【正文】 讀這么多書，做這么多試驗(yàn)?zāi)?？? 因?yàn)?，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！ 小學(xué)生寫理想的作文 400 字篇 5 理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的畫筆，開始畫我的絢爛人生了。 我會(huì)來(lái)到貧困的山村，為那里的孩子們畫一幅畫，那上面沒(méi)有因生活貧困而煩惱，只 有一張張?zhí)煺婊顫?，真誠(chéng)開心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。 在我的人生畫紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖?！? “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠 的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，成功的背后擦滿辛勤的汗水，有努力就一定會(huì)有回報(bào)。我想一塊海綿，源源不斷的吸取各地的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我清楚地知道，學(xué)無(wú)止境。理想，對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往。老師，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)圣潔的職業(yè)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家收集的小學(xué)生寫理想的作文400 字 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 我是在學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文時(shí)，開始有的這個(gè)理想。 要做一個(gè)優(yōu)秀的外交家，首先得有一顆赤誠(chéng)的愛 國(guó)之心。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我放棄了那些只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的言情小書，利用閑暇時(shí)間，抱著《舌戰(zhàn)曼哈頓》等書仔細(xì)鉆研 。我不再咋咋呼呼，懂得了收斂，來(lái)掩飾自己的情緒 。 因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒?，我?jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄稹? 用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。聽媽媽說(shuō)，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來(lái)我還真有點(diǎn)老師緣。所以，我想當(dāng)老師。 其實(shí)，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲业睦蠋?，我的老師?duì)我 們很好，就像自己的孩子一樣。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是最可怕的。 為了當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準(zhǔn)確，但在速度方面還需要提高。 小學(xué)生寫理想的作文 400 字篇 5 世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 小時(shí)候就聽奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)中看到許多有趣的文章，都是出自大文學(xué)家之手。讓問(wèn)們喜歡我的文章，喜歡我。一個(gè)人要想成功，關(guān)鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈，勤奮不已。做好了，客人們豎起了大拇指；沒(méi)做好，客人們對(duì)我說(shuō)“再接再厲”?? 我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好 、自在?，F(xiàn)在，當(dāng)人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì)坐汽車、再坐火車、最后坐飛機(jī)才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車”就不用那么麻煩了。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護(hù)層”，這個(gè)保護(hù)層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。我喜歡唱歌，唱歌時(shí)，必須擁有細(xì)膩的感情，在唱歌時(shí)把感情給選好了，當(dāng)然歌就變得美了！ 再說(shuō)這句話時(shí)，我猜想同學(xué)們已 經(jīng)哈哈大笑。我喜歡唱歌，唱歌時(shí)，必須擁有細(xì)膩的感情，在唱歌時(shí)把感情給選好了，當(dāng)然歌就變 得美了！ 再說(shuō)這句話時(shí)，我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的理想就是當(dāng)一名作家，也許作家不如演員一樣清閑；不如設(shè)計(jì)師那 么有錢；不如畫家那么有藝術(shù)美。是一個(gè)愛幻想的人。 一位作家銘記于心，列夫。作家們的作品讓遠(yuǎn)在天邊的事近在眼前，我佩服他們，所以我要從小積累好詞好句，莫定協(xié)作的基礎(chǔ)，向理想靠近。 你肯定會(huì)問(wèn)了：你為什么想當(dāng)書法家呢 ?我的理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g書法。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。每天寫一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書法時(shí)的身影。”“我也能做到？對(duì)，我也能做到！” 當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長(zhǎng)大后，我要成為一名偉大的書法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命。看，王羲之的行書， 飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書真氣彌漫，狂放恣肆。 小學(xué)生寫理想的作文 400 字篇 10 理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。凡爾納，冰心，沉石溪??這些聞名中外的作家，他們的作品本本引人入勝，為人民做貢獻(xiàn)的人啊！聽，多少家傳出歡笑，是多少作家的成果！ 儒爾。 作家，他把自己的幻想傾瀉成一部部小說(shuō)，與讀者共體驚心動(dòng)魄的漫游，他把雷光夕陽(yáng)傾瀉成一句句優(yōu)美的詩(shī)句與讀者共享美麗的瞬間，他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香，與讀者共賞它們風(fēng)中搖曳的舞姿。 沒(méi)有作家，就不會(huì)有《西游記》的誕生，沒(méi)有作家，就不會(huì)有《小兵張嘎》的電視劇，沒(méi)有作家，就沒(méi)有豐富知識(shí)的傳承！ 