【正文】 視著這片烈火般的楓樹(shù)林，情感也似乎和它一起，燃燒起來(lái)?? 香氣四溢的果園里，蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴咧開(kāi)了嘴，桃兒羞紅了臉??各種果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，果實(shí)沉甸甸掛在枝頭，多極了。 秋天像青年，蓬勃向上。 在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。 秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍從我們校園上空飛過(guò)。只要我們一到花壇邊，一股花香就迎面撲來(lái)。 1 篇四：小學(xué)作文：秋天的校園 秋天的校園 我愛(ài)美麗的春天，炎熱的夏天，冰潔的冬天，但更愛(ài)那涼爽的秋天。我愛(ài)你飄舞的黃葉。玩得開(kāi)心極了。 看，農(nóng)民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實(shí)。樹(shù)木都落葉了，葉子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母親的懷抱；可柳樹(shù)姑娘依然在空中梳著她的長(zhǎng)辮子；楓葉變得火紅一片，仿佛是燃燒的一團(tuán)火，你可以撿回一片夾 在書(shū)中，還可以加工一下做成小卡片，送給最親的人。這時(shí)，人們身上的衣服就需要加厚了。到了晚上，等候月亮爬上來(lái)了，人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮，孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。天也似乎變得高了 、變得藍(lán)了，秋風(fēng)卷走了夏空中殘存幾朵云翳，僅留一片清澈的碧空。當(dāng)一縷清風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉一片片的簌簌飄落，窗下的幾叢翠竹發(fā)出莎莎的響聲，伴著那冷月的清輝，心底里便不由得產(chǎn)生一種莫名的寒意。北方的秋天就不同于南方的秋天。 我的家鄉(xiāng)在浙江楚門，是典型的南方小鎮(zhèn)，那里山清水秀，物產(chǎn)豐富。 秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在我家鄉(xiāng)是最忙碌的時(shí)節(jié)。那時(shí)感覺(jué)天氣特別的涼，有時(shí)需要穿上兩件衣服才能御寒，赤腳踩在田里，便能感受到從腳 底傳來(lái)的陣陣秋的寒意。 秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，家鄉(xiāng)的秋天格外的美。陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，岸邊潔白的蘆葦花漫 天飛舞。滿山的野菊花，也像是被這秋的絢爛感染，露出幸福的笑臉。綠葉漸漸少去，有的凋落，有的漸漸變黃枯萎，有的還是一樣的綠。秋日夕陽(yáng)的余暉映照在河面，反射著縷縷輕柔的粼光。累累果實(shí)懸在枝，在和風(fēng)的推動(dòng)下，輕輕晃動(dòng)，散發(fā)出陣陣誘人的馨香。颯爽的秋風(fēng)徐徐拂過(guò)，那沉甸甸的谷穗在田間起伏，發(fā)出莎莎的響聲，像是在微笑，像是在招手。這便是我喜歡家鄉(xiāng)的秋天緣由。南方的秋天則不然，你不但能感受到秋天悄悄來(lái)臨時(shí)的身影，還能細(xì)細(xì)品味秋的韻致，再目送秋的漸漸離去。秋在還沒(méi)送走夏時(shí)，秋就已經(jīng)來(lái)了，秋本就連著夏天的，秋就隱匿在夏的影子里。 不知從什么時(shí)候起，天氣已漸漸變得不再那么的炎熱，你若走在無(wú)風(fēng)的山谷間、走在水門汀上，也不再有被烈日炙烤的感覺(jué)。 秋終于來(lái)了，帶著它的清涼、帶著它的成熟來(lái)了。 在這期間，還有一個(gè)很重要的節(jié)日，給秋天更是增添了一層神秘的色彩，那就是中秋節(jié)。再到蘋(píng)果地中看看，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果顏色鮮艷，仿佛還帶一點(diǎn)露珠，看著都讓人垂涎三尺，咬一口，蘋(píng)果的甜香的果汁噴涌而出，吃一個(gè)，還想再吃一個(gè)。你看，有掰玉米的，有挖玉米桿子的，還有用袋子裝玉米的，一個(gè)個(gè)干的可帶勁了！更有農(nóng)用車不斷地響著，不斷地用回他們的勞動(dòng)果實(shí)。 第五篇：家鄉(xiāng)的秋天作文 500 字 家鄉(xiāng)的秋天作文 500 字 （一） 一年四季，春夏秋冬，各有各的美。