【正文】 為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動，從 20xx 年 11 月 3 日至 12 月 3 日，我院特舉辦了讀書沙龍活動、“我的圖書館〃我的夢”征文比賽、讀書捐贈、圖書漂流活動、及天問論壇〃通識教育經(jīng)典細(xì)讀報告會”等系列活動。讀書沙龍活動雖然告一段落，但它不是一個終點，更是一個新的起點；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時間也越來越長；可想而知，越來越多的人想讀書、熱愛讀書了。其中，圖書館推薦稿 49 篇，經(jīng)管學(xué)部推薦稿 48 篇，文法學(xué)部推薦稿 21 篇，理工農(nóng)學(xué)部推薦稿 20 篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動“組織獎”落戶于圖書館 和經(jīng)管學(xué)部。且本次活動面向全院，范圍大，影響廣。尤其是讀書報告會模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣濃厚。 ，對征文稿完成、上交時間及上交辦法預(yù)計不足，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問題。 讀書活動總結(jié)篇 8 我校依據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展和成長的需要，適時安排教師利用課余讀一本書活動。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。 召開教師會，宣傳活動的內(nèi)容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障 。還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。具體工作總結(jié)如下： 一、 4 月 23 日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。 23”世界讀書日活動，使全鎮(zhèn)人民都懂得“ 4積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài) !用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣 在這次活動中，同學(xué)們除了根據(jù)自己制定的計劃在每晚堅持讀 30分鐘外，還充分 利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀；如果班里有哪位同學(xué)有了什么好書，都會在自己讀完之后與同學(xué)們交換著讀，也不時地把讀書后的感受與大家交流一下；在閱讀課上，我欣喜地看到了同學(xué)們能“不動筆墨不讀書了”，也能專心致志地讀，只要有人做小動作或說風(fēng)涼話，就會有班長或小干部出來制止。課后，我了解到同學(xué)們不但按時讀完了規(guī)定的篇目，還寫了不少的讀書心得體會。當(dāng)周昊忘了拿課外書，韓牧昕毫不猶豫地拿出自己所帶的書本給周昊看。 老師們！同學(xué)們！讓我 們把這次讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。 同時積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。 (2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計合理、全面。 (2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情，主動性不強。構(gòu)建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。 (2)增強自身的主動性和溝通能力?？偟恼f來，本次活動舉辦較為成功。一開始寫的時候，說實話的確心里抱怨過老師：“這不是給我們增加作業(yè)負(fù)擔(dān)嗎 ?本來寫一個讀后感已經(jīng)夠我們麻煩的了，現(xiàn)在再增添一個讀書活動 —— 活動總結(jié)，這得讓我們累趴下呀 ?”不過這心里抱怨歸抱怨，老師布置的作業(yè)還是得完成的。而現(xiàn)在，寫了讀書活動總結(jié)，不僅讓頭腦對活動的開展有了加深印象的意識，而且自我歸納總結(jié)力也提高了。 讀書活動總結(jié)篇 4 伴隨著教師們讀書心得演講的落幕，我園 10 月份的讀書活動周也結(jié)束了。 、優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園教師及家長。 二、工作效果評價 本次讀書周活動的宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關(guān)于舉辦 20xx 年全民終身學(xué)習(xí)活動周的主題“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。 ，家長對教師讀書心得的關(guān)注 度比較高，她 (他 )們經(jīng)常駐足翻閱，但由于展示地方有限，只能有少部分家長看?；顒又茈m然已經(jīng)結(jié)束，但是終身學(xué)習(xí)的理念希望大家還不能忘，始終要有一顆“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)！ 讀書活動總結(jié)篇 5 瑯瑯讀書聲，悠悠 伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增強了讀書興趣 ,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。 讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。本次讀書活動主要以積累古詩詞為主要內(nèi)容，以打擂臺的形式鼓勵孩子多背古詩，每人共背五首計時最少者為獲勝方。 六年級的同學(xué)們將經(jīng)典名家之作深讀、細(xì)讀，從而有了更深的體會與感悟。 六、開展讀書活動的措施 （ 1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。 （ 5）開展“我與家長共品好詩詞”、“讀書沙龍”活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。不管攻擂者或守擂方，只要上臺均有獎品相送。高段年級的孩子們將讀書的好處一一羅列出來，為低年級的小同學(xué)們起到了積極地榜樣作用。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認(rèn)真開展 讀書活動，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組 建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。按照讀書作文的特點，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。 營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。 創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。 再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。 我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對 性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選擇其中一方面研究內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。幼兒園定時對讀書活動進(jìn)行 了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。 