【正文】 會(huì)課，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。而這樣的教育，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn)，只是被動(dòng)地接受。這一教育改革，使得我們這一班級(jí)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)， 我所管的班級(jí)，是學(xué)校流動(dòng)紅旗“大戶(hù)”，總被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體，在 2021 年和 2021 年，我所教的三個(gè)班級(jí)都被評(píng)為縣優(yōu)秀班級(jí)體，學(xué)校組織的集體活動(dòng)也能取得優(yōu)異成績(jī)。 優(yōu)秀公開(kāi)課。 五、精心哺育，培養(yǎng)新人 在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心輔導(dǎo) 后進(jìn)生，我善于發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)過(guò)我耐心的輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)上升很快，成績(jī)突出。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級(jí)教育部門(mén)嘉獎(jiǎng)。 二、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 在工作中，我嚴(yán)格遵守 ?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ?，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極做好本職工作，堅(jiān)持教書(shū)育人的宗 旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng) ，對(duì)學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長(zhǎng)學(xué)生愛(ài)戴。1993 年 至今，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在我的影響下，我所教的 班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動(dòng)有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)。在我努力下，我所任教 的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，一直名列學(xué)區(qū)前茅。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)。工作之余，我還自費(fèi)參加了電腦班學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)制作電腦多媒體課件，虛心學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 全鎮(zhèn)課堂教學(xué)質(zhì)量工程榮獲三等獎(jiǎng)。 全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)第二名。 撰寫(xiě)教案在固原地區(qū)“五 個(gè)百”活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。 撰寫(xiě)論文在固原市“五個(gè)百”評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 被評(píng)為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。 我出生在一個(gè)教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師。 2021年 9 月參加工作，任職于雨母山小學(xué)，擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作報(bào)告。 三、教育教學(xué) 作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú) 特的教學(xué)方法。課后，反思課堂上的不足，及時(shí)做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。為了給學(xué)生一碗水， 自己須有一桶水，更是要有長(zhǎng)流水。 2021 年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績(jī)。 五、工作業(yè)績(jī) 課堂教學(xué) 2021 年 12 月參加蒸湘區(qū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)新課改教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng) 2021 年 4 月參加蒸湘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng) 論文、案例獲獎(jiǎng)情況 2021 年 4 月數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué) ?在“衡陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中榮獲二等獎(jiǎng) 2021年 5 月教學(xué)案例 ?運(yùn)用乘法 兩步計(jì)算解決問(wèn)題 ?在“衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化教案競(jìng)賽”中獲二等獎(jiǎng) 2021 年 5 月多媒體課件 ?解決問(wèn)題 ?獲“衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化課件競(jìng)賽”評(píng)比二等獎(jiǎng) 2021 年 12 月 ?0 的認(rèn)識(shí)和加減法 ?說(shuō)課稿一文參加湖南省 2021 年教育教學(xué)科研論文評(píng)選 獲二等獎(jiǎng) 2021 年 12月 ?讓德育走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 ?在湖南省 2021優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng) 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 2021年上學(xué)期獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 2021年下學(xué)期獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 2021年上學(xué)期獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 回顧從前，展望未來(lái)。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。正是嚴(yán)守師德，才使我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，改好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。因此我班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講 ,多練 ,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言 ,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)興趣和求知欲 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力 ,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) .“功夫不負(fù)有心人”，我任教的班級(jí)分別在 2021—— 2021 學(xué)年的上學(xué)期和下學(xué)期期末質(zhì)量綜合評(píng)比中獲五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第三名， 2021—— 2021 學(xué)年獲五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量評(píng)比第二名，并于 獲得灣塢鄉(xiāng)”優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2021 年我又參加了福建師范大學(xué)專(zhuān)升本的函授學(xué)習(xí)。成績(jī)意味著過(guò)去，在教育的崗位上我還須不懈的努力 !教育是藝術(shù) ,藝術(shù)的生命 ~26~ 在于創(chuàng)新。現(xiàn)將我的工作經(jīng)歷概述如下： 本人任現(xiàn)職以來(lái)，始終全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”、“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)理念。為了上好課，我做了下面的工作： 優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生 的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。 與班主任搞好協(xié)作，同家長(zhǎng)密切地配合。所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)也明顯提高，不論是人均分、及格率還是優(yōu)生率在原有的基礎(chǔ)上都有所長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也有所提高。 ~30~ 第四篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 申報(bào)職務(wù)：副高語(yǔ)文教師 述職人：盧桂枝 所在單位：雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū) 立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。三十多年來(lái)，我以校為家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，一直擔(dān)任班主任工作，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退。做事實(shí)事求是， 一是 一、二是二，不繞圈子，和老師們誠(chéng)心交流，因此贏得了老師們的信任與支持。前年上學(xué)期臨近期末考試，我得了急性咽喉炎和扁桃體炎，連續(xù)發(fā)燒好幾天，連走路都感覺(jué)頭重腳輕，全身發(fā)軟，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都勸我住院休息，可我認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)耽誤不得；因此，我晚上到醫(yī)院門(mén)診看病打針，白天照樣給學(xué)生上課，學(xué)生也 很感動(dòng)，上課比平時(shí)用心得多。