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大學(xué)教師工作計劃(文件)

2025-05-10 21:00 上一頁面

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【正文】 作業(yè)的質(zhì)和量;⑧備資源。 三、教研方面 積極參加教科研活動,從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時反思。 一、指導(dǎo)思想: 以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行 )》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。 教學(xué)方面: ①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用 。 ③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記。提前侯課,按時下課。 總之,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實 后盾。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。 三 .班級管理方面 班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動 。 ,安全第一。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速融入到集體當(dāng)中。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),一直在為工作努力的學(xué)習(xí),總是希 望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。要求學(xué)生每天 7: 40 到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服?!? 隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。 總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全 心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。加強自我管理 —— 作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。 四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn) 本學(xué)期,我擔(dān)任 XX 年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。 0 藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,班主任工作也開始變得輕松,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團(tuán)委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就班主任工作計劃安排 一、積極開展文體活動 鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定 ,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。 四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力 充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。在晚自習(xí)中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。 七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè) 學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了,讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。積極響應(yīng)分院號召,把寢室衛(wèi)生天天 9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學(xué)生排憂解難。所以, 我在班周會上要次次強調(diào),對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,對成績差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。特別加強對學(xué)生考勤、晚上 外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。 三、加強班級日常管理 在班級的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。 二、加強對學(xué)生的思想政治工作 大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。 第五篇: 2021年大學(xué)教師個人工作計劃 這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任 0 藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉 了,再也沒有之前的陌生感了, 2021 年大學(xué)教師個人工作計劃。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃: 一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識 讀書學(xué)習(xí) —— 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。 三、提高個人能力,加強自我道德修養(yǎng) 作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。所以說師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。以下是我的個人計劃: 一、加強學(xué)習(xí),提高個人道德知識素養(yǎng) 個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。 值日認(rèn)真徹底,不留死角。 積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。 要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行 。 ,提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。 積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。 力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。 要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。 ,提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛 心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。 一 .思想政 治方面 ,提高自身素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度。主動參與討 論,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學(xué)水平。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。 ②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。 二、具體措施: 師德方面:我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),提高自己的師德修養(yǎng)。 第四篇: XX大學(xué)教師個人工作計劃 XX 大學(xué)教師個人工作計劃 新的學(xué)期即將開始。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。要從實際出發(fā),講求實效,靈活 運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)特色;⑥備板書。創(chuàng)造性地使用、整合教材;③備教具。 二、教學(xué)方面 教師 最主要的任務(wù)就是教學(xué),為了提高教學(xué)質(zhì)量首先就要認(rèn)真?zhèn)湔n。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動: 時間:開學(xué)至 9 月底(具體時間另行通知) a、三級、四級培訓(xùn)班方案落實 b、期初教學(xué)檢查 c、教研室主任準(zhǔn)備說課 d、學(xué)生補考試卷制定 e、教研室集體備案 f、新生教學(xué)方案 時間:開學(xué)至 10 月底(具體時間另行通知) a、三級、四級培訓(xùn)開始 b、中升高英語培訓(xùn)方案 時間:開學(xué)至 11 月底(具體時間另行通知) a、教材編寫方案落實 b、教師論文 c、期中教學(xué)檢查 時間:開學(xué)至 12 月底(具體時間另行通知) a、三四級訓(xùn)班結(jié)業(yè) b、期末教學(xué)檢查 c、二年級口語考查 時間:開學(xué)至 1月底(具體時間另行通知) a、期末考試 大學(xué)英語教研室 2021年 8月 25日 第三篇:大學(xué)教師個人工作崗位計劃 教師個人工作崗位計劃
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