【正文】 就像一位位士兵守護(hù)著大家。一直覺(jué)得軍人是個(gè)特別帥氣的職業(yè)，人們賦予了權(quán)利，可是同時(shí)也在他們的肩上壓了責(zé)任。我每天跟著他們一起訓(xùn)練，當(dāng)然我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們做的辛苦，畢 竟教官也明白我們不是真正的軍人。我們教官就是以為現(xiàn)實(shí)中得李云龍，他的性格狂野，不拘小節(jié)，可是對(duì)待我們和他的兵卻非常厲害，要求嚴(yán)格。 篇三：微笑，洗濯我的心靈 “微笑，比什么都重要，世界還很美妙??”隨著這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個(gè)洗濯我心靈的微笑。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心就更壓抑了。我也被這種天氣影響著，板著臉，走到一間買豆制品的店里。走到了桌子的旁邊，拿了一個(gè)碟子，盛上了幾塊干豆腐，再次走到我的身旁：“這豆腐 好香的，你看看！”我才抬起頭。 篇四：愛(ài)的謊言 體貼是愛(ài)，呵護(hù)是愛(ài)，謙讓是愛(ài)，但往往“欺騙”也是一種愛(ài)。”當(dāng)場(chǎng)，我和媽媽都笑了?！眿寢寧е銖?qiáng)的笑容，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。這時(shí)，從梳妝臺(tái)前傳來(lái)了媽媽的大叫。我假裝對(duì)媽媽說(shuō)：“咦？不見??？你看錯(cuò)了吧。 在生活當(dāng)中，愛(ài)的謊言是那么純真，那么可貴，那么難以忘懷?? 篇五：那一抹陽(yáng)光 陽(yáng)光在我們的生活中起著非常大的作用，它帶給我們光明，帶給我們希望，帶給我們勇氣。哎呀，來(lái)不及了。我在心里想。沒(méi)辦法，只能挨罵了，我在心里想著。 第一節(jié)語(yǔ)文課，我只能看《語(yǔ)文課堂全解》了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我語(yǔ)文書丟了呢。 “小姑娘 ，在找這本語(yǔ)文書吧”我回頭看見了一位 40 多歲的阿姨，她的左手里拿的正是我的語(yǔ)文書。確實(shí)是我的”我拿過(guò)書一看，確實(shí)是我的語(yǔ)文書。 篇六：那夜的雨，停了 那夜，雨下個(gè)不停，淋 濕了窗外的葉兒，也淋濕了你的心?? 那夜，宿舍里的聲音不斷，像窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著。我不敢回答，也不知道該怎么回答，只是低頭看著腳尖，手不自然的不知該放在哪兒。 我做到了，其他的人也都做到了，心中的絲絲喜悅難以抵擋，盡管你沒(méi) 有找我們提起這事，但我仍很高興，起碼，我沒(méi)有再讓你操心了。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。 “加油，你一定行的，不要放棄啊”老師鼓舞著。 在接下去的日子里，我努力地寫毛筆字，終于參加了比賽。 謝謝您，陳老師！ 篇八：人生的時(shí)鐘 從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”??這樣一些文字，而那指針的準(zhǔn)確度便關(guān)系到我們的一生?? 子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時(shí)間有時(shí)讓人捉摸不透，時(shí)間是無(wú)形的，而就在這無(wú)形的時(shí)間里，我們的時(shí)鐘也隨著時(shí)光的流逝，開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。 篇九：做人要守信 守信是做人的原則，你向別人承諾一件事，就不能失言，否則別人就不信任你，反而會(huì)越來(lái)越討厭你。沒(méi)想到張明已比我先到等候在門口，可是他的表情卻非常難看。同學(xué)們看到孟豪的態(tài)度表示出非常氣憤??在以后 的日子里，同學(xué)們對(duì)孟豪有了偏見，對(duì)他都產(chǎn)生了不信任心里，甚至連一支筆都不會(huì)借給他??一段時(shí)間后，可能孟豪已無(wú)力融入這個(gè)集體，被迫轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)，祖母的葬禮我并沒(méi)能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧??我望著這一堆信，覺(jué)得好重好重?? “天空太大卻看不清楚，好孤獨(dú)。我向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)，加入共青團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn) ! 我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，因此我爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。我一定要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，履行團(tuán)員的義務(wù)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 申請(qǐng)日期： 入團(tuán)申請(qǐng)書 2 敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部： 我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了，在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我就知道了中國(guó)共青團(tuán)，我也是在那時(shí)決定要加入中國(guó)共青團(tuán)的。無(wú)論我能否被批準(zhǔn)，我都會(huì)客觀的看待的。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。我一定會(huì)用實(shí)際 行動(dòng)積極加入共青團(tuán)，請(qǐng)考驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。在家聽父母的話，在學(xué)校也聽老師的話。 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 申請(qǐng)日期： 。 如果這一次團(tuán)組織又一次不能通過(guò)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我還是不會(huì)喪失信心，這只能說(shuō)明我做的不夠好，如果夠好的話，團(tuán)組織一定會(huì)批準(zhǔn)我的。 我相信會(huì)一直堅(jiān)持下去，我會(huì)一直努力的學(xué)習(xí)下去，積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思 想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，正因?yàn)槿绱?，我感到入團(tuán)光榮，入團(tuán)的好處，所以我決心加入共青團(tuán)。沒(méi)有入團(tuán)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中持續(xù)不斷的努力，爭(zhēng)取在下一次入團(tuán)中最終入團(tuán) !請(qǐng)團(tuán)組織在實(shí)踐中繼續(xù)考驗(yàn)我 ! 