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醫(yī)學生社會實踐報告范文(文件)

2025-05-10 10:26 上一頁面

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【正文】 更為努力地學習,任何知識細節(jié)都要仔仔細細??院長說親自帶我,讓我與他一同在內科住院部上下班的時候,我頗感殊榮,同時內心的忐忑又多了幾分。在我們的理解這完全是無理取鬧。于是我醫(yī)院見習學到的第一件事是對待病人的態(tài)度。我想自己作為一名準醫(yī)生,就應該擺正心態(tài)的。才幾分鐘的時間,患者臉的蒼白,口不能言,呼吸急促,后舌下含服“硝酸甘油”、吸氧、請示科主任會診急救后緩解。又一次想到學醫(yī)一點也馬虎不得。發(fā)覺自己醫(yī)學功底的薄弱和醫(yī)學的博大與嚴謹。 一個多月的社會實踐很充實也轉眼即過,一個月來我不僅學到了更多的醫(yī)學知識,更明白了很多為人為醫(yī)的道理。七月的驕陽似火,正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。”實踐,就是把我們在學校所 學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。 對于我這個只有一年學醫(yī)經歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的工作開始。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識,做一個好醫(yī)生。因為我的努力,每當我有什么問題不懂時,醫(yī)生們都悉心給我講解,都從最基本的開始教我。當看到病人 經過治療后病痛減輕康復時的笑逐顏開,醫(yī)生的成功感得到最完美的體現,醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的渺小。有些醫(yī)患糾紛完全是可以避免的。一方面,醫(yī)務人員加強與患者溝通,充分尊重患者的知情權、選擇權,建立良好的關系,才能是患者積極支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè),推動醫(yī)學科學的發(fā)展。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,都要根據不同的對象進行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關系,也可避免可能發(fā)生的矛盾。 第五篇:醫(yī)學生社會實踐報告 昆明 醫(yī)學院海源學院 20212021 年學社會實踐報告 系部名稱及專業(yè):第一臨床醫(yī)學系 年級: 09 級 班級:臨床一大班 姓名:洪玉玉 學號: 09010108 2 實踐單位:福建省廈門市集美區(qū)杏林鎮(zhèn)前場村衛(wèi)生所 實踐時間: 2021 年 7 月 20日至 2021 年 8 月 15 日共 27天 暑假實踐報告 暑假是我們大學生一個很寶貴的時間,可以放飛我們心靈的自由;也可以踏入社會 ,磨練我們的毅力,體驗一下它的豐富多彩。于是我的心開始膽怯了,距離上次實踐已經整整一年了,不是忘了如何操作而是不敢操作,也生疏了。我也拿著頭皮針和注射器比劃著,做著一副認真虛心的表情,但其實心里很虛,因為還記得的。我拿針、進針的角度幾乎水平了,因為害怕角度大了會刺穿血管,所以就水平進針,結果成功了卻聽到了一聲慘叫 —— “啊。還有一點,手不要抖,你一抖,病人就會不想讓你打針,就會產生排斥心理。 2021年 7 月 27 日 自從 24 日以后,診所里大部分靜脈輸液的病人都由我來操作,我也慢慢的找到了感覺,手也不再抖了。于是,我便不緊不慢的囑咐病人先按壓腫起的那只手,隨后,我便拿來新的針頭和棉簽,有著一副老手的樣子,開始第二次的扎針。 2021年 7 月 29日 今天以 看書為主,我又看了一次《護理基礎》,看了肌肉注射、靜脈注射以及靜脈滴注。 臀大肌注射部位定位法: 十字法:從臀裂頂點向左或右側劃一水平線,再從髂嵴最高點向下作 一垂直平分線,在外上方 1/4 處為注射區(qū)(避開內角)。 三橫指法:髂前上嵴外側三橫指處(病兒以其自己的手指寬度為標準)。在臀部注射時,右手中指或無名指固定針栓,針頭和注射部位成直角,快速刺入肌肉內,一般進針約為 (消瘦者及病兒酌減)。在注射過程中要試抽回血,以檢查針頭是否在靜脈內,若局部疼痛、腫脹、無回血時,提示針頭脫出靜脈,應拔出針頭更換部位重新注射。 根據病情及藥物性質,掌握注入藥液的速度,并隨時聽取和觀察病人的主 訴及病情動態(tài)。 將止血帶在穿刺處上方 6cm 處扎緊,用含 75%酒精的棉簽擦拭要扎 針處,手持枕頭與皮膚呈 20176。只好把棉簽往下移了點,繃緊皮膚,快速進針 ,然后慢慢推藥,待注射完畢,我便將棉簽用力按住針孔處,然后才快速拔針,這個病人幾乎從椅子上跳了起來,喊了句:“痛死我了!怎么拔針這么痛?。窟M針都沒感覺的。同時也有一點,那就是害怕偏低會扎到病人的坐骨神經。這位病人才 16 歲,這么小的年紀,還有大半個人生呢,卻不幸得了這樣的病。雖然在診所實習很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實習的日子,讓我過得很充實。 。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著的《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。這就更是激起了我對醫(yī)學的興趣,我在心里暗暗發(fā)誓,以后要做個好醫(yī)生,幫助那些病人,要研究一些現在已發(fā)現的卻還無法治療的疾病,這就要求我現在要努力學習好知識,掌握好技術。 之前已經在醫(yī)院治療過 一段時間了,這樣的病人只能長期服用激素類的藥物,特別是糖皮質激素類。待病人走后,叔叔便開始教我:用棉簽按住針孔與出針這兩個動作是同時發(fā)生的,而且,棉簽不可用力壓迫針孔(當枕頭還插在皮膚上時),否則就會像今天這個病人一樣跳起來的,之前還一頭霧水的我,終于恍然大悟。 