【正文】 待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。 三、在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質(zhì)。同時在學習中要擺正工作與學習的關(guān)系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。也許有人會以此反問：這豈不是說明了共產(chǎn)黨的黨風問題非常嚴重嗎？誠然，我們黨的黨風存在很多問題，無論是過去還是現(xiàn)在還是將來，問題是不可避免要出現(xiàn)的，但是正因為我們敢于正視問題、敢于揭自己的短、敢于治療瘡癤，所以我們可以理直氣壯地說：我們的黨仍然是人民的黨、是一個先進的黨。坦誠地講，如果不是這樣的主題活動要求必須學這許多篇目，我肯定不會把學習讀本和文件上要求的這些內(nèi)容都學全，不管是因為懶惰還是因為不重視、或是因為不知道。我著重學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議的重要講話中提出的要大力倡導八個方面的良好風氣，引發(fā)了一點感想，把粗淺的認識總結(jié)歸納如下。所以我們更要珍惜這有限的時間和精力，學就學得專心、認真，以免虛度光陰。我感覺我們的鄉(xiāng)科級領(lǐng)導干部存在一些心理現(xiàn)象：要么太把自己當領(lǐng)導，擺官架子，不屑于 與基層和群眾打交道，不想親歷親為；要么礙于同事情誼，凡事過得去就行，說重了怕挫傷積極性，說輕了無濟于事，總之是懶得操心；要么看著看著就看慣了，也不覺得不好了。 三、談艱苦奮斗晾衣服的時候不知為何就想起那個關(guān)于周總理在國外出訪時每晚有個神秘的箱子 送到使館的故事。只是走向極端的卻也不在少數(shù)?？墒侨绾谓逃赡耆似D苦奮斗呢？我們需要也應當享受合理的物質(zhì)利益。形成結(jié)論、得出成果之后雖名為“集體智慧”，大功亦歸于“領(lǐng)導有方”，兼得“民主”美名；若出問題，即使擔負主要責任，也會被寬容為“集體決策失誤”。高玉智剛到地方時即向其家人告知不能利用職權(quán)解決其侄的工作，事后電告縣委書記一定要將高加林退回公社。古人云“君子愛財，取之有道，得之有理，用之有量”，將“財”字改為“權(quán)” 字，我覺得也很貼切。做人、做事不僅要正派，也應當倡導健康、文明 、多樣的現(xiàn)代生活方式，而非苦行僧、清教徒，否則，事業(yè)發(fā)展了，社會進步了，人卻還是那樣古板、單調(diào)，又有什么意義呢？人生而自有其稟賦，即使后天并未得到足夠發(fā)掘，但是成熟之后必然有自知：喜歡什么、擅長什么總有傾向。進一步堅持和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，牢記全心全意 為人民服務的宗旨，在思想理論水平、政治意 [干部作風整頓建設心得體會 (共 2 篇 )]識、大局意識和責任意識方面得到增強，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，堅持實事求是、奮發(fā)有為、貼近實際，充分認識這次干部作風集中整頓的重要性和必須性，認真搞好整頓，努力開創(chuàng)我局工作新局面。我們黨一貫重視領(lǐng)導干部作風建設，改革開放以來，黨的十一屆五中全會、十二屆二中全會、十三屆六中全會、十四屆四中全會、十五屆六中全會、十六屆四中全會，都針對不同時期的不同情況專門對黨的作風建設作出部署。如果各級領(lǐng)導干部不能真正做到為民、 務實、清廉，勢必影響和諧的干群關(guān)系，影響構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)。加強和改進黨的作風建設，核心是保持 黨同人民群眾的血肉聯(lián)系， 要是克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財，充分聽取民聲民意，多為群眾所想，多關(guān)心群眾疾苦。 （二）、要不斷學習，著力在“開拓創(chuàng)新”上實現(xiàn)新的突破。而只有通過不斷地學習才能在工作中有所創(chuàng)新，做為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，必須要銳意改革，積極進取，敢于創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。 （四）著力在“求真務實”上實現(xiàn)新的突破。權(quán)力是人民賦予的，掌權(quán)為人民。 。依靠廣大群眾，把權(quán)力運行置于有效監(jiān)督之下，進一步加強法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督。 （五）、強化廉潔自律意識，著力在“清正廉潔”上實現(xiàn)新的突破。強化服務意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地 為群眾辦實事、辦好事。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上 新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。要通過作風整頓，真抓實干，了解實情、體察疾苦，真正把群眾當主人、當親人，思想上尊重群眾、政治上代表我鎮(zhèn)干部作風總體上是好的，特別是近年來通過開展“三個代表”重要思想學習教育、共 *產(chǎn) *黨員保持先進性教育，以及“學先進、找差距、解放思想大討論”等活動，干部作風有了較大改進，為實現(xiàn)交通運輸發(fā)展新跨越 和構(gòu) 建和諧社會提供了有力保障。通過動員部署階段的學習，我認為作為領(lǐng)導干部，必須在思想上、政治上、組織上、作風上保持先進性和純潔性，始終站在時代前列，切實提高執(zhí)政能力，圍繞“發(fā)展、為民、創(chuàng)新、實干”的要求去做，力求在“三用心”（用心想事、用心謀事、用心干事）上實現(xiàn)新突破、在“開拓創(chuàng)新”上實現(xiàn)新突破、在“服務群眾”上實現(xiàn)新突破、在“求真務實”上實現(xiàn)新突破、在“清正廉潔”上實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設又快又好發(fā)展提供強有力的保證。 當前我們正處在全面建設小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任，就必須始終保持黨的先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。 一、開展領(lǐng)導干部作風整頓建設活動的重要意義 加強干部作風建設關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。培養(yǎng)生活情趣，對于個人修養(yǎng)定然有益，并且一個有著健康情趣的領(lǐng)導對于倡導良好的社會風氣、對于增進工作情誼有著非常重要的示范和輻射作用 [干部作風整頓建設心得體會 (共 2 篇 )]篇一：機關(guān)干部作風整頓建設心得體會 機關(guān)干部作風整頓建設心得體會 機關(guān)干部作風整頓 建設心得體會 為了進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照省委、市委的統(tǒng)一安排，全市在機關(guān)干部中開展一次作風集中整頓。 六、談情趣健康如今社會生活如此豐富多彩，可是選擇多了怎么反倒沒有盎然的樂趣？總是記得小時候玩彈弓、彈珠子、看小人書的入迷，也常常聽到長輩說起在沒有電視甚至沒有電燈的年代里，拉二胡、吹笛子、剪紙、編筐的自得其樂。而今，耍弄權(quán)術(shù)似乎成為很多人贊賞、艷羨的事情，好像保持老實本分反倒顯得無能、反倒被人竊笑。 五、談秉公用權(quán)近日再讀路遙的《人生》。 四、談發(fā)揚民主聰明的人都會善于利用別人的頭腦，于己于人于集體于事業(yè)皆有利。小小的孩子竟能很快理解，問我“我們家窮不窮？”，說“馬良沒錢買筆畫畫，我們拿一點錢給馬 良吧”，還給別人講“老太婆太貪心了，要了一樣還要一樣”，我說要給她買雙鞋子，她說“媽媽不要買，我的鞋子補好了還可以穿”。每次想起這個故事，總?cè)滩蛔∮幸稽c辛酸，更忍不住肅然起敬和無限懷念，這種情感從未麻木過?？墒菨u漸的，還沒等我?guī)椭磉叺耐录m正過來，似乎就習以為常了。在我看來，縣處級以上領(lǐng)導是宏觀領(lǐng)導，而鄉(xiāng)科級領(lǐng)導的作為是落實的關(guān)鍵，因為我們既直接指揮一線工作人員，也直接面對老百姓?！跋蛉罕妼W習”常常掛在嘴邊，但是恐怕很多人內(nèi)心是瞧不起群眾的，認為：群眾若是真有智慧和見識，他又怎么會是群眾而不是什么官什么家呢？在“用”上，似乎更片面強調(diào)“對自己有用”，但凡可以用來為自己說話、增色的就盡力賣弄文采、引用名人名言、政策方針，否則就避重就輕、輕描淡寫。盡管不是所有的學習內(nèi)容都是我興趣 所在，也因為自身水平的原因不可能所有篇目都學得透徹，然而學習的過程中，總是能夠引起對實際工作的聯(lián)想，對不熟悉的工作的想象，對理論知識的溫習，對文字的斟酌體會。說到黨風，我想很多人首先想到的可能是延安整風，然后會不勝唏噓地感慨今非昔比、世風不再。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。 一、通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實