【正文】 我又迎來了新學(xué)期，在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會(huì)更精彩。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成績，就要我不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 “自己找 座位 ?”我驚愕了，簡直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說到我的心里去了。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬歲 ! 可老師居然如此放心。 “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。 上了初一，再有的感覺便是緊張。 第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的 39。 上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。 初中開學(xué)周記篇 7 從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的溜走了。他們回來后，其他舍友都關(guān)心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫(yī)生怎么說？”“嚴(yán)重嗎？”“需要去醫(yī)院嗎？”那時(shí)，我只感到有股暖流涌上心頭。這都是我在小學(xué)時(shí)所不曾經(jīng)歷，不曾感受過的。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。周圍的朋友也增添了不少。 我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。有一次一個(gè)朋友看見我打別人的時(shí)候，她立馬拉過我。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。但是還有很多不足。 2 班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。 還有一個(gè)人就是咱們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說的每一個(gè)字都能逗得咱們哭笑不得的。 我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的 3 年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同 學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望的。而我最喜歡的，還是我房間窗前那串對我來說意義非凡的風(fēng)鈴。用一段鐵絲和彩線做成的小魚是那么栩栩如生，它的尾部還掛著一個(gè)精致的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。我閉上眼睛，仿佛看到了村莊美麗的小 路上，一輛馬車正“叮叮當(dāng)當(dāng)”地駛來。我覺得，風(fēng)鈴給我?guī)Я瞬粌H是吉祥，還是幸福與快樂。 我的姥爺今年六十八歲，身高一米八。他講古文時(shí)，從不需要語文書，光憑一張嘴，就可以帶你翱游中國上下五千年。嫌太俗，嫌太艷，但我的姥爺不是，他喜歡牡丹，喜歡各種顏色的牡丹?！崩褷斖蜻h(yuǎn)方，說了一大堆，可我也沒認(rèn)真聽，嚷著要去吃那冰激凌，姥爺只好從了。”講的是周敦頤的《愛蓮說》。只是可惜家中不好養(yǎng)牡丹。 許多人說，初中是最容易培養(yǎng)感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時(shí)候，但是，不知道為什么，我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)初中。 不管了 ，現(xiàn)在，我最要緊的事就是學(xué)習(xí)了，年級主任說過“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。第二個(gè)就是漂漂河，在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我還過了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。然后我們又來到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，此 時(shí)人就漂浮起來了。我明年夏天還就是要來玩的！ 初中周記篇 5 今天是期末考試的第二天，上午考數(shù)學(xué)，考得還不錯(cuò)。 剛進(jìn)入初中的大門，雖然有些緊張，但是，我相信我一定會(huì)適應(yīng)的。 學(xué)習(xí)就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。雖然這三年的路走起來會(huì)很艱苦，但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。 初中周記篇 7 漆黑的夜晚，幽靜的小巷，時(shí)不時(shí)有一股沁人心 脾的香味，在漸漸地蔓延開?? 在周六的 .晚上，我因?yàn)樾那椴缓茫瑏淼诫x家不遠(yuǎn)的公園散步。 只可惜這一切，都與我無關(guān)。 這條小巷，是許多家店的后面， 空調(diào)外機(jī)全安裝在這里。不過，它并不能使我的心情好轉(zhuǎn)。悲傷，籠罩著我。中間淡淡的花蕊，和花瓣緊密地聯(lián)系在一起，對著我 ?？此迫跣s堅(jiān)韌的莖，撐起了花朵與葉子，擔(dān) 起了它的責(zé)任。這是它們的共同愿望 ! 桂花是因?yàn)檫@個(gè)愿望， 而活在這個(gè)世界上的。 如墨似的天空，風(fēng)相伴的小巷，悠悠然的花香，像一幅永恒的畫，深深定格在了我的記憶里。因?yàn)槲覐墓鸹ㄉ砩厦靼琢宋易约旱牡缆罚阂粋€(gè)人的一生，重要的不是在于別人的給予，而是在于自己的付出與奉獻(xiàn) 。 清風(fēng)又靜靜地吹起，一股來自桂花的清香，緩緩流進(jìn)了我的眼里?? 我望著這些桂花疑惑了：這條陋巷幾乎沒有人來，那為什么它們還要在這里生根、發(fā)芽、開花呢 ?這根本沒有理由啊 ! 我正想著，突然明白了過來 —— “永伴佳人，香滿天下”，這不正是桂花的花語嗎 ?是呀 !桂花象征著“崇高”“美好”和“吉祥”?！凹t花要有綠葉襯?！笆鞘裁??這是什么 ?如此的讓人熟悉 ?”我隨著 香氣的源頭望去，是桂花 !我這才驚醒過來，這里有桂花樹 !我又向四周看去，還不只有一株 !我把小巷從頭跑到尾，再從尾跑到頭，短短的幾十米長，這里卻有二十幾株桂花樹 ! 對呀，這么多的桂花樹，我卻絲毫沒有注意到。我好像走在一條悲傷的道路上，越走，心越累。我只是一看，就知道這里有多偏僻。我只是想找一個(gè)安靜的地方，獨(dú)自一人散散心罷了。精神抖擻的大媽們，早已選好地方，擺好隊(duì)伍，隨著音樂的律動(dòng)跳起了廣場舞。 