【正文】 家中沒有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。 不一會而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。古語中有說：“一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一 旁坐著。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê茫易鰴C(jī)翼，周可達(dá)做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了?？偠灾?，合作是一件很重要的事。整個(gè)手術(shù)室中的人配合得很好，手術(shù)也很成功，很棒。這是在合唱。當(dāng)然，在現(xiàn)在，未來的諸多工作領(lǐng)域中，沒有合作將一事無成。 合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有自我犧牲的精神。經(jīng)過大家的深思熟慮后，最終我們一致認(rèn)為做一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的書架。原來雅雀無聲的場面被大家的七嘴八舌吵得熱鬧非凡，讓我聽了震耳欲聾，煩都煩得不得了。于是大家決定各自畫一幅設(shè)計(jì)圖，然后，把它結(jié)合成一幅最美的設(shè)計(jì)圖。 合作小學(xué)作文 400 字篇 5 “眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個(gè)人就可以完成，它需要合作 官渡之戰(zhàn)之后，曹操以新勝之兵南下，氣勢磅礴，兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。假想如果孫劉沒有合作，后果會是怎么樣？因此人和人之間需要合作。 以前有一個(gè)科學(xué)家做過 一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只強(qiáng)大的羊去自己生活。 合作小學(xué)作文 400 字篇 6 在今天的綜合實(shí)踐課上，唐老師宣布了要去操場上找一樣?xùn)|西，要帶上剪刀。最后，唐老師才告訴我們：“今天我們?nèi)ヌ赳R蘭！”同 學(xué)們歡呼雀躍起來。我們先伏下身子，在草地上翻來覆去，一會兒把草扒開找，一會兒去這找，一會兒去那兒找。凌瑩峰飛快地跑來，高興地說：“太好了，我們終于找到了！”但老師讓我們集合了，我已經(jīng)累得滿頭大汗，心想：太可惜了，我還沒挑夠呢！ 隨著下課鈴聲響起，我們陸續(xù)回到了教室。他的全身及根可做藥用，主治用嫩芽煎服，；他可以明目，溫肺，健脾和胃等功效。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 1 圓，是一個(gè)普通的形狀，在生活中無處不在。在太陽的照耀下，所有植物都長得特別健壯。 看到圓，我想到了獎(jiǎng)牌，運(yùn)動員站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我不禁想起了他們背后付出地努力。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 2 英雄，多少人的期待；英雄，多少人的希望；英雄，多少人的焦點(diǎn)；英雄，多少人的目標(biāo)?? 英雄，一個(gè)多么響亮而又深沉的稱號；英雄，一個(gè)多么光榮而又平凡的名詞；英雄，一段多么簡單而又復(fù)雜的歷史；英雄，一段多么令人神往而又艱辛的旅程?? 英雄，不知多少人為你流血流淚流汗；英雄，不知多少人為你傷心傷神傷身；英雄，不知多少人為你奮力奮進(jìn)；英雄，不知多少人為你歌唱歌頌歌贊?? 英雄，你是神的大手，撥動每個(gè)人的心弦?? 英雄，你是愛的使者，陶醉每 個(gè)人的心房?? 英雄，你是春的雨絲，滋潤每個(gè)人的心田?? 英雄，你是溪的明眸，流進(jìn)每個(gè)人的心窩?? 英雄，你是海的闊膀，駛?cè)朊總€(gè)人的心胸?? 英雄，你是夢的憧憬，注入每個(gè)人的心坎?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才會有那些不怕困苦，永遠(yuǎn)直前?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才會有那些一絲不茍，嘔心瀝血?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才會有那些?zhàn)死沙場，精忠報(bào)國?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才會有那些一代驕子，祖國棟?? 英雄，是人生的一部分，一部分的人生。那個(gè)消防員有著無私無畏的精神。 關(guān)羽在我心中之所以這么有影響的原因之一：英勇 ! 想那，在那汜水關(guān)，關(guān)羽溫酒斬華雄，令董卓十分詫異；在那虎牢關(guān)，三英一同戰(zhàn)呂布；使得董卓大敗 !在大戰(zhàn)龐德時(shí)，云長大水淹 七軍，擒了于禁，斬了龐德，使得曹操十分震驚 !但是左肩被毒箭射中神醫(yī)華佗割開皮肉，刮去骨頭上的毒，雖然云長的頭上滾下豆大的汗珠，但他沒有叫一聲“痛”，還悠閑的下著棋，喝著酒，絲毫不像在“刮古療毒”，不得不使人驚嘆啊 ! 他在我心中之所以這么有地位，原因之二：忠義 ! 曹操對關(guān)羽非常器重，一心想留下他，便在打敗劉備之后，活捉了他。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對了，但默寫時(shí)，因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉，把作者 “赫斯德”寫成了“赫思德”。 等到第二天，我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來不及了。此時(shí)此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂！我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。