《童年》英語(yǔ)讀后感（優(yōu)秀范文5篇）(文件)
【正文】 ，而是絕境中的微笑。而故事中的雙胞胎不同，他們以及周圍的人都隨時(shí)隨地處在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)死亡會(huì)在哪一天來(lái)臨。所謂惡童，自然是指兩個(gè)孩子的行為舉止不太合常理，他們用自己的眼光觀察世界，記錄世界，讓我們看到了不一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，不一樣的生活。這段話是你在網(wǎng)上搜《米》讀后感里最經(jīng)常出現(xiàn)的一段話，但是這段話真的寫(xiě)的很好，很簡(jiǎn)短扼要地概括了這本書(shū)的文學(xué)意義與歷史價(jià)值。五龍為“米”而來(lái)，也終于死于回鄉(xiāng)火車的米堆上。 這本書(shū)充斥著欲望，衰敗，“一個(gè)充斥著壓抑，變態(tài)，瘋狂，原始，欲望，丑陋，骯臟的世界在你面前展現(xiàn)讓你無(wú)從逃避，這就是我的感受。 故事從他是爬在運(yùn)煤的火車上開(kāi)始的，他是通過(guò)這種方式來(lái)到城市的，在半途中他決定下車，于是，他留在了這個(gè)記載著他余下的全部歲月的地方 —— 瓦罐街。至于《米》卻是因?yàn)槿ツ暝趫D書(shū)館翻書(shū)的時(shí)候，就已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)這本書(shū)的名字，因?yàn)楹?jiǎn)短的一個(gè)米字，讓我的好奇心不斷的膨脹，但是卻一直沒(méi)有心情，不太想讀，前天去圖書(shū)館轉(zhuǎn)悠，突發(fā)興致，有了讀一讀它的愿望，索性就拿來(lái)讀了。最后，阿童木肩負(fù)起了拯救人類的重任。但是可憐的阿童木 卻始終無(wú)法令抑郁的博士重展歡顏，于是，天馬博士狠心遺棄了他。我便迫不急待地讀了起來(lái)。你聽(tīng)但是你要先猜個(gè)謎語(yǔ) 它是棕色的很胖，他有大鼻子和短尾巴，是什么？ Everyone: OneIndian: !Getup!小豬快起來(lái) Pig 王熙鵬 Jim 王玥瑤lina:Whocallme? (伸個(gè)懶腰。Tiger:Yummyyummyyummy,Ilikecandies!好吃我喜歡這些糖果 Ouch!Ouch!Myteeth!噢噢我的牙齒 Bear(劉思銘 Alva):What’ swrong,Myking?怎么了我的王？Tiger:Myteethache!我牙疼 Bear:Don ’ tworry!Letmehelpyou!Heyshou,heyshou!Comeon!（ Monkey、 fox、 squirrel 一起來(lái)幫忙） Comeon！ Let’ spulloutthetiger’steeth!不用擔(dān)心，我們來(lái)幫你快來(lái)快來(lái)我們一起拔老虎的牙 Tiger:Ouch! Animals:Yeah!（勝利的拔出牙齒做歡呼狀） Tiger:Gulu,I’ mhungry!Iwanttoeatthemonkey!Ah?Ilostmyteeth!我餓了我想吃那個(gè)猴子噢我的牙齒不見(jiàn)了（老虎蹲在地上捂著臉） Animals:aha!Atigerwithoutteeth!Atigerwithoutteeth! 沒(méi)有牙齒的老虎（所有小動(dòng)物都指著老虎嘲笑他） 兒童英語(yǔ)?。?FiveLittleIndiansAndTheirFriends 劇情介紹：五個(gè)小印第安人一起去樹(shù)林里過(guò)“ ”兒童節(jié)，路途中遇到了他們的動(dòng)物朋友，并與它們一起慶祝節(jié)日。 《童年》英語(yǔ)讀后感 1 ,mymoodflucShaisapoorchild,helosthisfatherwhenhewasyoung,andthenfollowthemothermovedtoadaranfanggrandfathershome,butthetragedyisth,oftenusingwillowbars,childrenarefullofblood,ouncleswerealsoscoundrelsandwerequarrellingalldaytogetridoft,everydaytherewasaquarrel,sometimesbecausesometriflesstrikevi,mygrandmotherwasverypainfulAmiusha,hasbeenaseriousblowsandbodywastimetoforthim,andgavehimthecoura
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