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活動總結(jié)發(fā)言稿集錦(5篇材料)(文件)

2025-05-10 03:34 上一頁面

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【正文】 凡崗位,勤于學(xué)習(xí)鉆研,勇于進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,為企業(yè)、單位創(chuàng)新創(chuàng)效作出了較大的貢獻(xiàn)。活動的開展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,又要適合青年特點(diǎn),要把提高青年職工的素質(zhì),培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青 年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ),帶領(lǐng)青年職工著力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,通過活動推動企業(yè)全面創(chuàng)新,創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。 青 年朋友們,市委二屆九次全會、市二屆三次人代會提出的奮斗目標(biāo)需要包括廣大青年企業(yè)家和青年職工在內(nèi)的全市人民的共同努力、艱苦奮斗。 最后,通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。 ,活動中只有寶寶去領(lǐng)獎,活動前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計好,另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂 幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié) 5 篇幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié) 5 篇 比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,在活動中看護(hù)好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。 “書香滿校園,經(jīng)典潤人生” ,我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書高潮,營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。“悅讀有感”專欄,“每日格言”一角,成了流動的風(fēng)景,為同學(xué)們交流讀書心得搭建了良好平臺,一面面墻壁成了同學(xué) 們發(fā)揮了聰明才智的舞臺,滿溢著濃濃的書香。無論是各項(xiàng)活動還是評比,都是同學(xué)們成長的一個過程。我們有理由相信,同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 4 20xx年慶“六一”活動總結(jié)發(fā)言 明華完小 老師們、同學(xué)們: 各位同學(xué)、各位少先隊(duì)員: 大家好! 群山碧翠、薰風(fēng)和煦,歌舞歡騰,我們又一次共同歡 度了你們最快樂的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié)。在整個活動中你們不辜負(fù)老師們的希望,充分展示了自己的 才華:翩翩的舞姿讓人愉悅,動聽的歌聲讓人昂揚(yáng),幽默的小品給人歡樂。 同學(xué)們,如果說過去的時間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的,那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得 ——不斷學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力,陶冶情操,完善人格,心懷一顆感恩的心,不斷去創(chuàng)造新的生活。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此,很多同學(xué)舉起了手,但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會,機(jī)會又被敢于沖上臺去,拿起話筒的同學(xué)得到,這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵。但有一些人引起了我的關(guān)注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學(xué),他們似乎不知道累,一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列,更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。 同學(xué)們,現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天,我們要抓住機(jī)會,樂觀面 對,果斷上前,迎接高考,戰(zhàn)勝高考,一九勝,就要贏!同學(xué)們,加油,拼搏這一百九十九天,創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧! 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 6 各位老師、大家好: 春風(fēng)拂過芳草地,春暉又綠柳梢頭。讓學(xué)生參與德育實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、環(huán)境意識、集體意識、進(jìn)取精神、感恩意識、樹立遠(yuǎn)大理想,更有意識的培養(yǎng)學(xué)生搜集和運(yùn)用材料的能力,給學(xué)生搭建展示的舞臺,讓學(xué)生展示自己的 `個性和風(fēng)采。 初一六班、初二一班、初二三班都 是從班級現(xiàn)有的問題和非正能量的現(xiàn)象入手,通過小品及故事、情景劇、三句半等形式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟,為創(chuàng)造良好的班集體出謀劃策,為個人的發(fā)展指點(diǎn)迷津。 小組展示,活動課條理清晰,環(huán)節(jié)緊湊,側(cè)重點(diǎn)分明,適合表演的小組去創(chuàng)設(shè)情境,適合講的小組闡述思想和觀點(diǎn),以理服人。