作家，是一種崇敬的職業(yè)，是一種無(wú)私的職業(yè)，是一種高尚的職業(yè)。我無(wú)法忘記這個(gè)夢(mèng)想，它給我的啟發(fā)太大了。我無(wú)法忘記這個(gè)夢(mèng)想，它給我的啟發(fā)太大了。 這個(gè)“百變車”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評(píng)評(píng)吧！至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。不用說(shuō)，只要要求他變飛機(jī)，它也 會(huì)馬上變成一架名符其實(shí)的飛機(jī)的。我最想的“四大發(fā)明”是 —— “百變車、“四次元口袋”、“思想機(jī)器人”和“戰(zhàn)士丸”。只要我努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，我相信，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。我就堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，我總會(huì)成為文學(xué)家的，我要努力學(xué)習(xí)。 為了長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名文學(xué)家，我?guī)缀趺刻於紝懭沼?，每次寫作文認(rèn)真寫好，多看書，多讀文章，多學(xué)知識(shí)，多多積累。一個(gè)個(gè)沒(méi)有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。這次的繞口令 比賽，我獲勝了！通過(guò)這一次的獲勝，我就更加有信心當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時(shí)間，我就會(huì)讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。 在我很小的時(shí)候，我就為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后我要當(dāng)電視臺(tái)的主持 人。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是一把無(wú)型的大傘，我愿意做那一把大傘，永遠(yuǎn)護(hù)著我的學(xué)生，給他們遮風(fēng)擋雨。 有人說(shuō)，世界上最大的愛是母愛，但我認(rèn)為，有的時(shí)候，師愛，是比母愛還要大的愛，就像我的老師對(duì)我一樣，在我什么都不會(huì)的時(shí)候，是老師手把手的教我寫字，在我矛盾不堪的時(shí)候，也是老師幫助我做出了正確的選擇，在我遇到困難的時(shí)候，還是老師扶了我一把，讓我從新站立起來(lái)，繼續(xù)向前進(jìn)?！袄蠋煟氵€來(lái)嗎？”“來(lái)！”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師！ 小學(xué)生寫理想的作文 400 字篇 3 每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名老師，但是，有人說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的？工資不高，還要替學(xué)生日夜操勞。不經(jīng)意間，我著實(shí)過(guò)了吧“老師癮”，感覺(jué)真爽！ 老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒(méi)轍，喂就喂唄?！袄蠋熀?！”剛走進(jìn)幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過(guò)來(lái)，眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住。” 我為理想改變著，因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{著勤奮和堅(jiān)持不懈的努力，一定能實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想 ! 小學(xué)生寫理想的作文 400 字篇 2 我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想 —— 長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。守著《新聞聯(lián)播》里的外交發(fā)言人答記者問(wèn)的畫面 。但是，光有一顆愛國(guó)之心可不行，還得有豐富的知識(shí)，過(guò)人的口才，膽識(shí)，敏銳縝密的謀略，善于掌風(fēng)使舵，隨機(jī)應(yīng)變和迷人的親和力。那時(shí)，我就在想，如果自己也可以為國(guó)家利益做到貢獻(xiàn)，那該多好。人正是有了理想，才會(huì)有對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。我的理想是現(xiàn)實(shí)的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒的火，是我向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我的心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)的心靈得到滿足。 我，一個(gè)平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋?。我相信，只要我?jiān)持理想，不屈不撓，勝利的花朵終將為我綻放。我不會(huì)略過(guò)一個(gè)淺顯的句子，更不會(huì)放棄一個(gè)深?yuàn)W的語(yǔ)句，了解一本書的內(nèi)容、形式、修辭、手法??我在書海里遨游。如果把老師比作蠟燭，那么學(xué)生就是那片光暈，蠟燭燃燒自己，只為讓光暈更持久地亮著，照亮那片黑暗，可自己卻付出了自己的一切??做一名光榮的人民教師是我的理想。 我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫出多彩的世界 同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。 我從小就愛上了畫畫，每當(dāng)看到別人畫畫時(shí)，我便會(huì)如醉如癡 地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無(wú)法自拔?！? 隨著我的年齡增長(zhǎng)，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識(shí)也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。 媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。 帶著這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)?？矗粋€(gè)普 普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？ 記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權(quán)書法字帖。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書法家。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的 `孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。 我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并且