【正文】 老師進(jìn)行溝通，取得老師的幫助，了解孩子的在校表現(xiàn)，更全面地掌握孩子的狀況，以制訂更行之有效的措施。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。如我推舉幾句優(yōu)秀家長優(yōu)秀家長的口頭禪 我想聽聽你的意見 你自己試試看 好樣的，繼續(xù)努力 慢慢來，相信你 支持你，別放棄 ，今 晚我們一起來記英語單詞，一起來做這道物理題。有事沒事的時候我就上學(xué)校來看看孩子學(xué)習(xí)情緒有什么變化，心理有什么變化，問問老師我的孩子數(shù)學(xué)差、化學(xué)差怎么辦，一起采取措施，說不定問題就解決了，因為你這第關(guān)心孩子，孩子也能感受到一股壓力，覺得學(xué)不好對不起父母，老師看到你這么關(guān)心孩子。會后和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。 第三篇：高三優(yōu)生會教師發(fā)言稿 高三優(yōu)生會教師發(fā)言稿 同學(xué)們： 大家晚上好。 二、下課總結(jié) 因為上課聽講吸收內(nèi)容有限，下課后一定要對今天所吸收的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，鞏固知識點，整理筆記，一定要將知識點記牢。在長期的教育生涯中，我們都意識到這樣一個問題，方法沒有好和壞之分，只有適合與不適合。它更加側(cè)重的是學(xué)科問題的解決。 這里就涉及這樣一個問題，如何進(jìn)行學(xué)科的問題解決呢？這時，我講一個事例， XX 屆文科甘玉芬同學(xué)數(shù)學(xué)差，每天要求她問我三個問題或不同題型的題目，堅持到高考，高考數(shù)學(xué)考了 117 分，錄 取江西師大英語系。此時，我們再想一想，高中又有多少個問題呢？其實也沒有多少個問題啊！還有一個小竅門，每天晚上睡覺前，先想一想，今天我解決了哪些問題？打勾！今天我又發(fā)現(xiàn)了哪些問題？記錄！這就是我明天及以后我要解決的問題！ 對于后一個問題，當(dāng)一個學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中感到處處是漏洞的時侯，比較簡單的辦法，現(xiàn)將簡單的、基礎(chǔ)的問題記錄下來，將這些 簡單的問題加以解決，此時需要一定的記憶和背誦，哪怕是死記硬背。高三的學(xué)習(xí)，就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。二是把心態(tài)放平和，別緊張。趕緊補(bǔ)上！第二，要精心對待模擬考試。考試之后，有的學(xué)生拿到考卷，一般看看分?jǐn)?shù)，看看哪里扣了分就棄置不顧了。這樣，既可以避免盲目樂觀，又可以避免灰心喪氣。 ，幫助別人也是幫助自己。 Ⅳ高考考察的是最基礎(chǔ)的知識。今天，能和大家坐到一起說說心里話，我很榮幸，也很高興。 我想如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo)，大部分同學(xué)都會說：考上柳林四中、一中。這樣說來，我 們的目標(biāo)和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的青春！所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師，也不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)，無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。 有些同學(xué)會苦惱：“唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住 自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。實際上，任何人心靈深處都有兩個自我，一個是高尚的“我”，一個是卑下的“我”，這兩個自我隨時隨地都在進(jìn)行著較量，我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架，但我們要善于讓那個高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。在坐的均是一等獎中的優(yōu)秀者，同時也是特等獎最有力的競爭者。我們年級全縣有 10000 多名學(xué)生，你要知道一分之差能秒殺 上百名，所以任何一分都不能輕易放棄，特別是對于優(yōu)生來說更應(yīng)如此，每次考試都應(yīng)讓自己不留一分遺憾，要知道第一名遠(yuǎn)比第二名得到更多的鮮花和掌聲！你們知道世界上最高的山叫什么嗎？那么你們知道世界上第二高的山叫什么嗎？所以作為優(yōu)生的你們一定不能有絲毫松懈，一定得要有用爭第一的決心！ 有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)，才能成就你自己的人生。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。 每個孩子成績的差異，其實就是分?jǐn)?shù)的差異。 同樣的學(xué)習(xí)，學(xué)到點兒與學(xué)不到點兒上，效果是不同的。 孩子，知道你為什么分?jǐn)?shù)低嗎？顯然，你刻苦程度不夠，做題量不夠。他說：我。如果你總是按部就班完成作業(yè)，然后萬事大吉，不額外多做卷子，那么，你憑什么考高分呢？清華大學(xué)高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)任何一學(xué)科都有一個共同的竅門 ,四個字 —— 題海戰(zhàn)術(shù)”，我當(dāng)時非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這四個大字的含義。有的學(xué)生貌似學(xué)習(xí)，但是聽著音樂，漫不經(jīng)心地做著作業(yè)。