2021年 8 月 2 日 今天,我第一次為病人打針 —— 臀部注射。 靜脈輸液,一般選用手背、前臂、足背、踝部等處的淺靜脈及頭皮靜脈、頸外靜脈等。 其注意事項: 注射時,應選擇粗直、彈性好,不易滑動的靜脈。 靜脈注射 ,在穿刺處上方 6cm 處扎緊止血帶,針頭與皮膚成 20176。此處大血管、神經干很少通過,同時部位較廣,適用于多次注射。 臀中肌、臀小肌注射部位定位法: 三角形法:以食指尖與中指尖分別置于髂前上嵴和髂嵴下緣處,注射部位在食指與中指構成的角內。 肌肉注射一般選擇的是肌肉較厚,遠離大神經、大血管等這些部位。待打完針后,才告訴叔叔,那病人被我扎了兩下,叔叔說這個病人還愿意讓我扎兩下,很不錯?!闭f著便把另一只手伸了過來。我也明白,作為一名醫(yī)學生,必須大膽一點,讓病人覺得你可靠,病人就愿意讓你碰了。待病人輸完液走后,叔叔便告訴我:進針是不可以水平進針的,這樣 病人會很痛。 2021年 7 月 24 日 經過了四天的觀察及心理斗爭,今天,我終于鼓起了勇氣幫病人打點滴。便站到一旁,看著叔叔手忙腳亂的,注意他的操作方式,手法,進針方式以及臀部注射的位置。今年我來到了杏林鎮(zhèn)前場村衛(wèi)生所實踐,此次實踐的主要目的是:鍛煉自己,利用假期讓自己學到更多的知識和技巧,讓我能夠在實踐中對我所學的知識得以學以致用,加強我的動手能力,并從實踐中學到課本上學不到的東西。 短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終身受用。病患就診,知道病情是起碼的要求,如果對自己的病情不明白,容易對醫(yī)療方案不理解,也可能因此而產生矛盾。在生命過程和許多疾病中,還有很 多沒有被人類完全認識,有的雖已認識但沒有行之有效的治療方法。我想,醫(yī)患糾紛產生的原因是復雜的,排除病人和社會等方面因素,醫(yī)院首當其沖,有其不可推卸的責任。還有很多是臨床具體操作的經驗和總結,這些都是只可意會不可言傳的。雖然我現在缺乏一些專業(yè)知識,但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的經驗。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是個學生了,還是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。 在中國,經濟飛速發(fā)展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新 的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。只學不實踐,那么所學的知識就等于零。相信這次實踐能拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正的走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各種方面的問題。一個多月的見習生活將存留在自己的記憶中,成為自己在醫(yī)學道路上成長的一部分,也鞭策自己努力奮斗,爭取在這條博大的道路上走得更遠。 醫(yī)務糾紛是不可避免的,每位醫(yī)生的從醫(yī)生涯都遇到過或大或小的糾紛,將來當我們面對這些的時候,我們應該學習蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。那天以后直到我一個多月的社會實踐結束,我見證了十來起的心臟病突發(fā)事件,心腦疾病還是人類的頭號殺手,于是更堅定了我想做心血管醫(yī)生的意愿。我突然覺得原來生命是那么脆弱,搶救不到位或搶救不及時,只要幾分鐘的時間我們或者就會見到生命的逝去?!弊鳛獒t(yī)生,患者是無性別差異的,他們僅僅是患者,僅僅需要我們救助的病人。 看完四肢的導聯方式后自己便躲在老師身后,不好意思看胸部的導聯。可是看到院長蔣老師心平氣和的態(tài)度,我很震撼。醫(yī)院住院病人打完點滴后未經醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長 為“老師”,自己才恍然大悟。院長是一位可敬且親切的叔叔。激動是因為可以體驗到如 同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫(yī)生活。生命是可貴的,那么醫(yī)學知 1 識便是再重要不過的了。 自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學知識的海洋來說絕對是冰 山一角。去醫(yī)院社會實踐之前我完全不知道自己能做什么。時時在憧憬未來的醫(yī)生生涯。 在我院沒設感染科之前,護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到,嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一帶。 深入開展整體的護理,積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性,認真檢查并組織全院護士長共同查房,特別加強入院介紹、出院指導、護理計劃、護理措施落實,病人對責任護士的滿意度調查等工作,從而大大增強了護士的責任心。護理部分管院長蔡院長每周一次不定期檢查、督導各科工作質量,同質檢科密切配合,每月一次護理工作全面檢查,并及時反饋信息,護士長每周 2~ 4 次科室工作質量檢查并記錄。 從護理人員的比例、工作性質、人員分布等各方面充分說明了護理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,是保證醫(yī)療安全優(yōu)質服務的另一個車輪,因而護理質量的優(yōu)劣,與醫(yī)療糾紛的升、降息本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊息相
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