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教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用)[五篇范文](文件)

 

【正文】 有加減法計(jì)算的基礎(chǔ)。 二、學(xué)生作業(yè)的重要性。 督促孩子按要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。你可以在孩子做完了作業(yè)。老師面向的是全體學(xué)生,有 51個(gè)孩子,不能挨個(gè)輔導(dǎo)。 家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子多積累一些數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的、不認(rèn)識(shí)的字。 下面我給大家提點(diǎn)建議: 學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。另外,文具盡量選擇簡(jiǎn)單的,一個(gè)樣式繁多、花花綠綠的的文具,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。我們深深知道,那一張張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為 xx 小學(xué)四( 3)班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng)。其實(shí),對(duì)于孩子的計(jì)算錯(cuò)誤 ,應(yīng)針對(duì)錯(cuò)誤題目具體分析,有些錯(cuò)誤是由于粗心,有些由于運(yùn)算方法或者說(shuō)運(yùn)算技巧,能力方面不及其他同學(xué),計(jì)算熟練后,不怎么會(huì)出錯(cuò)。這時(shí)千萬(wàn)要注意,你出的題目不能很難,要貼近生活,要貼近孩子。比如,億以?xún)?nèi)的讀寫(xiě),“數(shù)位順序表”是個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn),究竟怎樣去掌握呢?不能搞死記硬背。把不好操作 的轉(zhuǎn)為好操作的,這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。 二、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸 透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。 聽(tīng)講:一般認(rèn)為聽(tīng)老師講,這是很不全面的。所以合作意識(shí)與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì)。 孩子在碰到稍難的題目,有 些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣對(duì)于訓(xùn)練孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,都是十分重要的。這種復(fù)查習(xí)慣一定要培養(yǎng),家長(zhǎng)不能包辦代替,對(duì)孩子發(fā)展很不利,應(yīng)讓孩子自己查。 比如,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的 三、引導(dǎo)掌握解 決問(wèn)題的方法。但有一個(gè)重要原因是相同的:那就是成績(jī)一直保持得很好的學(xué)生,學(xué)習(xí)方法科學(xué)。當(dāng)然你不一定說(shuō)出方法的名稱(chēng),但可以把這些思想滲透給學(xué)生。其中,數(shù)與代數(shù)包括;億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法計(jì)算及應(yīng)用;乘法交換率、結(jié)合率、分配率的理解與簡(jiǎn)便運(yùn)算;三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的除法;理解路程、時(shí)間、速度的關(guān)系;運(yùn)用除法商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算;進(jìn)行帶中括號(hào)的四則混 合運(yùn)算;理解正負(fù)數(shù)的意義。 本冊(cè)教材的難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)更大的數(shù)(第一單元)、圖形的變換(第四單元)、方向與位置(第六單元)。)二是對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,家長(zhǎng)要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè),通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救。 尊敬的家長(zhǎng)朋友,“父母是孩子一生的老師”,您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。我相信,你們的到來(lái),將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。 時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的 嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。 把握高考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。 考試就要來(lái)了,希望同學(xué)們不要太緊張。 這幾年學(xué)校變化很大,學(xué)校面貌煥然一 新,各方面管理規(guī)范有序,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí),學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎,勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài),老師愛(ài)崗敬業(yè),朝氣蓬勃,干勁十足。我也將全力配合、支持。因此,這時(shí)老師們的以身作則,為人師表的作用顯得至關(guān)重要。因此,學(xué)校要多加強(qiáng)這方面教育引導(dǎo),幫助辨別是非美丑,促進(jìn)其成人成才。在堅(jiān)持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的基礎(chǔ)上家庭引導(dǎo)也不能忽視。學(xué)校是第一課堂,是小課堂,它負(fù)責(zé)的是學(xué)業(yè) ?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用使各方面工作得心應(yīng)手,多媒體教學(xué)得到發(fā)展,要正確引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī),有助學(xué)習(xí),要拿計(jì)算機(jī)當(dāng)工具不能當(dāng)玩具,如果沉迷網(wǎng)絡(luò)那就事與愿違、大錯(cuò)特錯(cuò)了。