初二六班學(xué)生對未來職業(yè)的表演,讓我們看到小組同學(xué)合作的愉快。 還有部分班主任在活動課中對學(xué)生的活動和發(fā)言進(jìn)行及時的指導(dǎo)和點(diǎn)撥,指導(dǎo)能及時糾正學(xué)生的失誤,點(diǎn)撥可以讓學(xué)生的思想和情感得到凈化和升華。 四、突出體現(xiàn)德育活動課的實(shí)踐性 德育實(shí)踐活動課的主要特征有:生活性、體驗(yàn)性、開放性發(fā)言、理論生成性,以學(xué)生為主體,以活動為中心,不以德育思想的灌輸為基礎(chǔ),避開空洞的說教方式,以學(xué)生的實(shí)踐活動為基礎(chǔ),以學(xué)生的直接體驗(yàn)為形式,激發(fā)學(xué)生的參與欲望,使學(xué)生愉快的投入,對活動中的道德要求產(chǎn)生的一種認(rèn)可,于是吸引力就轉(zhuǎn)化為學(xué)生品德形成和發(fā)展的動力。 因?yàn)椴捎眯〗M展示的方式,所以各組的組員都走到臺前,都有發(fā)言的機(jī)會。 初一五班每個學(xué)生在黑板上許下心愿;初一十班大家一邊唱一邊用手語來表達(dá)自己的感恩之心,部分班的小品、相聲、三句半、情景劇、警察與小偷的表演,都給學(xué)生提供亮相的舞臺,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我體驗(yàn)、自我教育、自我發(fā)展的目的。初二二班一個環(huán)節(jié)一個主角,帶動大家討論發(fā)言;初二五班、初一九班的小記者采訪都多次變換主持人。 二、大部分詩朗誦沒有配樂,達(dá)不到震撼學(xué)生心靈的目的。還有謝謝堅持聽課的各位老師,謝謝大家的支持。組建“扶貧 +扶志”工作隊(duì),開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動, x 名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進(jìn)行宣講。喊響“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干”“有手有腳有條命,天大的困難能戰(zhàn)勝”,在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動,營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。 立足 xx 實(shí)際,瞄準(zhǔn)特色資源,發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。 躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時, xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇,持續(xù)鞏固好活動成果,高質(zhì)量打好脫貧攻堅戰(zhàn),力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。通過鄉(xiāng)賢座談會,動員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資 x 余萬元,在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn) 8 萬噸山泉水廠,創(chuàng)立“ 3 點(diǎn)水”自有品牌,成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境,組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛,全鎮(zhèn)投入資金 60 余萬元,引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈 282 戶,新建衛(wèi)生廁所 x 個,拆除危舊房、爛圈爛棚等 x 余處,干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的 .新村逐步建成。全鎮(zhèn) x 名黨員承諾服務(wù)事項(xiàng) x 余項(xiàng),為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù) x 余人次。 發(fā)動群眾出力流汗,增強(qiáng)脫貧奔康信心。 四、學(xué)生表演的情景劇、小品、三句半、相聲,班主任要多加錘煉,讓學(xué)生表演的形象、生動,主題鮮明,其他學(xué)生能從中受到啟發(fā),受到教育。 本次有創(chuàng)新的兩個班:一個初一四班,用微課程做活動課的課件;二是初一九班,探討學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,從內(nèi)容有更新突破,提出表揚(yáng)。 活動課對主持人的要求比較高,口齒清晰、語言表達(dá)準(zhǔn)確、聲音和諧悅耳、應(yīng)變能力要強(qiáng)、機(jī)動靈活、表情要豐富、機(jī)智大膽。 部分班 級通過集體詩朗誦、小合唱、宣誓、齊頌等讓盡可能多的學(xué)生參與。 初一一班用情景劇告訴學(xué)生自習(xí)課、食堂、作業(yè)、打掃衛(wèi)生中存在的陋習(xí);初一二班、初二四班限定時間讓學(xué)生感受一分鐘內(nèi)能做多少事情,告誡學(xué) 生珍惜時間;初一四班感恩的微課程故事和錄像感動人心,催人淚下;初一九班用一段視頻向?qū)W生展示信息技術(shù)發(fā)展的迅猛,就業(yè)之艱難,啟發(fā)學(xué)生做好初中學(xué)習(xí)的規(guī)劃;初二八班、初二七班用詩朗誦及歌曲來熏陶學(xué)生的心靈,讓學(xué)生有感而發(fā)。 班主任的參與,活躍課堂氣氛,激勵學(xué)生暢所欲言。 各班主任在活動課的最后都進(jìn)行了精煉的總結(jié),或評價本節(jié)活動課學(xué)生的表現(xiàn)、或提出幾點(diǎn)要求、或說明自己的希望、或闡明自己的觀點(diǎn)、或與學(xué)生共勉,都講的生動、具體、實(shí)事求是,富有感染力,值得學(xué)生的欽佩和崇拜。初二五班一組展示儒家思想核心,二組展示道德水準(zhǔn),三組談不道德行為的危 害,四組論述我們應(yīng)該怎樣做有道德的人,各組分工明確、各有側(cè)重點(diǎn)。 二、小組展示、分工明確、機(jī)動靈活,突出德育活動課的環(huán)節(jié)和亮點(diǎn)。 各班圍繞學(xué)生的實(shí)際生活,選取感恩、文明禮貌、集體教育、理想教育、珍惜時間、道德教育等問題,選取校園場景、班級生活,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。經(jīng)一周和兩周的精心準(zhǔn)備,四天的展示,初二、初一德育實(shí)踐活動課大賽落下帷幕。