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中秋節(jié)主題活動心得體會(精選五篇)(文件)

2025-05-09 22:10 上一頁面

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【正文】 行主題慶?;顒樱糜|膜電視,老師做了 ppt,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。 在門上方懸掛大紅燈籠 8個。 在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠 。 樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。 B、時間: 9月 20 日 26日 。 社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,內(nèi)容:“ XX 購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂 。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺,為了實現(xiàn) XX 公司員工間的互動,增進(jìn)員工對 XX 公司的歸屬感與認(rèn)同感,鞏固和宣傳 XX 公司強烈的企業(yè)文化氛圍,在 XX 公司即將步入 10 年慶的前夕,我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋之際,舉行一臺富有親情特色中秋的晚會,讓 XX 公司人塑造自我,塑造自己的企業(yè)形象,在未來的日子里,攜手努力創(chuàng)造 XX 公司新的神話。同時包裝 XX 公司,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個 XX 公司的形象,從而使觀看者也從中受益。在秀結(jié)束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。同時,這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,增進(jìn)員工信心,對外展示親切團結(jié)高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。 五、宣傳方式: 中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信 六、活動內(nèi)容: 一重喜 一次性購物滿 30 元,可抽“仲秋禮券” 1 張, 60 元 2 張,單張小票最多限 5 張 。已買斷的酒為使用品牌。c 共 10000個 。廣告費用:報紙、電視,待定 八、注 : 中秋禮券在外地定做印刷。配送中心和門店組織商品。 中秋節(jié)祝福大全 。 在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。 中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。 連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。中獎條件和獎項設(shè)置如下: “團、圓、獎” 3 個字獎價值 200 元的獎品 (禮券、現(xiàn)金 ) “喜、慶、獎” 3 個字獎價值 100 元的禮品 (禮券、現(xiàn)金 ) “盛、隆、獎” 3 個字獎價值 12 元的禮品 (禮券、現(xiàn)金 ) “盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個 獎價值 3 元月餅小禮包一份 (9月 28 前 ) 獎價值 1 元的盛隆購物券一張 (9 月 28后 ) 獎項預(yù)設(shè)置: A共 100 個 。(此券限活動期間使用 ) 指定月餅品種有: (指定商品 )可分別抵 1 元、 2 元、 3 元使用。感受 秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。 6 抽獎與禮品的頒發(fā) 效果預(yù)測 鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié) XX 公司內(nèi)部組織的活動,富有創(chuàng)意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,預(yù)計活動的實際參人數(shù)可達(dá) 600 以上,網(wǎng)絡(luò)報道 5 篇。 有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準(zhǔn)備 34 套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。 目標(biāo)公眾: XX公司總部及中山 XX 公司員工 活動時間: 20xx年月日晚 活動地點:中山 XX 公司總部食堂 主辦單位:中山 XX 公司 承辦單位:中山市巨人慶典策劃公司 活動內(nèi)容 節(jié)目征集: 總部各部門,每一部門至少表演一個節(jié)目 。 ,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。 獎項設(shè)置: 一等獎:獎價值 288 元攝影套餐 二等獎:獎價值 198 元攝影套餐 三等獎:獎價值 98 元攝影套餐 方案二 活動背景: XX 公司發(fā)展至今以近十年的歷史,是專業(yè)信息化的綜合性物流公司,現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元,全國分公司 150 余家。 場外巨幅、展板宣傳 。 宣傳策略 DM 海報宣傳 (具體操作明細(xì)見附表 )。 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗 (各一面 )。 在一樓大廳設(shè)立一個大月餅 (由采購部 洽談 )。 活動主題: 慶中秋,迎國慶,送大禮 ! 活動口號:略 場景布置: 場外布置 (美陳 ): 大門對聯(lián):萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié) 。因為在活動中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能, 提升了濃濃的親子情。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。 孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (9 月 24 日 —— 9 月 28 日 )搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。 二、活動主題: 月圓國圓,傳承經(jīng)典 三、活動時間: 9 月 21日 —— 10 月 10 日 四、活動內(nèi)容: (一 )中秋讀月 (9 月 24 日 )國旗下講話 —— “但愿人長久,千里共嬋娟”。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的老師。本月話題: —— 家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等 。 :投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。 :快樂音樂會。 說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域可以合作游戲。 (二 )區(qū)域活動創(chuàng)設(shè) 區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展,因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升, : 幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開
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