歸根結(jié)底，是做題多與少的差異，也是刻苦學(xué)習(xí)態(tài)度不同的差異。我們更要明白，目標(biāo)不僅僅是用來完成的，更是用來超越的！ 其次學(xué)習(xí)還應(yīng)態(tài)度端正： 1 俗話說的認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實就是指的寫作業(yè)和做題的態(tài)度。著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是 不一樣的。因此現(xiàn)在大家要做的就是勤奮學(xué)習(xí)，一點一點拉近自 己與理想的距離，只要你腳踏實地，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現(xiàn)，因此我希望每一位同學(xué)都能把握好每一個今天，將今天的每分每秒都充分利用起來！！ 在座的諸位能坐在這里，肯定有著自身的優(yōu)點?；蛟S我們都不是雄鷹，但是我們可以做蝸牛，只要我們目標(biāo)明確，堅持不懈，雄鷹用一個小時能完成的我們就用 兩個小時或者用更多個兩個小時，同樣能夠領(lǐng)閱到和雄鷹一樣的風(fēng)景。然而就是因為這幾分讓你們失去了進(jìn)入年級的特等獎！這就是我今天首先向大家談的第一個意識 分?jǐn)?shù)意識。 同學(xué)們，這次期中、模擬成績不算什么，前方還有大大小小無數(shù)次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學(xué)會孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)會百折不撓，學(xué)會臥薪嘗膽。所謂戰(zhàn)勝自己，就是不斷同自己的弱點作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進(jìn)步。 老師們常講 一句話“態(tài)度決定一切”，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)統(tǒng)考、中考的保障，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。我們上學(xué)是想找一份好工作，但同時也 不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書，那你對人生的設(shè)想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春？如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴(yán)。此 刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望。 Ⅴ時間是擠出來的，只要想節(jié)約時間一定能節(jié)約到！ Ⅵ課堂的效率最高 ，上課一定要認(rèn)真聽講！ 祝各位身體健康，越挫越勇，夢想成真。 ，只管認(rèn)真做自己的。 3 關(guān)于復(fù)習(xí)時的心里狀態(tài)： ，爭取所有的學(xué)科不拉腿。怎樣分 析總結(jié)呢？先把錯題改正過來，把正確的答案用彩色筆抄錄在旁邊，要把出錯處明顯標(biāo)出來，以便復(fù)習(xí)時查看。 2 問：自從升入高三以來，考試就多了起來，模擬考試之后應(yīng)該怎樣分析總結(jié)？ 答：模擬考試無論是在難度、廣度，還是在試題形式和數(shù)量上都與高考相當(dāng)接近，是高考的很好演練，應(yīng)該珍惜，馬虎不得。分?jǐn)?shù)高了，說明這一段時間的復(fù)習(xí)有成果，當(dāng)然值得高興。我認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個方面去堅持做：第一，要正確對待學(xué)校組織的模擬考試。 高三的學(xué)習(xí)，不復(fù)雜。學(xué)生只能先將眼門前的事情先解決，這樣的事情對于學(xué)生而言，是最為緊迫的，也最為現(xiàn)實的，而且又是學(xué)生自己的，這樣的事情解決，不是最好的復(fù)習(xí)過程嗎？ 說到這里，也許有人會問，學(xué)生到哪里發(fā)現(xiàn)問題呢？或者，對后進(jìn)學(xué)生而言，我處處是問題，又該如何解決呢？ 對于前一個問題，在哪里發(fā)現(xiàn)問題并不重要，重要的是你在哪 里遇到了困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)都是你的問題，隨時將他們記錄在自己的問題本中，今后的任務(wù)就是解決這些問題。高考，就是這樣一種檢閱，學(xué)科問題解決了多少，學(xué)科問題解決的如何，但這一切的主體都是學(xué)生。 高三的學(xué)習(xí)，有它的特殊性。 四、再次看筆記鞏固知識點 通過做題檢驗出了知識點，就再回頭看筆記，將漏洞補(bǔ)上，四環(huán)環(huán)環(huán)相扣，每天堅持，我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的基本。接下來我談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的。我們的心往一處想 ,力往一處使 .相信明年的中考您的孩子一定能考出優(yōu)異的成績來。 家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合 作，幫助我們的學(xué)生，您的孩子順利完成初中學(xué)業(yè)并在最后的中考中取得讓您、您的孩子和學(xué)校都中意的成績。 和你孩子的老師做朋友，有些家長埋怨我的孩子數(shù)學(xué)成績差、英語成績差，物理學(xué)不懂是這個老師教不好，你想想，現(xiàn)在的老師都是本科畢業(yè)，難道初中的學(xué)科他教不了嗎？ 