！卑?。我平時缺乏鍛煉，所以才剛下不到 300 級樓梯，就心跳加速，腳直發(fā)抖，急地我的臉漲的通紅，又走了 300 多級的樓梯，哎！真想就坐在那里就放棄??！媽媽不斷地鼓勵我：“別急，慢慢來，只要一步一步的走，不停下來，走一步就接近目標一步了。但不得不說的地方是三疊泉瀑布。我們坐了動車組，經(jīng)歷 4 小時的時間，再展轉(zhuǎn)坐大巴總算進入了廬山的盤山公路，哈！廬山果然名不虛傳，山相當高突兀森郁，很有氣勢，周遍一望無際的都是一片綠色的海洋，在綠色的海洋中，所有的樹都是如此高大、神氣，投下一片說不出的清涼，讓人覺得賞心悅目。耶！幸福??！ 我要去廬山了！那是詩仙李白曾經(jīng)寫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的地方；還是 大詩人蘇軾寫“不識廬山真面目，只原身在此山中”的地方。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時空穿梭機，又一人給了一個通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。沒等霸王龍招架，金龍和紫龍也襲來，兩條 將組長卷上了天空，再也沒有回來。在一個金燦燦的寶座上，霸王龍族長安詳?shù)刈? 科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強強分別上到高臺上，也都陸續(xù)回答出了問題，紫光、粉光、金光、紅光閃過以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。 25=？小依非常聰明，不用一會兒就已經(jīng)計算出來了，脫口而出：“ 1712”?！毙】铸?尋母心切，沒有多問什么就答應(yīng)了?！? 科科邊說邊拿出了幾個豆粒大小的耳機。 一下穿梭機，蜻蜓科科說：“恐龍是侏羅紀的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。嗯，加油！夢夢心里給自己打著氣，一定要給媽媽看到最好的自己！夢夢一上臺，就看見媽媽鼓勵的目光，此時此刻，她覺得自己是世界上最幸福的人了！ “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”夢夢唱的是《世上只有媽媽好》，臺下也有不少和夢夢一樣的孩子，聽得淚流滿面，唱著唱著，夢夢的眼淚也從眼眶里流了出來?? “夢夢，要去排練節(jié)目了呢，你在干嘛？”一位哥哥拍了拍夢夢，夢夢被驚醒了。 日子一天天過去了，這天夢夢聽一個大姐姐說，馬上就會有一個匯報演出了，姐姐們說匯報演出的時候每個小朋友都要穿美麗的衣服，要把自己打扮得漂漂亮亮的，還要邀請自己的 39。 夢夢上三年級的時候，正逢來自大城市里的哥哥姐姐在學(xué)校開展了“夢想花開”的活動，夢夢很高興，第一天去學(xué)校就從自己的衣柜里翻出了一條最好看的裙子穿上，那條裙子，褪了大半的色，甚至在款式上 也早就過了時，但它依舊是夢夢最喜歡的衣裳，畢竟除了它，還有什么物品能給一個窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂呢？ 不過這次，這條裙子的“功能”好像不起作用了。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 3 在一個搖搖欲墜、周圍長滿枯草的 土坯房里，住著一個小女孩和她的爺爺、奶奶。義務(wù)獻血者毅然伸出了手臂 。不管何時，朋友總像一弘溪水靜靜流過我心中最干旱的土地，構(gòu)筑起一個美的綠洲 。 當我迷茫失意時，友誼是爐邊閑聊 。愛是不等價的。于是他撒嬌似地靠在母親懷里，親昵地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個吻。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來。生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著朋友之間的絲絲真情 。但他成功的背后有一段不尋常的故事。生活是一段憧憬，令人向往。鄒老師說：“看到了沒有？你們倆個碰架，三分鐘又好了。鄒老師又說：“我相信你們的氣量，男的氣量嘛，大的話非常大，小的話非常小，就比如說郭邦可（她怎么舉了俺的例子呀？）和許小陽打架了，兩分鐘以后，就好了。 這時，鄒老師正好開始訓(xùn)斥他了：“李小朋！你以前和許小陽就有一次，因為許小陽兩三年前揪過你的頭發(fā)，所以你就懷著的報仇的心態(tài)去還揪許小陽的頭發(fā)，把許小陽給惹怒了，一不小心被許小陽揪起頭發(fā)來了。 我跟你們這些讀者一樣，到現(xiàn)在還一頭霧水，不知道李小朋為什么要說蔣小瀟忘恩負義。 后來開始上語文課了，鄒老師說：“看來我也要像昨天師老師那樣不上課了，又該談?wù)撃銈冞@件事了！”談?wù)摿税胩?，李小朋始終不說話?！编u老師說：“我再問你一遍，有沒有？”李小朋又說：“沒有！”然后鄒 老師又問孫小睿：“孫小睿，李小朋有沒有打過蔣小瀟？”孫小睿說：“我沒看清楚?！边^了一會兒，我聽見有人在喊：“鄒老師來了！”李小朋恨恨地說：“來得正好。只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，何愁看不到這世界的美 好呢？ 第四篇：小學(xué)的小學(xué)作文 1200字 精選小學(xué)的小學(xué)作文 1200字 6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。星星點點地散落在竹林里、草叢里，一閃一閃的像小星星。我輕輕松開了手，螢火蟲展開翅膀，像星星一樣飛走了。螢火蟲的光把我的手變成了黃色的燈籠，柔光閃閃，美麗極了。它的尾部發(fā)出微弱的光芒，一閃一閃的，仿佛是一只明亮的眼睛，望向我。最后，我終于累了。“這里也有 一只”，又有人叫起來。 黑暗中，我們屏息凝神，靜靜地觀察著這個神秘的山谷?！蔽也唤行┦Ｎ乙宦泛咧枨?，跳著自編的舞蹈走在小路上。感謝福 娃讓我懂得了奧運精神，我愛福娃，我更愿與奧運精神同行！ 點評： 一次難忘的經(jīng)歷，改變了你對奧運和奧運精神的認識和理解，這非常好，同時，你還在生活和學(xué)習(xí)很好的發(fā)揚了這種精神，很棒！ 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 5 總是聽媽媽回憶她小時候在鄉(xiāng)下的生活：寧靜的夏夜，吃過晚飯后，孩子們呼朋引伴地來到曬谷場，在皎潔的月光下，可以玩捉迷藏，玩撈漁網(wǎng)??玩得累了，就坐在曬谷場旁邊的大石頭上，靜靜地等待螢火蟲的到來。我的問題是跳得過高了，繩子只要能過去就可以了，建議我跳得低一些兒。我把自己的繩卷起來，放在一邊，說 ：王宏，請你再跳一遍，我來看看你問題出在哪兒了？他跳了起來，我認真的看著，看來兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我和王宏升入了四年級。他們看起來是那樣的平等和友好。 我靈機一動，問媽媽：它們中哪一個是冠軍？媽媽說：它們中沒有冠軍。王宏有說：迎迎沒有歡歡更熱烈，我還是要歡歡。 王宏興奮地大聲說：我要那個綠色的妮妮。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢問我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在體育運動中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。（敦煌信息港） 媽媽，請相信我，我知道 您希望我成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點點鼓勵和信任啊！ 小學(xué)的小