讀書活動總結(jié)篇 3 一、活動主題：我愛讀書，我會讀書 二、活動背景：世界讀書日來臨之際我一二物 流團(tuán)支部特召開“，讀書書香校園”主題團(tuán)日活動來增強大家的讀書意識，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的意識 三、活動形式：召開主題團(tuán)日活動 四、活動時間： xxx/4/25 五、活動地點：教學(xué)樓 A401 六、活動新聞稿：我一二物流管理班在世界讀書日來臨之際于二零一三年四月二十五日召開“書香校園”主題團(tuán)日活動，期間例舉了大量名人讀書事跡與讀書新的體會，給同學(xué)們極大啟發(fā)。 看著這一篇篇帶有勵志情懷的讀書活動總結(jié)，相信即使是沒有參加過這個愛黨日為主題活動的人，心里一定也會受到感染，在自己的內(nèi)心也會激勵自己，讓自己認(rèn)真立足 本職工作，為建設(shè)我們偉大的祖國增磚添瓦 ! 讀書活動總結(jié)篇 5 根據(jù)市教育局召開的《在假期中組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書教育活動》的會議精神，東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會認(rèn)真研究討論，決定以“文明禮儀、傳承美德、樂于讀書、體驗先行”為主題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和心理特征，結(jié)合學(xué)校少先大隊的假期活動安排，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，開展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩文活動。假期中，我們充分利用這一時間，讓同學(xué)們多讀書、讀好書、談感受、寫體會。 讀書活動總結(jié)篇 6 書是文化的傳承、文明的記錄，也是我們的良師益友。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。 （三）加強監(jiān)督，注重效果 公司工會在成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小 組的前提下，并成立監(jiān)督小組， 對各部門、班組進(jìn)行監(jiān)督，以。 一、活動開展情況 （一）強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次讀書活動，堅持以公司工會為主力，成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動，并制定職工讀書計劃，明確分工，具體安排部署、監(jiān)督讀書活動。多讀書，讀好書，就會增知識、長見識、優(yōu)化氣質(zhì)、提高素質(zhì)。 結(jié)合東華小學(xué)開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經(jīng)典古詩文，提高自身對經(jīng)典古詩文的誦讀、欣賞、感悟的能力。 在返校的三次時間里，各班級還組織同學(xué)們，總結(jié)少先大隊安排的假期活動“八小”（父母好幫手、服務(wù)小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士、讀書小博士、奧運小使者、節(jié)約小能手、安全小衛(wèi)士、孝敬小明星）的進(jìn)展情況、完成的效果 ，部署下一階段的活動內(nèi)容，及時表彰活動中的突出典型，糾正活動中出現(xiàn)的問題和不足，為更好地開展下一步活動奠定了基矗除此之外，各班任教師還組織同學(xué)們開展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會等豐富多彩的活動，豐富了同學(xué)們的假期生活，增強了團(tuán)隊的凝聚力。 讀書活動已經(jīng)進(jìn)行了一大半，領(lǐng)導(dǎo)也好職工也罷，在進(jìn)行了這么長時間的紅色書籍閱讀之后，有什么收獲呢 ?通過大家的一些讀書活動總結(jié)就可以看到一些效果。 讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情。 最后，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會，開展在線討論等活動，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。 為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。 搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。 讀書活動總結(jié)篇 2 為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀 書活動。 四、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子 規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130 本。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，下面是幫大家整理的讀書活動總結(jié) 9 篇，歡迎閱讀 與收藏。當(dāng)然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。六年級學(xué)生和家長主要以開展讀書座談會 —— “讀書沙龍”為主。 （ 7）讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 （ 3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。同時，還將自己好的讀書方法一一羅列出來，與同學(xué)們一起分享。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極將詩文編成小故事，與眾人分享詩詞之樂。如：三、六年級利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。 通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。 3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué)、全面地認(rèn)識了早期閱讀及親子閱讀的好處，效果較好。”現(xiàn)在對工作評價如下。 4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。結(jié)合我園實際情況，特開展了主題為“我讀書，我快樂，我成長”的讀書 活動周。通過每一次不同形式的讀 書活動的開展，我們發(fā)覺有著不同的收獲。之所以同學(xué)們的心態(tài)會發(fā)生如此大的改變，究其原因竟是我們發(fā)現(xiàn)了原 來寫好讀書活動總結(jié)的意義還是真的不小呢 !在這里愿與大家分享 !() 第一方面寫讀書活動總結(jié)提高了我們自身對事物的概括能力。 捐書活動給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛心，這份感動需要我們一直傳遞下去。與書相伴的人生，有質(zhì)量、有生機(jī)。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍，增強調(diào)查的權(quán)威性，以更好地服務(wù)全校師生。 (3)雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書，同時發(fā)動其他同學(xué)，活動也得到廣大師生的肯定和支持。 (3)通過活動的開展，增進(jìn)了師生對于讀書節(jié)的了解，拓展了學(xué)生的知識面，宣傳了喜愛讀書，親近書本的理念 ! (二 )不足之處： (1)活動開展前的宣傳力度不夠。 活動內(nèi)容： (1)開展讀書問卷調(diào)查 (2)開展捐書活動 (一 )成功之處： (1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率?；顒拥玫搅宋?