【正文】 活動準備： 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 ：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) ：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，元是開始、第一的意思 。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 ?(放煙花、吃餃子等 ) ，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。 三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望 ，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。一起來看看 2021 年感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃書文本五篇，歡迎閱讀 ! 感恩節(jié)活動方案 1 一、活動主題詞： 感恩在心報恩在行 二、活動主旨： 在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。 學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂 (與當天活動主題相關的樂曲 ) (二 )環(huán)境部署： 1 號樓前展出 __年和 __年感動中國十大人物的展板。 五、活動內(nèi)容： (一 )啟動儀式： 時間：周一早上 7： 15—— 7： 40 內(nèi)容： 校長致詞 學生代表發(fā)言 教師代表發(fā)言 家長代表發(fā)言 宣布啟動 高三年級學生向?qū)W校贈送紀念花瓶。 每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一 (至少 3 條 )，如“我國人口居世界第一位”等。 (三 )感恩學校和老師： (周二 ) ★校友陳訴會： (團隊課 ) ★“校園美化獻一計”活動 獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言 行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。 ★每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。 ★每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。 (六 )感謝大自然： (周五 ) ★“掩護環(huán)境，愛我家園” —— 現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學子路。 ★環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽： 各班同學利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風格迥異的藝術作品。 ★給金寨縣關廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結(jié)對學生寫一封信。一同翻閱自己兒時的照片，談談發(fā)展的酸甜 。 ★每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。 感恩節(jié)活動方案 2 一、活動主題： 感恩他人，快樂自我 二、活動目的： 在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。 完成活動策劃。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 十二、安全預案 由生活委員 __同學負責整個活動的安全工作。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。 二、活動時間： 2020 年 11月 __日 三、活動地點：感恩樹前 四、活動對象：全體師生員工 五、活動流程： 第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動 (一 )活動時間： 2020 年 11月 __日 — 11 月 __日 (二 )活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11 月 __日展出于一教大廳。 第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情 (一 )活動時間： 2020 年 11月 __日 (二 )活動地點：感恩樹前 (三 )活動準備： 裝飾感恩樹 —— 懸掛彩燈、彩帶。 2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚， __西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜 ! 3)在感恩節(jié)當天 (11 月 25 日 )推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當晚 7時至 10時 30分每位人民幣 588 元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒 (美國人憑護照可享受 8 折優(yōu)惠 )。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 保安部 安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。 發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動。 二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。 二、具體。 添加菜品展板。 感恩節(jié)活動方案 5 活動主題： 感恩廣大來賓， __溫暖消費者活動 活動的目的和意義： 一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到 __的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到 __的與眾不同。感恩節(jié)當天任何部門任何人取消休假。 客服部 編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給 一大包玉米花。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來， 3 分鐘一到 。 感恩節(jié)活動方案 4 一、感恩節(jié)活動主題 “傾情答謝新老顧客， __西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓” 二、感恩節(jié)活動時間 20__年 11 月 1 日至 20__年 11月 30 日 三、感恩節(jié)活動地點 __西餐廳 四、感恩節(jié)活動內(nèi)容 感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動 __西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將 11 月定為 __西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動： 1)在本月 (11 月 )每天 (1 日至 30 日 )中午 11： 00 至 13： 00 推出100 元左右商務餐，各類西式炒 飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理，美味可口。 將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。 一、活動目的： 本次活動以“感恩 __中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在 __中”的主旨，弘揚 __中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。 十一、經(jīng)費預測 氣球 _元，音箱話筒 _元，小禮品 __元。 (二 )、活動階段： 開展班會 班會正式開始，由團支書 __主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。 (十 )感恩節(jié)總結(jié)： 收集各種質(zhì)料 。 ★“親情飛躍”活動： 每 一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。如：做一頓早餐 。 (七 )感謝社會 (周六 ) ★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。 (中午 12： 30—— 1： 00) ★廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳 由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或 6 節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。 ★互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出 3— 5 件。 ) (四 )感謝同學： (周三 ) ★同學之間互相贈送心緣卡。 各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。 要求： 8k 紙大小圖文并茂橫向設計 小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同 時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。 彩旗分插 “感謝您 —— 親愛的老師”為主題的黑板報展評 (高一、高二年級每班一塊 )。 三、活動時間： 四、活動準備： (一 )宣傳發(fā)動： 各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。 第四篇： 2021 年感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃書文本 2021年感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃書文本五篇 感恩節(jié)到了，為了讓同學們更好的明確感恩節(jié)的意義，感受到感恩季的氣氛，更是應該好好的策劃感恩節(jié)的活動。 ，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。元旦就是一年的開始、一年的第一天。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣 。 ，又長大了一歲。 主題設計結(jié)構(gòu)： ，新年新氣象。 引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事 ? 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等?！暗笔窃绯?、一天的意思。 活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動：認識元旦 —— 傳統(tǒng)習俗 活動目標： 知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。 學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。 2021幼兒園元旦活動策劃書文本 4 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。 準備：一大一小皮球為一對，共若干對 。 玩法：一家三口組成一條牛。 ： 準備：起跑處標志 玩法：由家長或老師 (6—— 8 人 )組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。 ： 準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演 8： 00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域， 在指定區(qū)域站集合 (各班有老師舉班牌等候 )。 每個表演，由指定老師專門負責。 人員安排： (1)班級負責：各班教師 (2)活動主持人：陳園長 (3)攝像師： __ (4)音樂負責人： __ (5)催場人員： __ (6)場地負責： __ (5)獎品兌換處負責人：陳園長 人員： __ (6)大門口安全負責人： __ (7)后勤人員： __ 十、注意事項： 參加活動時不得擁擠、要排隊等候。 八、活動領導機構(gòu)： 組長：園長 組員：全體教師 九、有關具體準備工作： 準備工作： (1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。 讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。拴氣球的繩子。 剝桔子 準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和孩子。 運“西瓜”游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。 傳紙杯 (雙親和孩子 ) 目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。每班出 6 對家長和孩子。 人數(shù)：共 12 個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分