不是，一個老師最少也要教兩個班， 100 多個學(xué)生，而我們的政史老師要教六個班 300 多個學(xué)生，物理化學(xué)老師要教三四個班近 200名學(xué)生，他要一人打一個電話，就是幾百個，進(jìn)入初三下午要上第八節(jié)課，晚上也要上課，幾百本作業(yè)要看，還要對 學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，時間實在難以顧及到。再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛 苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系，查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。 四、注意對孩子課外時間的治理 平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。其實，越是在這個時候，家長越是要寬容，要從心理上做好孩子的情況出現(xiàn)反復(fù)，甚至多次反 復(fù)的準(zhǔn)備。如果是近期功課太多，壓力太 大，就讓他緩解一下重壓，臨時放松身心，歇一歇后再往前沖；如果是粗心導(dǎo)致大意失荊州，就幫他總結(jié)教訓(xùn)，以免今后再次出現(xiàn)同樣的錯誤；如果是因為貪玩而使成績下降，那就適度地對孩子敲敲警鐘，或是采取其他的、孩子能理解也能接受的措施對癥下藥，大多數(shù)孩子自然能回到正確的軌道上來。 笨蛋 、 你太令我失望了 、 你讓我傷透了心 這些話，幾乎成了一些家長的口頭禪。今天我給父母布置一次作業(yè)：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，你今天回家去找一找孩子的優(yōu)點，能夠發(fā)現(xiàn)十個的，是優(yōu)秀的父母，能夠發(fā)現(xiàn)五個的，是合格的父母，不能發(fā)現(xiàn)的，是不合格的父母?？梢妼τ诤⒆佣?，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸奈钑ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也會變得鮮活起來。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題， 10 道題她只做對了一題。而且一定要從現(xiàn)在開始，利用我們自己老師的資源或請外校的老師也行 ,利用休日這個雙休日的時間和寒假好好補(bǔ)習(xí)偏科的學(xué)習(xí) ,等到明年開學(xué)時間太緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，也沒有個別輔導(dǎo)的時間，所以要告訴孩子學(xué)笨鳥先飛，學(xué)笨鳥多飛，烏龜也能賽贏免子。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子。由于缺乏溝通，家長和孩子之間往往會出現(xiàn)敵對情緒，從而激化親子矛盾。實際上這都是在給自己開脫。 以確保這一段的孩子明年能更多的考上重點高中，當(dāng)然要個個考上去，目前的困難還比較大，一是學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的不多，二是學(xué)生的科目發(fā)展不平衡，三是我們的家長忙于工作，不能和學(xué)校保持同一步伐，采取相同措施，以致我們的力量單薄了些。中考在每年的六月 1 1 20日，從今天開始算 12 月、明年的 5，包括寒假我們也只有不足 200 天的時間，扣除星期天、公休日、模擬考和寒假，我們實際只有 120 天左右的授課時間，時間實在太緊，實在太短，但這有限的時間會因為孩子的扎實和勤奮而變長，也會因為孩子的懶散甚至盡情地玩耍而變得更短！所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘， (時間要以秒計，效率要以倍計 )從而使我們 自己能在這一決定孩子命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。這也是我們今天要召開這個家長會的目的：幫助孩子樹立信心，幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助孩子平衡科目發(fā)展，不是力爭而是一定要在中考中考出理想的成績。株洲縣五中每年高一招 12 個班 600 個學(xué)生，湘淥的學(xué)生占近五個班，也就是二百一十多個左右學(xué)生，如 2021年我?？忌峡h五中有 198 人， 2021 年是 226人， 2021年 197， 2021 年是 202 人，均不包括考上市二中、南方、四中、長沙的學(xué)生。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧！愿下次 表彰會上能看到你領(lǐng)獎的身影，愿下次座談會上我們還會見面，更愿將來母校會因你而自豪！篇三：優(yōu)生家長會發(fā)言稿 培優(yōu)生家長會發(fā)言稿 文偉彬 尊敬的各位大家：大家好！感謝您對孩子學(xué)習(xí)的重視，下午趕過來參加這次特殊的家長會。誰不希望自己更輝煌，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。同學(xué)們學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的，當(dāng)你攻克了一個難關(guān)，成績有了進(jìn)步，你會滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你；當(dāng)成績下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會，這些想起來不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí)，真正把心思用到學(xué)習(xí)上，與中考 無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的