南京大屠殺公祭日心得感想20xx（5篇）(文件)
【正文】 我們 更加堅定地邁向奮斗目標(biāo)。一想到我的同胞所受的非人的苦難與丑惡的日本鬼子，就恨不得上前去抽敵人的筋，飲敵人的血。從小時候聽人講述，到中學(xué)歷史課本中學(xué)習(xí)，再到現(xiàn)在的看電影，每一次我的感受都很深，心中的憤恨是油然而生。死亡，恐懼 ??幾乎成代中。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，為祖國的日益強大做出自己的貢獻(xiàn) ! 南京大屠殺公祭日征文活動 3 今天我們?nèi)⒂^了一個地點，就是南京 _紀(jì)念館，一個有著特別紀(jì)念意義的地方。相反，日本首相和一些 _多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社 。然而，據(jù)稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實歷史教給他們的下一代。我們紀(jì)念歷史，并不是為了 _倒算，是為了避免“南京 _”式的悲劇不再重演。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟、軍事、外交、文化等領(lǐng)域，都非常激烈。 南京大屠殺公祭日征文活動 4 昨天，我們?nèi)胰藝陔娨暀C旁觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式，令我感觸很深，日本侵略者是這樣的野蠻、殘暴、令人發(fā)指。如今日本人仍然沒有承認(rèn)自己當(dāng)年的錯誤，日本首相小泉仍在參拜“靖國神社” ,這是全世界愛好和平的人們所唾棄的。鑄茲寶鼎，祀我國殤。今天，第四個南京大屠殺死難者國家公祭日，中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。加拿大安大略省議會10 月通過有關(guān)“設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日”的動議 。在日本，由高中和大學(xué)老師組成的研究會建議將“南京大屠殺”等詞語列入教科書??歷史，不可能被忘卻 ! 但人們也看到，在日本，右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。 歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺，早已是所有正義力量的集體記憶，唯有日本右翼分子仍在夢中囈語。南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個典型，如今成為國際和平城市后，方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史。 。中國早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，矢志捍衛(wèi)世界和平。 80 年，滄海桑田。今年 11 月，日內(nèi)瓦裁軍會議取消了日本和平演講的資格 。在美國舊金山市議會今年 9 月一致通過設(shè)立“慰安婦日”的議案后，日本右翼的大阪市市長卻表示，要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關(guān)系??在南京大屠殺幸存者已不足100 位的今天，日本右翼還在不斷尋找各種借口 對當(dāng)年的軍國主義罪行百般抵賴，扭曲歷史，美化戰(zhàn)爭，顛倒黑白，并企圖通過修憲復(fù)活軍國主義。加利福尼亞州街頭不久前落成的美國醫(yī)生羅伯特 “別讓南京消失在人們的記憶中”，這是美國《波士頓環(huán)球郵報》近日發(fā)表的有關(guān)南京大屠殺長篇文章的標(biāo)題。 80 年前的 12 月 13 日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案， 30 萬中國同胞慘遭殺戮。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，為祖國的日益強大做出自己的貢獻(xiàn) ! 南京大屠殺公祭日征文活動 5 南京的歷史，人類的記憶。作為新一代的我們要好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)文化知識武裝自己，長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有 3500 萬中 _民付出了寶貴的生命。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫 —— 中國 ! 前事不忘，后事之師。 