【正文】 實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧 ! 爭做文明學生演講稿 我叫 xxx，是二年三班的一名少先隊員。 在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助； 在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。遵守交通法規(guī)；保護環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵 守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中 乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章？ “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風尚！ 文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟??文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、 幸福、和諧就在哪里飄揚！ 文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！《爭做文明小學生演講稿》 第二篇：做文明小學生演講稿尊敬的老師，同學們： 第 6 頁共 11 頁你們好。 文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。 什么是文 明 ?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念 。當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里 。當我們尊老愛幼，孝敬父母 。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。我叫 ***，是 ****小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。 在家里，我 孝敬、體貼父母，尊敬長輩。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。 文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。親愛的同學們，讓 我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！ 大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾 .潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。 在公共場合，遵守交通法規(guī)；保護花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼。 我的演講完畢，謝謝大家！ 。 在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處；對父母長輩的批評，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、有禮貌的招待。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。 第五篇：做一個文明小學生演講稿做一個文明小學生演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是二年級的小學生，今天，我演講的題目是《做一個文明小學生》。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才 做文明小學生 !同學們，加油。當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上 。當我們主動幫助需要幫助的人 。 第 7 頁共 11 頁當我們上車時把座位讓給老人 。謝謝。 當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話， 完成老師布置的作業(yè)和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾！ 文明是風，它可以吹拂溫暖每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮，演 (請繼續(xù)關注好： )講稿《爭做文明小學生演講稿》。 中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。 我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎 ?與友交而不信乎 ?傳不習乎 ?”這是圣人的修身 之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求?！币馑际钦f，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。 2要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。 2交談中要注意站相和坐相。 2向別人問話時，要和氣大方，吐清楚，意思明白 。 文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。 第 1 頁共 11 頁 1要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 1舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 1在路上和老師相遇時，應主動向老師問好 。 每天佩戴?；?，團員還要佩戴團徽、?；?，團徽佩戴于左胸前?；障?。 雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。創(chuàng)建文明城，靠你，靠我，靠大家，讓我們齊心協(xié)力，從自己做起，帶動身邊的每一個人，讓我們的城市人人文明，處處和諧，事事有序，讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建我們的美好家園。家庭是社會的細胞，家庭和睦，社會和諧，才能生活幸福。孩子學 校開家長會，我每場必到，不管是否需要發(fā)言，還是因為孩子而挨批評，都會積極配合，為的是讓孩子感受到家長對于教師的尊重，對于學校教育的重視，感受到對孩子的愛。鄰里文明和諧，是社會文明和諧的基礎。備課時總會積極地給主備人提出切合實際的改進建議，同事的進步和提升，就是團隊的進步和提升。辦公室里的重活、難活、臟活、累活，我總搶著干，我堅持每 天 7： 30 到辦公室，做好辦公室衛(wèi)生，讓大家在整齊干凈的環(huán)境下工作；優(yōu)質(zhì)課評比，大家踴躍參與，群策群力，爭取將最好的課呈現(xiàn)給評課小組。一次，我去銀行窗口支取 3000 元工資，業(yè)務員遞給我 30000 元，讓我在取款單上簽字，我趕忙提醒她，我賬上就一個月工資。 三、樹立文明誠信的社會形象，帶動誠信之風。教師要走下在孩子看來高高在 上的講臺，與孩子交心，讓學生在民主、文明的氛圍中成長。節(jié)假日，經(jīng)常有家長打聽孩子情況，只要