【正文】 擔(dān)任安全員，明確其各自職責(zé)。 問(wèn)題 三、缺少安全培訓(xùn)計(jì)劃、記錄 糾改措施：重新修改安全培訓(xùn)教育計(jì)劃，督促落實(shí)人員的三級(jí)安全教育，針對(duì)新入職人員組織安全培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后將其培訓(xùn)表存入本人檔案，結(jié)合各車(chē)間部門(mén)任務(wù)，由各車(chē)間主任按照教育計(jì)劃對(duì)所屬員工，每月組織一次安全教育。并由公司每周對(duì)日檢查情況進(jìn)行定期與不定期的檢查，并將安全檢查落實(shí)情況納入對(duì)各部門(mén)的績(jī)效考核中。 三、下一步工作 通過(guò)對(duì)公司的安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)落實(shí)、隱患排查整改和重大 危險(xiǎn)源監(jiān)控、應(yīng)急管理、基礎(chǔ)工作及安全宣傳培訓(xùn) 5個(gè)方面安全檢查梳理，扎扎實(shí)實(shí)的解決了存在的安全 隱患問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)安全工作中部分人員安全意識(shí)淡薄敲響了警鐘，對(duì)安全規(guī)章制度執(zhí)行不到位提了一個(gè)醒，尤其是在日常檢查中存在的問(wèn)題。（ 3）、學(xué)生宿舍電路設(shè)備無(wú)破損現(xiàn)象，門(mén)窗完好。 （ 7）、各功能教室消防設(shè)備有配置，消防通道暢通，落實(shí)消防責(zé)任制。 三、二樓教室沒(méi)有防盜窗、防盜網(wǎng)，班班通設(shè) 備易出現(xiàn)安全問(wèn)題。 三、教學(xué)樓二樓前面安裝防盜窗、防盜網(wǎng)。下面對(duì)這次檢查的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)： 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立了“一把手”負(fù)總責(zé)的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全工作制度，責(zé)任到人，分工明確。 教室及各科室的門(mén)窗檢查 本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育接受室、播放室的檢查，更換了破損的玻璃，對(duì)松動(dòng)的門(mén)栓、窗扣進(jìn)行加固更換，排除了安全隱患，并組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，做好了防盜、防火工作。 安全工作重于泰山，在今后的工作中我校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除，防患于未燃，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。 衛(wèi)生安全工作檢查 本學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)本校的教師食堂衛(wèi)生進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行了清潔；對(duì)自來(lái)水龍頭進(jìn)行更換，保證了用水安全；教育學(xué)生少吃零食，注意衛(wèi)生。 水路檢查 校長(zhǎng)和后勤老師帶領(lǐng)學(xué)生疏通了學(xué)校的進(jìn)水口和出水口，并對(duì)房頂積水進(jìn)行了排除，水路暢通無(wú)阻。 總之，學(xué)生安全工作是學(xué)校的大事，在今后的工作中，我們要不斷的完善自己，超越自己，認(rèn)真排查，徹底清除學(xué)校的安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 整改措施： 一、七三班后門(mén)門(mén)面維修加固。 存在問(wèn)題： 安檢小組在檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患主要有以下情況： 一、七三班后門(mén)門(mén)面有損壞情況。（ 5）、校園周邊環(huán)境良好，沒(méi)有安全隱患。 新疆 xxxxx 有限公司 二 o 一四年六月三日 第四篇：安全檢查自查報(bào)告 三義寨二中安全檢查自查報(bào)告 新學(xué)期伊始，為了加強(qiáng)全校師生開(kāi)學(xué)的安保 工作，我校全體領(lǐng)導(dǎo)組成員組織召開(kāi)會(huì)議，把我校的安全檢查及學(xué)校安全保衛(wèi)工作列入重要議程，進(jìn)行重點(diǎn)布署，針對(duì)汴教辦【 2021】 41 號(hào)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行了一次全面安全大檢查，力求在學(xué)校開(kāi)學(xué)初消除我校的各種安全隱患，檢查如下： (1)、教學(xué)樓各教室整體基本完好。