首先,感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。教育教學(xué)工作,學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法和家長(zhǎng)交流。 加強(qiáng)各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù),注重時(shí)間的有效性,時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。對(duì)于咱們的學(xué)生,我建議每 兩周生活費(fèi)不超過(guò) 200 元,不要給孩子太多錢(qián),讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。有問(wèn)題可以找和我或關(guān)老師,若帶了手機(jī)一定要通知我。 (四 )加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。 三年的高中,誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡 !無(wú)論做什么事,態(tài)度決定一切 ! 最后,祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng) ! 教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好。初中則是以普及教育為主,考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生,因此分?jǐn)?shù)也尚可。 家長(zhǎng)們也許會(huì)問(wèn),孩子為什么會(huì)這樣,其實(shí)因素很多,這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,高三的很多學(xué)生嘆息,我們不是不想學(xué),也不是不會(huì)學(xué),而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,備考的時(shí)候,只能是心有余而力不足。 其二,討論探究的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)合作,是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì),這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的 `學(xué)習(xí)過(guò)程中,預(yù)習(xí)結(jié)束之后,由學(xué)生自主提問(wèn)自主討論自主解決疑難問(wèn)題,這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知知識(shí),更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問(wèn)題,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá),從而完成 對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。開(kāi)主題班會(huì),解決共性問(wèn)題 。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們?cè)敢庥脨?ài)心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。 要教育孩子遵守紀(jì)律。以色列有句名言:再富不能富孩子。 對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議: 學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)。 遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬拢つ繘_動(dòng),干出傻事。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師 ,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。由于 孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。 溫馨提醒 如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 第三,關(guān)注情緒變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過(guò)程,一堂課能否學(xué)習(xí)好,其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子高中的 學(xué)習(xí),是不合適的。 下面談一下學(xué)生成績(jī)的問(wèn)題。相信我們的老師,當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí),你應(yīng)該告訴他,決定自己成績(jī)的好壞的是自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。 (三 )正確看待學(xué)生孩子的成績(jī)。如果給孩子過(guò)多的錢(qián),就是有可能分散他的精力如吃零食,并留心孩子有沒(méi)有向同學(xué)亂借錢(qián),亂賒欠的現(xiàn)象。明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”。 (二 )學(xué)生方面:一是樹(shù)立紀(jì)律觀念,遵守校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)我把他們?cè)趯W(xué)校情況給大家大致說(shuō)下。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目地是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。 謝謝大家。 勞逸相結(jié)合。 她在想什么 ?她沒(méi)有奢望什么,她是想要把自己 那份得獎(jiǎng)后的喜悅在第一時(shí)間分享給自己最親人,可是沒(méi)有做到,短短的一分半鐘的廣告,中間的情節(jié)卻使人深思,這個(gè)廣告的話外音告訴我們:有時(shí)間多陪陪我們的孩子吧,能及時(shí)知道他 (她 )們的成長(zhǎng)進(jìn)步。 要堅(jiān)持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次、家庭引導(dǎo)為輔的原則。現(xiàn)在孩子們逐漸走向成熟,走向獨(dú)立的關(guān)鍵階段,正是正確人生觀、價(jià)值觀、道德觀形成重要時(shí)期。 為此我在這里提三點(diǎn)結(jié)合: 學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結(jié)合。 我的小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方,貪玩,我行我素,自制能力不夠。愿同時(shí)我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?,自?! 