【正文】 比的花樣繁多，最主要的是衣食住行的攀比。 某些學(xué)生的寢室環(huán)境衛(wèi)生差，不堅持打掃衛(wèi)生。 某些學(xué)生的人際交往問題。 在校期間，學(xué)校會評選各種各樣的優(yōu)秀學(xué) 生。這些學(xué)生想得到榮譽是正確的，但是行為方式錯誤。硬性指標(biāo)一定不能忽視。 比如最近發(fā)生的下河游泳造成人身安全損害的事件。 少數(shù)民族同學(xué)打架問題。 某些學(xué)生干部官僚化。很多學(xué)生干部都沒有把握好自己的角色，錯誤的把職能當(dāng)成了權(quán)利。某些學(xué)生干部還養(yǎng)成了官官相護(hù)的現(xiàn)象。意義重大，吸引眼球。 學(xué)生干部是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊。在某些事情上，某些學(xué)生干部相互推脫責(zé)任，導(dǎo)致事情無法進(jìn)行。再者就是個人表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，但缺乏團(tuán)結(jié)、合作的精神，沒有大局觀念，工作中出現(xiàn)失誤和造成嚴(yán)重后果時，老師和學(xué)生還批評不得，批評稍稍尖銳些，就宣布退出，缺乏應(yīng)有的責(zé)任心。 有些學(xué)生干部經(jīng)常用上課時間來忙工作。 1學(xué)生干部假條過于繁多并且亂請假現(xiàn)象嚴(yán)重。而且還代請假條。做好本職工作是前提，但要有創(chuàng)新。 2某些學(xué)生干部存在眼高手低的狀況，對于自己的能力和要求估計不正確。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些規(guī)定，并和自身具體工作緊密結(jié)合起來，改變自身工作作風(fēng)，思想作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠實履行好作為黨員、干部的工作職責(zé)。 還有什么向組織說明的問題 ?沒有。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進(jìn)行理論和黨的知識的學(xué)習(xí)。我也有這方面的感受。 B：你說的對，我還想借此機(jī)會給您建議。 黨員談心活動是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn) 性教育活動分析評議階段的重要環(huán)節(jié)。通過談心活動增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，溝通了思想，增強(qiáng)了凝聚力，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，使機(jī)關(guān)各項工作取得新成績。工作時間內(nèi)出現(xiàn)的“到職 早退”現(xiàn)象及私人事務(wù)的情況。 B:我也有一些問題。 我最大的問題是缺乏責(zé)任感。我不想冒犯別人。在未來的工作中，我將學(xué)習(xí)先進(jìn)的模型，勤奮學(xué)習(xí)商業(yè)知識，不斷完善自己的工作作風(fēng)和自我完善。我們剛才討論的大多數(shù)缺點和缺點都是我們自己的。 。足夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤奮，為消防事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大家都知道我的三 句話教育已經(jīng)取得了預(yù)期的效果。我不考慮整個情況。我不想多談我看到的問題。我沒有足 夠的重視我的學(xué)習(xí)，有時半途而廢。 是的，你這種態(tài)度是對的。我想回顧一下我的缺點和不足 :在過去，我不得不處理思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏意識 。通過“五談四真”實現(xiàn)“三促進(jìn)”。我們骨傷科正式黨員就三名。從思想境界到工作標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀(jì)、關(guān)愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學(xué)發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很好的體現(xiàn)。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進(jìn)行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用黨性武裝自己。 B：我先談?wù)勛约旱母惺堋? 廉潔自律方面的狀況 ?我自覺遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和上級關(guān)于廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，在實際工作中做到勤修身、嚴(yán)立戒、以身作則、嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行黨員干部的權(quán)利和義務(wù)。 貫徹落實中央和省市縣委重大決策部署狀況，結(jié)合本部門實際推進(jìn)工作狀況 ?我堅決擁護(hù)和認(rèn)真貫徹落實中央和省市縣委各項重大決策部署，在實際工作中，按照上級部門的要求，認(rèn)真扎實推進(jìn)自己所負(fù)責(zé)局安全生產(chǎn)工作，始終把工作放在第一位，用心落實上級和職責(zé)要求，強(qiáng)化宗旨意識，認(rèn)真履行職責(zé)，為促進(jìn)林業(yè)發(fā)展用 心工作。 2某 些學(xué)生干部只知道等工作而不知道找工作。 1學(xué)生干部如何融進(jìn)宿舍和班級的問題，不懂得放下架子，要適應(yīng)多角度的轉(zhuǎn)變。每次檢查假條都是很多。 1學(xué)生干部功利化思想嚴(yán)重。 部分學(xué)生干部受社會不良風(fēng)氣的影響，在學(xué)生中搞一團(tuán)和氣的“大團(tuán)結(jié)”，工作中做你好、我好、他好的“老好人”，只要求自己不做壞事，錯事，但對其它同學(xué)做違紀(jì)、違法的事情，熟視無睹，知情不報，缺乏應(yīng)有的正氣。 學(xué)生干部的工作中，許多時候需要反復(fù)向同學(xué)們講明原因，曉之以理時，缺乏應(yīng)有的耐心，尤其是得不到同學(xué)們理解時，發(fā)生誤會時，便感到自己的自尊心受到強(qiáng)烈的損傷，感到委屈。沒有 規(guī)矩不成方圓，學(xué)生干部一定要在規(guī)定的時間之內(nèi)完成老師或者上級下達(dá)的任務(wù)。費盡心思的活動，有些人并沒有反映。 有些學(xué)生干部反映活動的基本概況就是自娛自樂。 而目前很多學(xué)生干部的培養(yǎng)方式都是高年級學(xué)生帶低年級學(xué)生，這樣就很容易出現(xiàn)學(xué)生干部官僚化的怪象。不能本末倒置。造成的惡劣影響不言而喻。但是還是有些學(xué)生以身試險。防止出現(xiàn)不正當(dāng)競爭。造成學(xué)生間關(guān)系緊張。導(dǎo)致學(xué)生間的惡性不良競爭。不利于學(xué)生的健康成長。應(yīng)堅持每天打掃并且每天有學(xué)生干部前來檢查衛(wèi)生。 利用假期放假為由在沒有假條的情況下不按時回校。 在當(dāng)代大學(xué)攀比之風(fēng)隨處可見，各個高校都存在大學(xué)生攀比現(xiàn)象。 沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。黃埔學(xué)校黨支部先進(jìn)性教育活動領(lǐng)