一個優(yōu)秀的民族，必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。 南京 _遇難同胞紀(jì)念館的開放，用鐵一般的事實，揭露了當(dāng)年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實寫在了光天化日之下。 這場震驚中外的 _，給中國人 民帶來了永遠(yuǎn)的傷痛，也把日本侵略者釘在了歷史的恥辱柱上。如今日本人仍然沒有承認(rèn)自己當(dāng)年的錯誤，日本首相小泉仍在參拜“靖國神社”，這是全世界愛好和平的人們所唾棄的。這就是震驚中外的“南京大屠殺”。作為一名中國人，更是永遠(yuǎn)都不會原諒日本在中國犯下的滔天大罪。 南京大屠殺公祭日征文活動 2 看完《南京大屠殺》這部電影后，我的內(nèi)心洶涌澎湃久久不能平靜。在實現(xiàn)近代以來最偉大夢想的風(fēng)雨歷程中，中華民族付出了前所未有的巨大犧牲，經(jīng)受了難以想象的災(zāi)難傷痛，終以百折不撓的意志、堅持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴(yán)與榮光。”穿越世界大戰(zhàn)的硝煙，跨過新世紀(jì)的門檻，和平與發(fā)展已成世界浩蕩潮流。南京大屠殺死難者和所有二戰(zhàn)期間慘遭法西斯屠殺的人們一起，理應(yīng)被全人類永遠(yuǎn)銘記。這存亡之際最為痛楚的覺醒，激發(fā)出中華民族向死而生、血戰(zhàn)到底的偉大力量，開啟了從沉淪到覺醒的歷史轉(zhuǎn)折，在血與火的頑強抗?fàn)幹需T就了走向民族復(fù)興的歷史輝煌。正是這令人發(fā)指、罄竹難書的暴行，激起中國人民誓死不做亡國奴的“最后的吼聲” :死，則撼天動地。這是對生命尊嚴(yán)的隆重祭奠，也是對人類正義的鄭重宣示。一起來看看南京大屠殺公祭日征文活動 5 篇 2020，歡迎查閱 ! 南京大屠殺公 祭日征文活動 1 “ ”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個民族最深重的苦難，標(biāo)注人類文明史上最黑暗的一頁 。 投影出示以下文字： (1)日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人 (2)日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書” (3)日本首相小泉再次參拜靖國神社 (4)靖國神社的介紹 投影出示以下圖片： (1)日本軍國主義的招魂社靖國神社 (2)日本首相小泉參拜靖國神社 (3)日右翼分子駕車撞我總領(lǐng)館 詩朗誦《我們不會忘記》 五、珍愛和平（討論為主） 我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？（學(xué)生討 論、回答） 我們該以怎樣的實際行動來維護(hù)和平呢？（學(xué)生討論、回答） 六、總結(jié) 同學(xué)們說的很好，和平是人類永恒的主題，我們生活在和平年代，但我們不能忘記這段歷史。 1937 年 12 月 13 日，日軍攻下南京，進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺，在 6 周內(nèi)燒殺淫掠，殺死 30 多萬手無寸鐵的中國人，燒毀南京三分之一的房屋。面對歷史，如今的日本卻不思悔改，軍國主義仍陰魂不散，屢屢起事，變本加厲地一次又一次 傷害了中國人民的感情。 三、圖片展示（痛苦的回憶） 同學(xué)們，每天，我們都走在中國的大地上，撫摸著大地的脈搏，但是，你可曾想道，這片豐饒的土地曾經(jīng)傷痕累累，曾經(jīng)流過淚，流過血？周恩來說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。教學(xué)過程： 一、談話引入： 今年是南京大屠殺公祭日，作為一個中國人，應(yīng)該對這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛國情操，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，以維護(hù)和平?！奥浜缶鸵ご颉?，當(dāng)時的中國備受恥辱，多少國土被蹂躪，多少同胞被殘酷的日軍所殺戮。而以國家立法的形式設(shè)立公祭日，這無疑是一項彰顯國家意志的重要活動。歷史需要被澄清，歷史需要被記住，歷史是不能任人更改的。勿忘歷史，方能矢志前行、繼往開來 ! 第三篇：南京大屠殺公祭日感想 首個南京大屠殺公祭日有感 每每提到南京大屠殺，心情總是無比沉重，腦海里回蕩的是課堂上那一幅幅觸目驚心、毫無人性的畫面，而躺在畫面中的人們，不是別人，而是中華人民、華夏兒女。銘記屈辱，卻也不是記住仇恨，要知道中
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