他們是班級的領(lǐng)頭羊,沒有掉隊(duì)的資格。 要團(tuán)結(jié)、堅持,用意志戰(zhàn)勝困難。 在今天這個你們最快樂的日子里,我再一次衷心地祝福你們,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!同時祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作愉快! 謝謝大家! 楊用軍 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 5 機(jī)會從來都不是等來的,要爭取,現(xiàn)在就要行動,不能光說不做。 在本次活動中,教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。 在這次文藝表演中,同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了,情操得到了陶冶,特長得到了發(fā)揮,能力得到了鍛煉,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了我們的凝聚力,體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富了我們的校園文化生活,而且推動我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學(xué)受益非淺。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩,同學(xué)們講故事、論時事,賞詩文,進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情,培養(yǎng)了同學(xué)們聽、說、讀、寫的能力。“風(fēng)景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地,大視角”,圖書角成了各班教室里一道亮麗的風(fēng)景,各班級還建立了較完善的圖書流動機(jī)制,圖書管理有條不紊。 ,出現(xiàn)短暫冷場,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒氣氛活動效果就打折扣。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié): ,有些太僵硬,其實(shí)幼兒園的活動太客套的話語不必那么多 。 優(yōu)勢總結(jié):首先家長的參與使活動順利進(jìn)行,有個別家長說工作忙不想來參加活動,就勸說他來參加, (別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動 ) 其次,園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間,思路,方案,設(shè)計,道具,實(shí)施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,調(diào)動各種資源做好這次活動 再次,以“感恩的心”為活動主題, 幼兒親手制作感恩卡,準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動,營造出感恩節(jié)的氛圍。要通過將青年文明號活動與青年崗位能手活動相結(jié)合,將創(chuàng)新創(chuàng)效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域,滲透到一線青年工人、管理人員、營銷人員、技術(shù)人員等各個青年群體,不斷拓展活動的覆蓋面。 第三,全市共青團(tuán)組織要堅持人本理念,不斷提高活動的創(chuàng)新含量。對職工來講,只有學(xué)習(xí)才能面對崗位挑戰(zhàn),也只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。從企業(yè)來看,增長最快的企業(yè)是以知識為基礎(chǔ)的企業(yè),是有自己專有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。廣大青年職工應(yīng)該不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)新活力;青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新積極開展科技攻關(guān)活動,創(chuàng)造具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果;青年管理人員要樹立銳意創(chuàng)新、不進(jìn)則退的進(jìn)取意識,始終把創(chuàng)新作為開發(fā)企業(yè)內(nèi)部潛力、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的重要手段,勇于破除一切與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí),敢為天下先,敢走創(chuàng)新路,這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。今天受表彰的一些同志,有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人,有勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的一線職工。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么 ?靠強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和強(qiáng)勁的創(chuàng)新能力。這一 系列數(shù)據(jù)反映出我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體態(tài)勢很好,在這個好的態(tài)勢背后,是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路,是我們強(qiáng)有力的發(fā)展措施,更是包括我們廣大青年職工在內(nèi)的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。剛才, xxxx 同志全面總結(jié)了 20xx 年我市“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展情況,并對 20xx 年全市“雙爭雙創(chuàng)”活動進(jìn)
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