【正文】 校歷來對此都極為重視。所以不愿意當班主任?！皽p負”工作，特別是取消小學升初中的考試制度步子邁得大了些，急了些。在生源不理想的情況下，自己的教學成效本身 就難以顯現(xiàn)，做班級管理工作就更難抓出成績了?？墒墙逃⒐芾韺W生的職責，特別是確保學生在校安全方面的職責，又十分具體地落到班主任身上，這是一個很難處理好的矛盾，所以干脆對班主任工作敬而遠之算了。 我國近代教育家夏丏尊先生說過“沒有愛就沒有教育”。 三、做好新時期初中班主任工作的感悟 （一）、轉(zhuǎn)變觀念，樂于付出 要做好班主任工作，首先應(yīng)該真正轉(zhuǎn)變觀念，正確理解當前的教育形勢和教育改革的發(fā)展趨勢，真正懂得依法執(zhí)教，規(guī)范管理的必要性和重要性，拋棄陳舊落后的教 育管理觀念，樹立起甘于奉獻，樂于付出的精神追求，切切實實用愛心、真心和誠心去關(guān)注每一名學生。那就是一定要用真心、愛心、誠心去關(guān)注學生。后來，也有年輕教師問我，“為什么那么調(diào)皮的學生，到你面前就老實了呢？”我總是這樣回答：“不要以為學生年紀小就不懂事，他們分得清楚誰是真心為他好，還是只在口頭上說說而已。班主任是學生學習的直接榜樣，班主任在學生成長之路上對學生潛移默化的影響是不可替代的。具體說來主要有以下幾個方面： 努力提高自身的道德修養(yǎng)，做學生為人的楷模。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響。 鍛煉自己具備多種工作能力 班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，與學生個別談話和談心 的能力，口頭和書面表達能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等。在知識更新加快，傳 播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。 （三）、把握好班主任工作中的基本原則 要做好班主任工作，還要注意把握工作中的基本原則。主要有以下三點： 要理解學生，懂得寬容 我?guī)н^的班級里面有一個孩子是本校教師子弟，頭腦靈活，很有主見，性格較為偏執(zhí)，喜歡固執(zhí)己見。得知他已兩天沒吃東西后，我請他吃飯。 這個失敗的經(jīng)歷常?？M繞在我心理，促使我不斷的反思，警醒自己在以后的工作中必須要理解，寬容學生，因為我們老師的一次失誤，影響的可能就是孩子的一生！ 現(xiàn)代中學生的生活已經(jīng)不僅僅局限于校園本身，在信息時代的今天，他們的生活也不僅僅局限于學習，而是已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時他們也必然會碰到更多成長中的困惑。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝困難，這是學生積極向上的強大的內(nèi)在動力。民主、公正不 僅容易贏得學生的心，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識、公正意識。班主任為什么總是要帶著挑剔，而不是帶著賞識的眼光去看他們呢？當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。而我們卻希望能培養(yǎng)出的是熱愛生活，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)困難的人才，這不是自相矛盾嗎？ （四）、注意在班級管理工作上選擇一些恰當?shù)姆绞胶头椒? 好的方法，往往會有事半而功倍的效果，班主任工作也不例外。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，通過各種渠道對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。