【正文】 和命題手法。以學生為主體的教學原則。所以，在平時的教學活動當中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學生每一天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解本事。三、四、五這幾個月份，讓學生利用每一天七點半的時間播放英語聽力材料。根據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調整及改善，并及時找相關的同學進行談心，與他們了解復習過程中的感受，分析他們在學習中存在的問題，一齊探討解決的辦法。 高中老師工作自我鑒定模板 5 篇最新 第三篇：高中微機老師自我鑒定 高中微機老師自我鑒定 時光匆匆，新學年的開始給予我的是更多的深思 !一年里，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。在工作上，我按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學生和社會的好評?，F(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報： 一、德 作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。 四、績 在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。 時間匆匆轉走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。 做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力 。下面是為大家整理的老師個人自我鑒定范文五篇，希望對您有所幫助。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。 除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間 ! 老師個人自我鑒定 2 光陰荏苒，我作為一名小學特崗教師工作至今已近兩年了。及時地批改學生的作業(yè)和試卷，對學生既嚴格要求，又不失關心和愛護 。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學生的表率，上課不遲到，不說空話，言而有信，語言和行動一致，贏得和學生的信任和尊敬。自覺參加小學教師繼續(xù)教育，在知識和能力等方面豐富自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā) 他們學習的興趣。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 教學方面，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。并認真寫好教學計劃和教學鑒定，認真學習教學大綱。以實際行動，以教育理論方針為指 導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風， 與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章 制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。工作中，嚴格遵守學 校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務 。 經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。 生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。 個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。 個人素養(yǎng)方面。 課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地轉正為正式教師，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。 培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 老師個人自我鑒定 3 我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學長處，豐富自己的教學見識 。 加強自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學 生的表率。 我自覺服從學校領導的安排，并主動擔任三年級兩個班的數(shù)學科教學。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。從而使自己更好地進行教育教學工作上，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。熱愛自己的事業(yè)。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。 在 ***上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式 ***里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。 在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。這時給自己最好的總結就是要進行這段時間的工作自我鑒定。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提 醒和指正。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。 三、勤 勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。工作 中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。 第四篇：高中老師教學自我鑒定 免費 分享 創(chuàng)新 高中老師教學自我鑒定 尊敬的領導： 我于 xxxx 年 x 月來到 xxx 中學工作。在校園生活中，我既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干。 放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅僅給考生供給了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學英語教學有進取的指導意義。 (4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。平時針對近年高考常見的書面表達題型進行訓練，并讓學生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟悉常見的表達方式。 (1)堅持抓好閱讀理解。我們把復習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的資料方面上，努力做到有的放矢。 整理基礎知識，適當做一些高考題。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。 前半個學期，主要進行專題訓練。所以，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時經(jīng)過不斷的語言練習，掌握必須的技巧。在常規(guī)教學及復習備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學，加強閱讀技巧的指導，構成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維本事。 高中老師自我鑒定 5 高三這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情景，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。 班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。 在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。 注重課堂教學效果。 二、業(yè)務