幼教簡歷自我評價（匯編）(文件)
【正文】 好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。為人師表，敬業(yè)奉獻。我還結(jié)合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中 以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。 幼教個人簡歷自我評價三 大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。 第四篇：幼教期末自我評價 轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)快一年了，在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。以下是我自己對這學(xué)期的自我評價： 一、基本情況 :本班幼 兒總?cè)藬?shù) 30 人，男孩 15 人，女孩子 15 人，其中須生為 7 個，新生為 13 個，身長體重合格率 100%，本學(xué)期無大小事故的發(fā)生。來上學(xué)的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之 間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。我們通過循序漸 進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多了。 三、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。因此，在日常生活和教學(xué)活動中，我們有意識的結(jié)合每月安全教育目標(biāo)，通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看 VCD、等形式，對幼兒進行安全教育，讓幼兒樹立自我保護的意識。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩游戲時要守規(guī)則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心并扶著扶手??等。平時對家長們的公道要求，我們都盡量滿足。 中文語言表達能力好，精通粵語，英文聽說讀寫滿足日常會話。在大學(xué)里，擔(dān)任班里的生活委員，負(fù)責(zé) 班里同學(xué)的日常事務(wù)，提高自己的細心和溝通能力；同時也參與組織班里的各種活動，培養(yǎng)自己的組織能力和團隊合作精神。研究生簡歷自我評價 (三 ) 本人性格熱情開朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，為人誠實謙虛，學(xué)習(xí)能力強； 大學(xué)期間擔(dān)任班長，有較強的組織 策劃能力和服務(wù)意識，在校內(nèi)通過參加社團和學(xué)生會，增強了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力，也懂得了理解和包容他人，團隊合作意識強； 在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐，鍛煉了自己的抗壓能力，并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心； 總的來說，我對工作細致認(rèn)真，待人親切隨和，有良好的執(zhí)行力和溝通力，有強烈的責(zé)任感，不怕吃苦，抗壓能力強。目前已參加過兩次校企合作的實習(xí)，使我基本適應(yīng)從學(xué)生到社會工作者的轉(zhuǎn)型，并且累積了一些工作經(jīng)驗。 (八 ) 本人的專業(yè)是 **，能熟練應(yīng)用辦公軟件，已獲得行政管理助理證，且為人處事冷靜沉著，應(yīng)變能力強善于學(xué)習(xí)與溝通，有較強的團隊合作精神，具備強烈的上進心和高度的責(zé)任心及良好的職業(yè)道德；做事積極主動，能吃苦，能很快的融入新的一個環(huán)境，生活和工作。有在 2 家單位和公司的實習(xí)經(jīng)歷，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。 。 通過對貴公司的了解，感覺貴公司是我理想中鍛煉自己，完善自己并完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的最佳場所。 作為初學(xué)者：我樂于學(xué)習(xí)，腳踏實地的工作，不斷完善自己的不足。希望能得到貴公司的青睞。有學(xué)習(xí)能力和動手能力較強，樂于接受和了解新鮮事物。課余時間，參加學(xué)校社團活動和做過服務(wù)員、促銷等兼職，增強自身綜合能力。 抗壓能力及學(xué)習(xí)能力強，能夠較為 快速地接受和掌握新知識。 本學(xué)期，我們班的工作職員能團結(jié)協(xié)作，不分彼此，共同搞好班工作，固然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習(xí)慣，有待下學(xué)期以更豐富的更新奇的活動吸引幼兒的愛好，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，做好教學(xué)工作總結(jié)，爭取把班的工作做的更好。 四、家長工作 做好幼兒教育工作家庭教也是一個不可缺少 的部分，要使幼兒教育取得更好的效果，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。從而強化幼兒的安全意識。 幫助幼兒樹立安全意識 進步幼兒自我保護能力。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全
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