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 申請(qǐng)日期： 入團(tuán)申請(qǐng)書 3 敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委： 通過(guò)班上團(tuán)組織和團(tuán)員同志的教育和幫助，以及經(jīng)過(guò)上次的團(tuán)章學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)跨世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年的組織 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。 通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí) ,我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織 ,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校 ,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍 .因?yàn)楣睬鄨F(tuán)的這些先進(jìn)的特性 ,我希望可以加入共青團(tuán) .我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義 ,毛澤東思想 ,學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論 ,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí) ,學(xué)習(xí)科學(xué) ,文化和業(yè)務(wù)知識(shí) ,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng) .宣傳 ,執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策 ,積極參加 改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) ,努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù) ,在學(xué)習(xí) ,勞動(dòng) ,工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用 .自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律 ,執(zhí)行團(tuán)的決議 ,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚 ,提倡共產(chǎn)主義道德 ,維護(hù)國(guó)家和人民的利益 ,為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出 ,接受國(guó)防教育 ,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí) ,積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù) .虛心學(xué)習(xí) ,熱心幫助他人 .開展批評(píng)和自我批評(píng) ,勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 我相信我會(huì)憑借自己的努力得到團(tuán)組織的青睞的，我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽老師的話，團(tuán)結(jié)好周圍的同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)一起進(jìn)步。我知道了只要我不斷的努力，不斷的進(jìn)步，我就可以申請(qǐng)入團(tuán)了，雖然暫時(shí)的我也許能力和素質(zhì)都達(dá)不到中國(guó)共青團(tuán)的要求，但是我會(huì)不斷的努力 ! 我在校成績(jī)較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺(jué)悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不說(shuō)小話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。遠(yuǎn)處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。 通過(guò)孟豪這件事，讓我深深的明白，信用很容易丟失，沒(méi)有了信用，就太可怕了！如果不講信用，就可能會(huì)像孟豪那樣，連一支筆都借不來(lái)。我很震驚，已約定好的事，為什么這樣不講信用，甚至連一個(gè)退約的電話都沒(méi)有?? 次日上學(xué)后張明我倆問(wèn)起此事，沒(méi)想到孟豪卻理直氣壯的說(shuō)：“時(shí)間是我的，我可以任意安排，約定與我無(wú)關(guān)，我可以隨意改變。 小時(shí)候，我有一次和爸爸去南湖公園玩，湊巧碰到好友張明，在一起玩的非常開心，分手時(shí)約好下周日電話通知孟豪準(zhǔn)備工具一起來(lái)南湖公園抓蝌蚪。 經(jīng)過(guò)了幾番轉(zhuǎn) 動(dòng)，我們也隨之長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段，是犯罪的生成率與實(shí)施率極高的時(shí)候，一些青少年為了錢，而去調(diào)整了時(shí)鐘，使它變快，而他的人生也隨之發(fā)生了變化，鐘表上的指針失去了精準(zhǔn)，停留于犯錯(cuò)與與悔改之間，導(dǎo)致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春?? 到了初三，時(shí)間反而覺(jué)得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習(xí)題，每天的大腦都被“函數(shù)”，“定律”，“元素符號(hào)”所淹沒(méi)，熬到中考結(jié)束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身 而過(guò)，與大學(xué)無(wú)緣。 最后，我獲得了三等獎(jiǎng)，才兩個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個(gè)贏家。 “我成功了，我成功了！” 我成功了，我寫出了第一個(gè)好看的字，我努力的成果是甜的。但是，陳老師并沒(méi)有因此放棄教我學(xué)寫毛筆字，反而更費(fèi)功夫教我了?? “這個(gè)橫首先要這樣，然后這樣??”陳老師耐心地說(shuō)“你再試一遍吧，相信你，你一定行的。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的；萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。 你又在班級(jí)里說(shuō)，你在博客上就這件事寫了一篇文章，讓我們回去自己看看，我似乎有點(diǎn)著急，你把我們寫的怎樣，不會(huì)讓全班的人都對(duì)我印象不好吧，我真的想要好好的改變我們自己了。幾天后，看了博客，我才知道，你“說(shuō)不出的感覺(jué)在你心頭漾開，又似有無(wú)數(shù)只貓爪在心上擾擾”的心聲，呃，對(duì)不起?? 第二天早晨，你找了我們，緊縮的眉頭和責(zé)備的樣子，真的讓我害怕，想念剛開學(xué)時(shí)的那個(gè)張老師。