由生產(chǎn)中心進(jìn)一步完善了特種設(shè)備的管理臺(tái)賬，辦公室制定了特種設(shè)備事故應(yīng)急救援預(yù)案、特種設(shè)備檢查、維護(hù)保養(yǎng)管理制度等規(guī)章制度。 糾改措施：明確了廠區(qū)安全員的職 責(zé)，給每個(gè)部門(mén)發(fā)放日常檢查登記本，督促安全員各部門(mén)每日對(duì)廠區(qū)的機(jī)械、消防用電等設(shè)備進(jìn)行檢查。糾改措施：迅速由辦公室對(duì)鋼構(gòu)車(chē)間擬制了 h 型鋼組立機(jī)、多頭直條切割機(jī)、拋丸機(jī)、數(shù)控火焰切割機(jī)、搖臂鉆、折彎?rùn)C(jī)及各類(lèi)電焊操作等 12個(gè)機(jī)械設(shè)備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，對(duì)設(shè)備的安全操作進(jìn)一步明確規(guī)范。 二、精心組織了整改工作 在整改領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，舉一反三，對(duì)公司的安全隱患進(jìn)行一次全面排查?，F(xiàn)場(chǎng)指出存在的問(wèn)題，并明確了整改意 見(jiàn)。 最后，要加強(qiáng)法警作風(fēng)建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。 其次，要通過(guò)媒體加大對(duì)法院安檢工作目的、意義的宣傳力度，形成強(qiáng)大的輿論氛圍，要讓所有到法院參加訴訟和旁聽(tīng)人員 知曉，法院安檢是保證他們?nèi)松戆踩_保審判順利進(jìn)行的一項(xiàng)重要措施，從而取得他們的支持和配合。最高院《規(guī)則》第六條規(guī)定：“司法警察執(zhí)行安全檢查時(shí)：對(duì)公訴人、律師等依法出庭履行職務(wù)的人員，應(yīng)進(jìn)行有效證件查驗(yàn)和登記；對(duì)參加庭審活動(dòng) 的訴訟參與人、第三人和參加旁聽(tīng)的人員，在進(jìn)行證件查 驗(yàn)和登記的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)行人身安全檢查、隨身攜帶物品的安全檢查。 四是對(duì)律師進(jìn)法院是否要安檢，全國(guó)各地法院的做法不統(tǒng) 一，缺乏統(tǒng)一的規(guī)范。且法律不是包治社會(huì)“百病”的靈丹妙藥，不是任何矛盾糾紛都能通過(guò)法院來(lái)解決的，有些“訴訟請(qǐng)求”不是現(xiàn)有法律和訴訟所能規(guī)范的。在安檢高峰如上午 11 點(diǎn)半之前、下午四點(diǎn)半之前，安檢法警的心態(tài)很認(rèn)真很緊張，但過(guò)了安檢高峰時(shí)段，心態(tài)相對(duì)放松。 是法警責(zé)任心有待加強(qiáng)。有的還要求法警出示律師需要接受安檢的法律依據(jù)。更難以對(duì)付的是有些參加民事、刑事訴訟案件的當(dāng)事人，本來(lái)是帶著仇視的敵對(duì)的情緒來(lái)參加開(kāi)庭和旁聽(tīng)的，要求他們進(jìn)行安檢，特別是進(jìn)行人工安檢時(shí)，故意刁難，做出安檢人員無(wú)法接受的行為，而安檢法警沒(méi)權(quán)處置。 3 人接待不多的當(dāng)事人時(shí)還可以應(yīng)對(duì)，一旦當(dāng)事人很多時(shí)，沒(méi)有多余的警力維護(hù)安檢秩序和做好處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備。加強(qiáng)法院的安檢工作就顯得尤為突出了，但是在基層法院開(kāi)展安檢工作卻面臨著種種困難和阻力。 三、簽訂班級(jí)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū) 班主任是班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，因此本學(xué)期學(xué)校與每位班主任簽訂了《上車(chē)小學(xué)班級(jí)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，做到責(zé)任到人。 教學(xué)設(shè)施檢查 對(duì)存在安全隱患的聯(lián)合器停止使用，并教育學(xué)生不要使用；重新整理學(xué)校的花園。 4 月 28日 安全檢查自查報(bào)告 本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我校組織后勤及各班班主任學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行了一次安全工作大檢查，及時(shí)有效的排出了目前我所存在的安全隱患，保證了學(xué)校的各項(xiàng)工 作的正常開(kāi)展。本月已召開(kāi)安全負(fù)責(zé)人安全工作專(zhuān)題 2 次，值 周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的