我的演講完畢,謝謝大家 ! 教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友、各位同學(xué): 大家上午好 ! 我叫田 xx,是高一 (1)班李 xx 同學(xué)的家長(zhǎng)。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油 ! 在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通 — 項(xiàng)、會(huì) — 片、高 — 步”的目的。喜悅伴著艱辛。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是幫大家整理的教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(通用 5篇),歡迎閱讀與收藏。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模 式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已。檢查完后作業(yè)本上簽名。統(tǒng)計(jì)與概率重點(diǎn)是條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。 本學(xué)期數(shù)學(xué)共包括八個(gè)單元,其中包括 30 個(gè)數(shù)學(xué)情境活動(dòng)、 8 個(gè)基本練習(xí)、 2 個(gè)整理與復(fù)習(xí)和 2 個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)。當(dāng)然,另一個(gè)原因,教材越來(lái)越難,你沒(méi)有適合的方法,就不能適應(yīng)難度的提高。以前很多家長(zhǎng)反映:小孩子一年級(jí),二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考起來(lái)不是 90 幾就是 100 分,都很不錯(cuò),但中高年級(jí)明顯下降,只能考 80幾分甚至 70 幾。所以,這一點(diǎn)也非常重要。 從我們多年教學(xué)的情況看,不少家長(zhǎng)反映很多孩子作 業(yè)是認(rèn)真做的,做完便往爸爸,媽媽那兒一放, 請(qǐng)你幫我檢查一下 。 敢于思考,善于思考,才能有 標(biāo)新立異 , 異想天開(kāi) 。在學(xué)習(xí)和生活中,讓我們家校合作,一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子在與別人的合作交往中,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)互助,學(xué)會(huì)分享,既能夠尊重別人,理解他人,欣賞他人,同時(shí)也能使自己更好地得到他人的尊重,理解與欣賞。學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是學(xué)會(huì)合作的前提。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查。比如,過(guò)兩點(diǎn)只能作一條直線,讓學(xué)生試著在墻上釘一個(gè)木條,怎樣釘才能讓木條不會(huì)滑動(dòng),選擇用用顆釘子是首選。 讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,畫(huà)一畫(huà),聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪。第二,不要多做沒(méi)有思考價(jià)值,機(jī)械重復(fù)的題目,要讓孩子對(duì)題目有新鮮感。 多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏。比如,很多孩子做題時(shí),往往計(jì)算出錯(cuò)。下面,主要從重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)孩子掌握解決問(wèn)題的方法這三方面談些想法,介紹一下北師大版第七冊(cè)數(shù)學(xué)教材的一 些特點(diǎn),僅供大家參考: 一、怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 最后我想說(shuō),我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我最大的愿望。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺子,書(shū)包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。家長(zhǎng)不要解釋題目的意思,只要幫孩子把題目帶著讀一遍即可。有一位家長(zhǎng)說(shuō)的好,孩子學(xué)習(xí)不好,掙那么多錢(qián)有什么用。 ( 2)檢查孩子每天的家庭作業(yè)并簽字。 有的孩子每次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)就喊:“媽媽?zhuān)銇?lái)看看這題??”時(shí)間一長(zhǎng),就不會(huì)自己思考了。 家長(zhǎng)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本專(zhuān)門(mén)記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。 第二,認(rèn)識(shí)鐘面,教學(xué)中要求孩子認(rèn)識(shí)整時(shí),幾時(shí)半,快幾時(shí)了和幾時(shí)剛 過(guò),在生活中多讓訓(xùn)練這方面的時(shí)間, 第三,認(rèn)識(shí)物體和圖形,平時(shí)生活中的盒子,柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。就此機(jī)會(huì),我就數(shù)學(xué)方面也和家長(zhǎng)聊一聊。經(jīng)常能聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“孩子考 試總考不了滿(mǎn)分,這里錯(cuò)一點(diǎn),那里錯(cuò)一點(diǎn),真不知道拿他怎么辦”。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度,又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然,要考慮孩子本人的興趣,不能太強(qiáng)求。類(lèi)型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同、解題的技巧和辦法。(名單略) 對(duì)于改錯(cuò)作業(yè)。 三、關(guān)于作業(yè): 對(duì)于作業(yè),請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。平時(shí)的課堂上,能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦思考問(wèn)題,并且能積極舉手 發(fā)言,我們班上的情況也
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