要想讓班集體充滿生機活力，最重要的是堅持組織學生開展豐富多彩的班集體活動。 選準教育時機，大膽管理 學生在成長過程中，難免會遇到各種各樣的問題，會犯一些或大或小的錯誤，班主任一定要高度重視，對學生的錯誤不能聽之任之或輕描淡寫地說上幾句了事。及時的批評教育是必需的，這樣可以避免學生在錯誤之路上越滑越遠。這說明只要我們真正轉(zhuǎn)變觀念，把握工作原則，講究工作技巧，班主任工作其實未必就真的很難做！ 第四篇：愛在其中 愛在其中 燈籠高掛，湯圓飄香，一家三口有說有笑，其樂融融?? 按照傳統(tǒng)習俗，元宵這天是要吃湯圓的，我們家也不例外。母親的手真巧，細心地搓著。我搓著湯圓，力求搓得如母親那般好看；忽見母親將一枚洗凈的硬幣藏匿于一湯圓中，繼而卻又若無其事地與父親聊著天，開玩笑，絲毫沒有半點猶豫。 與父母聊天，我心不在焉地?！耙稽c點黃暈的光，烘托出一片安靜而又祥和的夜??” 我們又一次坐在飯桌前，吃著香甜的湯圓，一家人有說有笑，其樂融融?！庇谑?，那枚湯圓來到我碗中。你那段時間學習壓力大，我和你爸就想出這個對策來幫你解壓。我相信你看到老師給你的這篇文章，會有一個大的感觸，因為這些都是我們剛講過的內(nèi)容。但是，作為班主任，了解原因后，能挽留住一個學生，也是對自己工作的肯定，我一定會努力！緊接下來，他小姨說的一番話，差點沒把我憋過氣去，原來去年匿名投訴學前班老師的電話 是她打的。 我冷靜下來想想，她為什么會投訴？我一定要弄清楚，不要被投訴了，自己還蒙在鼓里?！蔽覀冎g談話的氣氛很融洽，而且很多觀點都產(chǎn)生了共鳴。我乘機教育孩子們：愛護公物，人人有責。我嚴厲的批評了他，沒有批評的教育是不負責任的教育，老師應(yīng)該用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點。 一個小時的溝通，我們彼此都坦誠相待，老師對待學生就是應(yīng)該嚴愛并存。唐子俊的爸爸帶著孩子從上?；貋恚泷R不停蹄地趕到學校，強烈要求進入班級 。 現(xiàn)在。作為老師，能得到家長由衷的肯定和褒獎，是我用真情換來的結(jié)果，也是我最大的幸福。我總是不忘對他說聲：“謝謝”！他現(xiàn)在成了我最信任的小助手之一。孩子的爸爸請假半個月，天天來學校接送孩子，通過十幾天的觀察、接觸、溝通，看到我對他的孩子一如既往，關(guān)愛有加，就像什么事情也沒有發(fā)生一樣，他非常感動。其實發(fā)現(xiàn)我并不是她奶奶說的那樣，而是一個把全部的愛和身心都投身到教育事業(yè)的難得的好老師。由于孩子的父母長期在外打工，奶奶太寵愛孫子，極力護短，無形中對唐子俊有很大影響。我認為：愛孩子，就是要幫助孩子養(yǎng)成負責任守規(guī)則的好習慣，教育就是習慣的養(yǎng)成。 一天中午，孩子們在教室門口站好隊，準備去午休了，唐子俊卻順手將貼在走廊上的英語句子撕下一片，等我發(fā)現(xiàn)時，他已不知扔到哪兒去了。 下午三點，唐子俊的小姨如約而至，看得出她也有這份誠心，我誠懇地對她說：“我是一個對自己要求嚴格的人，喜歡家長給我提意見和建議，這樣我才能進步。今天謎底終于揭曉了，這太讓我感到意外了，無論如何我都不能把那些事情聯(lián)系到自己身上。 第五篇：真情演講稿 真情 2021 年 2 月 24 日，天氣晴朗，已經(jīng)能感受到春天腳步的臨近，但我的心情卻沒有天氣好。心中溢滿了濃濃的幸福感，充盈著母親與父親濃濃的愛意?? 燈籠高掛，湯圓飄香，一家三口有說有笑，其樂融融?? 通過具體的事例和典型的細節(jié)描寫來體現(xiàn)濃濃的愛，緊扣主題，我們的寫作，不能是空洞無物的。 在口中，絲絲縷縷的甜味直觸味蕾，舌尖絲絲甜意。只見父親從鍋中舀起一個湯圓，放到母親碗里，說：“工作勞累，多吃點。 這才發(fā)現(xiàn)?? 房間中籠罩著神秘而又溫馨的氣氛。母親卻不明說，我便隨父親把湯圓放進鍋中煮。 寫完作業(yè)，我也加入了搓湯圓的行