瞧，他們有的跳繩，有的打沙包，有的跳沙坑每天早上都有同學(xué)忙碌著掃落葉，看著一堆堆黃葉，我想到這些樹(shù)葉曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽(yáng) ；曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨。下課了，我們都喜歡到這兒來(lái)玩。而這些梧桐樹(shù)就像哨兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，看著我們上學(xué)，放學(xué)。 篇三：小學(xué)作文：秋天的校園 秋天的校園 秋天到了，天氣漸漸變涼了。 在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子，有的還是綠色的，有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。 秋天如未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！ 篇二：秋天的校園作文 400 字 秋天的校園作文 400 字 秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫(huà)筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。秋，一個(gè)豐收的季節(jié)！不僅是果蔬，還有糧食。 秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹(shù)林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。“秋叢繞社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花！ 校園的秋天是粗獷的。 校園的秋天是蓬勃的。 校園的秋天是多彩的。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花 ......最茂盛的就是黃色的菊花了 ,它們一個(gè)擁一個(gè) ,好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀！” 我們來(lái)到“金黃色的地毯”上。校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。明年又是一個(gè)好季節(jié)。春天，他們高興極了，頭上長(zhǎng)出漂亮的的長(zhǎng)發(fā)，讓北方的小鳥(niǎo)來(lái)做客，以來(lái)就是半年。可謂是金色天下。 就在我們四眼相對(duì)的一瞬間，我下意識(shí)的想把眼光從他眼光移開(kāi)，就在這時(shí)，他的嘴角開(kāi)始上 揚(yáng)，微開(kāi)的嘴唇隨著嘴角的上揚(yáng)而慢慢地張開(kāi)，露出他參差不齊的牙齒。他的皮膚是棕色，給人一種健康，活力的感覺(jué)。 第二天，落葉早早地起了床，希望昨天的一切是個(gè)夢(mèng)，可當(dāng)它看見(jiàn)家里只有空蕩蕩的水草時(shí)，它害怕起來(lái)：石頭，你在哪??？我好想你！自從石頭被帶回去，石頭寢食難安，它想，既然見(jiàn)不了面，那就寫(xiě)信聯(lián)系吧！落葉傷心過(guò)后，發(fā)現(xiàn)有一只鳥(niǎo)送信過(guò)來(lái)，里面寫(xiě)著：落葉，我現(xiàn)在在一戶人家里，你還好嗎？我好想你！落葉看到了便即刻回信：我還好，我也想你，石頭，你快回來(lái)??！??就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)恩愛(ài)的情侶已書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情！ 不久，小女孩失蹤了，而當(dāng)天也帶著那塊石頭，落葉姑娘知道后，傷心得不得了，整整 三天未合眼?? 有人在千年之后發(fā)現(xiàn)了大海，據(jù)說(shuō)這是落葉的眼淚，這個(gè)不一樣的夏天給落葉帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷還有愛(ài)情?。? 第三篇：秋天的笑靨作文 500 字 秋天的笑靨作文 500 字 秋天的笑靨作文 500 字 枯黃的葉子，力不從心，只知道與風(fēng)寂寞地?fù)肀?，但在這個(gè)秋天我很驚喜，因?yàn)槟切v?離別了自己的親人，只身來(lái)到長(zhǎng)沙求學(xué)。一天，石頭往常的出去散步，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩把它撿了起來(lái)：“多么漂亮的一塊石頭啊”“拿回去吧”旁邊的哥哥說(shuō)道。水面平靜地像一面鏡子，落葉隨風(fēng)飄蕩在水面上，讓流水送它去那遠(yuǎn)方。 秋天看似平凡的季節(jié)，事實(shí)上是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)讓大自然豐富的