在山區(qū)從教 5 年后，于 1989 年 9 月考取了零陵師范，考入師范后我認(rèn)真學(xué)習(xí)，各科成績(jī)優(yōu)異，基本功扎實(shí)，掌握了較扎實(shí)的小學(xué)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。遵循教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)過(guò)程中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，搜索新的教學(xué) 方法，虛心學(xué)習(xí)年輕教師中新的教學(xué)方法。因此工作得心應(yīng)手，處理教材靈活，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)恰當(dāng)，使教學(xué)具有相對(duì)性，講得生動(dòng)有趣，課堂效果好。我還經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)并且及時(shí)寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄，深入細(xì)致地了解學(xué)生，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，使他們更好 地配合學(xué)校教育好孩子，每學(xué)期家訪(fǎng)不低于 15次，并及時(shí)寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。具體表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：意識(shí)經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)課堂實(shí)錄回家觀看，學(xué)習(xí)專(zhuān)家們的教學(xué)方法；而是自己每年都為青年教師上幾節(jié)公開(kāi)課、示范課；三是積極參加教學(xué)比武，并取得了較好的成績(jī)；四是本人經(jīng)常在學(xué)區(qū)的報(bào)刊上發(fā)表作品、論文。在育人上，我以身作則，處處為人師表，用自己的良好思想，高尚品德去影響和感化學(xué)生，以樹(shù)立起學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)科學(xué)的崇高使命感，點(diǎn)起他們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)的決心。 1996 年獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書(shū)， 1997年獲得小學(xué)教師基本功訓(xùn)練合格證書(shū)， 2021 年獲得計(jì)算機(jī)水平等級(jí)證書(shū)和普通話(huà)水平測(cè)試證書(shū)， 2021 年至 2021 年參加了湖南省第一師范函授學(xué)習(xí)，獲得了大專(zhuān)學(xué)歷， 2021 年 9 月至 12 月參加了《全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。 二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平 1983 年我高中畢業(yè)， 1984 年 2 月我考取了縣里民辦教師，從此踏上了教師的行業(yè)。三十年來(lái)我在一直在鄉(xiāng)村工作，從沒(méi)有叫苦叫累，從沒(méi)有因私事影響教學(xué)工作；我遵守職業(yè)道德，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，愛(ài)生如子。現(xiàn)將本人所做的工作述說(shuō)如下： 一、政治思想表現(xiàn) 本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，不斷提高政治思想素質(zhì)。 2021 年 3 月晉升為小學(xué)高級(jí)教師，大專(zhuān)學(xué)歷。曾多次受到上級(jí)政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 由于自己的辛勤工作，我的學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和行為習(xí)1 慣。 為了提高教學(xué)質(zhì)量，我將課外輔導(dǎo)做實(shí)做牢，教學(xué)成績(jī)多次名列前 ~28~ 茅。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)? ~27~ 自己的私事耽誤工作時(shí)間，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，充分運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)工作，無(wú)特殊情況，從不請(qǐng)假。如果這次能聘得高級(jí)職稱(chēng)，我將更加努力，將自己總結(jié)的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于課堂，我將把學(xué)校當(dāng)成自己的家，為培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái) 奉獻(xiàn)自己的畢生精力！謝謝！ 小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 我叫張仁科，鶴山鄉(xiāng)趙莊村人，出生于一九五四年一月，現(xiàn)年 59周歲，一九七六年一月參加教育工作。課余時(shí)間我認(rèn)真搜集素材積極撰寫(xiě)論文： 2021年我撰寫(xiě)的《讓學(xué)生喜歡作文》被收入灣塢中心小學(xué)教育教學(xué)論文匯編、 我撰寫(xiě)的論文《提 高小學(xué)生作文能力的探討》被收入《新教育 論壇》。因此，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 ,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。 三、傾心教育 為了讓每一位學(xué)生在課堂中能有所收獲 .我在備課中 ,根據(jù)大綱要求 ,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā) ,著重突破教學(xué)難點(diǎn) ,抓住教學(xué)重點(diǎn) ,創(chuàng)設(shè)種種情境 ,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,一切從學(xué)生出發(fā) ,讓學(xué)生成為學(xué) 習(xí)的主體。愛(ài)學(xué)生 ,要以尊重和依賴(lài)為前提 ,要做到嚴(yán)中有愛(ài) ,嚴(yán)中有章 ,嚴(yán)中有信 ,嚴(yán)中有度?，F(xiàn)就 12 年來(lái)從教特別是被評(píng)為一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的表現(xiàn)，做如下總結(jié)： 一、嚴(yán)守師德 我深知育人，先得會(huì)做人，作為教師，事事都要以身作則，時(shí)時(shí)都要以自己的人格、行為去感染和影響學(xué)生。教育生涯，學(xué)無(wú)止境。 2021 年2021 年間進(jìn)入衡陽(yáng)師院本科班學(xué)習(xí)，又取得了本科文憑。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要 求，不斷提 高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)。在我努力下，我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，一直名列年級(jí)前茅。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動(dòng)有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)。在我的影響下，我所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、有凝聚 力、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2021 年 2021 年間，我一直擔(dān)任班主任工作。 二、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 在工作中，我嚴(yán)格遵守 ?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ?，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極做好本職工作，堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生循循善 誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長(zhǎng)學(xué)生愛(ài)戴。為了施展更多的工作夢(mèng)想， 2021 年 9 月我調(diào)入蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。 1996 年，我終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭撕钡诙?范。我將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力！ 針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。 被評(píng)為海原縣“優(yōu)秀教師”。 考核中被評(píng)為優(yōu)秀工作者。 被評(píng)為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同年六月撰寫(xiě)的《杏壇瑣憶》獲“我的教育生涯”征文比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。 撰寫(xiě)的說(shuō)課稿《列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題》在固原地區(qū)“四個(gè)百”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。 全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)第四名，科學(xué)第五名。 全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)三年級(jí)第一名。 固原縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文三等獎(jiǎng)。 2021 年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績(jī)。為了給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水，更是要有長(zhǎng)流水。課后，反思課堂上的不足，及時(shí)做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在工作中，我從不歧視差 生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 三、教育教學(xué) 作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作報(bào)告。在這 3 年中 ，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識(shí)，