當(dāng)有人問到我用什么禮物來祝賀老師時(shí)，我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己，用凄涼的眼神望著同學(xué)，一聲也不吭。媽媽見我這么不把心放在作業(yè)上，一氣之下罰我抄一千遍。但他身在曹營心在漢，一聽到劉備的消息，便騎上曹操送給他的赤兔馬，過五關(guān)斬六將，終于見到劉備，在歷史上 成為一代佳話 ! 關(guān)羽，這位杰出的歷史人物，在世界歷史上享有盛譽(yù)，難道不值得我們敬佩么？ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 5 “靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前 ......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí)，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場，這種人難道不值得我們崇敬嗎？ 英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的 .，每個(gè)人的心中都會有英雄，我們都崇敬、敬佩他們 ！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 4 他，英勇無比，待人忠心耿耿。但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！ 那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地?fù)Q著臺，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋€(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場，雖然看不見場面，但過了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來，隨后就暈倒在 地。 圓象征著溫暖、幸福、光榮、成功??因?yàn)樯钪杏辛藞A，才會有五彩斑斕的世界。 看到圓，我想到了月亮，十五的月亮圓又亮，它是人們團(tuán)圓的象征，尤其是出門在外的游子，看到圓圓的月亮就 想起遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的親人。在我踢足球時(shí)，時(shí)間就在玩耍中不知不覺的慢慢溜走；在我晚上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從枕頭邊慢慢流逝，所以我要好好珍惜時(shí)間。 第五篇：我心中的小學(xué)作文 400 字集錦 【精選】我心中的小學(xué)作文 400 字集錦五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。但無論有多少，都是自己的勞動成果。我說：“太可惜了！”凌瑩峰也跟著搖了搖頭。”我發(fā)現(xiàn)馬蘭的外形像一個(gè)大風(fēng)車，摸起來有些毛毛的，根部有些紅，問起來有些清香。有的同學(xué)猜測是找月季，唐老師說不是。所以我們需要合作，而不是特立獨(dú)行。但是后來馬克思與恩格斯相見，從此馬克思在家里研究理論，恩格斯為馬克思宣傳，最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。孫劉為何會勝利？那是因?yàn)椴懿佥p敵驕傲。 過了一個(gè)小時(shí)左右，終于大功告成了。咦 ?是誰呢 ?哦 !原來是童樂成的媽媽下班回來了。一眨眼，我們便把所有的有用的材料全部拿了出來，放在桌子上。 陳老師讓我和童樂成等四個(gè)男同學(xué)做一個(gè)由廢品制作成的 39。所 以在每次家庭大掃除時(shí)，每個(gè)家庭成員都要參加，分配任務(wù)。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協(xié)力，讓自己的聲音融入整體中。在合唱里，首先應(yīng)該是“我們”，而不是“我”。他們之所以能夠成功，是因?yàn)槊看问中g(shù)時(shí)，醫(yī)生們都會互相合作。 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 合作是一種美德，當(dāng)然，我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開合作。 40 秒， 50 秒，隨著時(shí)間的消逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。早上九點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。”說著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴 .將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了 !”“好的 !”大家齊聲說。 記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是收集整理的合作小學(xué)作文 400 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會沒帶，沒想到的是，他竟拿著東西一拐一拐的走來，我連忙問：“你的腳怎么了？”他搖搖頭說：“沒事！”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒事！”我一邊說一邊把他請進(jìn)了屋。 不知練了多長時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。在烈日地烘烤下，我們練了又練，大家都學(xué)會了互相鼓勵(lì)。想到這兒，我立刻去動員他們，重新開始了訓(xùn)練，這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧?！岸脊帜?，走那么快干嘛？”“還不是你走慢了！”??我們互相埋怨，怪這怪