【正文】 給予及時批評，有時自我要求也不夠高。 一是理論學習不主動，自覺性不高。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。尤其是在多項工作同時進行，而且時光緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。 對 服務(wù)的體會的不深不透，甚至個別時候?qū)Υk事群眾不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的。 二、存在問題的原因分析。在理論學習中，沒 有很好地堅持理論聯(lián)系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。 對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。首先，加強業(yè)務(wù)學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自我的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。 二是進一步增強群眾觀念 ? 公仆意識，真正提高自我的思想覺悟。 三是以高度的政治職責感 ? 使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。始終持續(xù)用心向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自我的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。 迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。 二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面 ? ，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度。 ，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。 ２、齊抓共管，健章立制。 一年來，學校不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有 160 米土質(zhì)操場的基礎(chǔ)上擴修了土質(zhì)跑道，今年在上級的重視下配置 2 副新籃球架。 １、體育器械讓學生快樂起來。 ２、課堂教學讓學生身心愉悅。體育專任老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點，使學生全面掌握新課程所規(guī) 定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。此舉措既激發(fā)學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。通過以上體育競賽，使學生不斷 增強體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。 ?個人自查報告篇 4? 這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。學習中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學的多，與工作關(guān)系不大的學的少。有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。 2．精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng) 造性。 三、整改方向與措施 ? 針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領(lǐng)導交辦的每一項任務(wù)，時刻保持積極向上的精神狀態(tài) ，對自身業(yè)務(wù)工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。不僅學教學理論，同時還要學習課本以外的知識不斷充實自己，豐富自己。 嚴格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風 ? 今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。 總之，今后我將在上級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把實驗小學辦成人民滿意的小學做出自己的貢獻！ ?個人自查報告篇 5? 根據(jù)臨沭縣人力資源和社會保障局《關(guān)于開展機關(guān)事業(yè)單位工作人員帶薪年休假制度落實情況專項調(diào)查的通知》要求，我單位對省市下發(fā)的 關(guān)于帶薪年休假工作的文件進行了認真貫徹學習。 特此報告。 工作作風方面，作風正派 ,說的少做的 多。 注意休息，勞逸結(jié) 合，緩解由于精神緊張帶來的效率不高現(xiàn)象，提高工作的正確性，確保不出現(xiàn)一絲一毫的錯誤。 工作作風方面，作風正 派，說的少做的多。 ?【關(guān)于個人自查報告七篇】 第五篇：自查報告 ,對于個人自查報告 關(guān)于個人自查報告 關(guān)于個人自查報告 隨著社會不斷地進步，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。 在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活 動中得到快樂，得到發(fā)展！ 二、在工作中，我熱愛了這一行 工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我 愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！ 陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了?? 孩子在午睡時，我們會為 他們準備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！”?? 一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。 在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣 ，在實踐工作中，使我成長起來！ 四、現(xiàn)在的成績 經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，我在理論方面也增加了許多知識。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？ 三、在實踐工作中，讓我成長 工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。 幼兒教師個人總結(jié) 自查報告時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。 存在問題是： 由于常期面對考生，有時存在著對待考生不夠耐心， 情緒急燥的現(xiàn)象； ? 長期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時會有放一放，歇一歇的想法。 工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，能按時、按質(zhì)完成。 存在問題： 由于常期面對考生，有時存在著對待考生不夠耐心， 情緒急燥的現(xiàn)象； ? 長期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時會有放一放，歇一歇的想法。 工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，能按時、按質(zhì)完成。因為單位人員少，工作任務(wù)重，休假后工作無人接替的原因未能休假，今后要根據(jù)上級規(guī)定及要求，在不影響正常工作的情況下，將嚴格執(zhí)行帶薪休假制度。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出績、干出成效。 2．積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性 ? 勇于進取，在工作中樹立超前意識。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。 4．進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。 二、問題產(chǎn)生的原因 ? 上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面： 1．對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識經(jīng)常把學習當作軟任務(wù)，把工作作為硬指標，出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。 2．工作作風不夠扎實主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領(lǐng)導交辦 任務(wù)，工作作風不夠踏實。在此基礎(chǔ)上，我認真深挖查擺自己在“”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告 如下： 一、個人存在的問題 ? 1．學習的自覺性不高 ? 主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學習，平時學習的自覺性、 主動性不強。并能根據(jù)特色制定出抓普及 —— 出特色的學校體育發(fā)展規(guī)劃。５月份學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育月活動，活動器材以自制為主，每周六下午體育大聯(lián)賽，項目有短跑 ,花樣跳橡筋、跳繩、接力（利用廢舊物自制高蹺）。 ３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。 每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。 三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。將體育、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。 我校雖人只有一位專人體育老師 ,可我們從領(lǐng)導開始 ,動員全體老師 ,在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。 ?個人自查報告篇 3? 為了深入貫徹落實國務(wù)院頒發(fā)的《學校體育工作條例》，及地區(qū)教委的關(guān)于開展學校體育工作與提高學生體質(zhì)健康 的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況 報告如下： 一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學校體育建設(shè)。 ，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。 。 在整治“庸懶散”活動中，繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范。 ? 四是廉潔奉公，從嚴律己。其次，站在講政治、講正氣的高度要求自我，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工