今后在語文課上我會(huì)積極發(fā)言，勤于思考，在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問，運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到；精，準(zhǔn)；在英語課上，專心聽講，課后鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學(xué)好問。不能再管中窺豹，坐進(jìn)觀天了。 我知道初中校園生活是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始的開始，三年中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。好久她才說話：“把你的試卷收起來，三番五次讓我看見，這樣做對嗎 ?” (現(xiàn)在我也開始說這樣的話 )真是不好意思極，但愿她不要告訴我們班主任，其實(shí)告訴也不要緊，都是一個(gè)班的，我自我安慰著?? 初中周記篇 6 告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著激動(dòng)和新奇的心情來到這座知識(shí)的殿堂 —— 初中。最后我們一齊去沖了沖澡，就從 1350 號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開了。里面的小魚很多，我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng)，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚就嚇跑了，好玩極了。快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞，我爸爸說它像個(gè)老虎洞，我說象個(gè)小山洞，它很短。加油加油再加油 ! 初中周記篇 4 這天天氣不錯(cuò)，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。唉。 愿姥 爺，像牡丹一般，開得瀟灑，開得自由，開得不羈，開得繁華?！蔽蚁胂裰柟庀碌碾r菊，“多可愛的花。我想，他一定是最近太過于寂寞了，也就應(yīng)了。芍藥的花在綠葉中伸著，就好像生怕別人看不見自己似的。姥姥總嫌煩，不過也 從不敢動(dòng)哪盆花的葉子一下。他的身子總是挺得筆直，從背影看，絕對不像是一個(gè)年近古稀的老人。 題記 牡丹，一種富麗堂皇的花。我想，我們倆的夢一定都是很甜很甜。 這串風(fēng)鈴令我愛不釋手，但最讓我欣賞的，是風(fēng)鈴發(fā)出的悅耳的鈴聲。風(fēng)鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是整理的初中周記 7 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一天咱們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說了 7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。 他們在班里也要算調(diào)皮的兩個(gè)人了。并不像昨天安靜的克星。從那以后我就對任何人都變了。 當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺得自己??回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。實(shí)話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。 一切，才剛剛開始，我，期待著。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。那些舍友們不是家人勝似家人 。 其中印象最深的也是最令人感動(dòng)的，應(yīng)該是舍友見互相幫助的情景。所以我得到的結(jié)論是 —— 要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？ 利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活 —— 奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧 進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因 為這是我向往以久的校園。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 因?yàn)樯狭顺跻涣?，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué) 校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水?? 初中開學(xué)周記篇 6 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。 初中開學(xué)周記篇 5 轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。同學(xué)們散開了，各自找各自的地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對我的學(xué)習(xí)有好處，但對我上課時(shí)的小動(dòng)作沒一點(diǎn) 點(diǎn)好處 !唉 !真是可憐呀 ! 過了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對大家說：“先這樣坐，一個(gè)星期后再說”。脾氣不好的得分 —— 免得拌嘴 。 “同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說道：“今天，我讓大家自己先找位置”。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。 初中開學(xué)周記篇 3 開學(xué)了，兩個(gè)月的假日，夢一般的過去了。 一會(huì)兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已。我今天就如吃了興奮 ji 一樣，高興地踏入校園里。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。 在本學(xué)期中，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀、先進(jìn)的同學(xué)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。 我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來到了班級。 我已經(jīng)然 而一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)