【正文】 是他們在幼兒園的最后一個學期了，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應小學生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。 嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。 做好幼小銜接工作。和馮婷老師一起搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、按時開窗通風，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習慣。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒增減衣服等，為幼兒創(chuàng)設一個寬松舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 繼續(xù)搞好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮 貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。 (2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。會處理可能遇到的簡單危險。 生活衛(wèi)生習慣及生活潛力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。 繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。 抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。9 月份演講比賽、 10 月份的舞蹈比賽、 11 月份的教演比賽、 12 月份的普通話比賽 .舞蹈一直以來是我的劣勢，我要在本學期虛心向同事請教，苦下功夫攻破舞蹈這一關，使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞 .每學期的家長會也讓我力不從心，最主要的問題是我不自信，有點怯場，我希望自己在這學期在這個方面也有所提高 .下面將本學期的安全、保育、教學、衛(wèi)生等工作做一下初步的計劃 . 一、安全工作 執(zhí)行接送卡制度，請家長每天按要求拿卡接送孩子，對于無卡的親屬，一定要和家長取得聯(lián)系，確認身份后簽才能放孩子 . 戶外活動時，一定讓孩子有組織、有紀律的活動，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故 . 就餐時一定讓孩子排好隊，雙手抱碗，養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈、將凳子擺好的習慣 . 讓孩子學會自我保護，比如：知道家長的姓名、電話、知道自己的住址，知道遇到危險會大聲呼救 . 二、保育工作 每周做好晨剪，每天做好晨檢工作，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險接物品 . 引導孩子有秩序的如廁，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的習慣，帶領孩子做戶外活動 時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土 . 每天注意孩子的健康狀況，隨時清點人數(shù)，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄 . 在園服藥的孩子請家長寫好名及用 藥 情況，孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系 . 三、教學計劃 在上學期教學的基礎上本學期又增添了禮儀，通過學習，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應社會 . 魔法彩條，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、相像力和動手能力 . 把音樂融入到教學當中，引導孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握 所學的知識 . 制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn) . 四、衛(wèi)生工作 保持本班衛(wèi)生清潔，保持廁所無異味，做到每天消毒 . 2，定期對房屋頂上的蜘蛛網進行清掃 . 本期重點：及時電話溝通，定期做好家訪工作，提高家園共育的效果 . 首先 。繪畫的形式來 開展 !幼兒的興趣肯定特別濃厚 ! 第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒 .能幫助加強幼兒的團結友愛 ! 第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜 ! 第八 。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。自尊自重、作風正派。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。 為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。 四、個人目標 既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。 ，讓每個幼兒都感受到老師的關心。 。 ，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 措施： 、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 措施： ，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。 ，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。 、廣場開展各類親子活動。 、指導活動。 加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。 （一）規(guī)范管理，緊抓教學質量 抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng) 對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。 （二）開展活動，體現(xiàn)教研價值 扎實推進“周四教 研日”和“每聽必評”教研制度 在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。 嘗試小課題研究工作的開展 開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。使有經驗的專業(yè)教師走向科研化；有經驗的教師走向專業(yè)化；剛畢業(yè)的新教師走向經驗化。 確保戶外活動時間 嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間 1 小時以上。 三、主要工作重點與措施 因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。本學年 我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展。 第三階段 目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 措施： ，了解幼兒的特點與需求 、家長開放日活動，交流育兒經驗 第二階段 目標 ：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 第三階段 目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。 、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。 ，在教學上多運用多媒體技術。 第二階段 目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展 措施： ，讓自己在教學理論上有進一步的提高。 五、任務與措施 （一）構建自我管理機制，促進自我發(fā)展 第一階段 目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展 措施： ，明確新三年發(fā)展目標。 ，進一步學習多媒體課件的制作。 三、弱勢分析 “二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。 ，我充滿希望 二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。 作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。 六、養(yǎng)成教育。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。認真完成園內布置的各 項任務與工作。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。 幼兒園 2021 新學期工作計劃 1 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他 們能夠從玩中學，學中玩。教師要準備本周召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與 家長溝通交流 .提前兩天書面通知家長要召開班級家長會 . 第五：班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動 !可用講述 第三篇： 2021 年幼兒園教師工作計劃 2021年幼兒園教師工作計劃 4 篇 時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象 .為了使孩子們能盡快地適應集體生活 和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長為我們培訓的內容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作 .現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下： 一、思想方面 遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平 .熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的 雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心 .積極做好各種教學活動 .時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己 .堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作 . 二、教育教學方面 在教育教學方面，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力 .利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳 統(tǒng)的“教師教學生學”的方法，轉變?yōu)椤皩W生主動學習” .以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展 .在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等 . 三、家長工作方面 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教 育的潛能 .本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中 .本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作 . 四、合作方面 目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭 ：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭 。 每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的潛力： 搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。 保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常立刻知會家長。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。記住家里的地址和求助電話：“ 1 11 120”等。