【正文】 。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開(kāi)始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停，從獨(dú)自揮繩使空竹滑動(dòng)兩個(gè)來(lái)回，到三個(gè)來(lái)回，到更多??。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 4 我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中，總有快樂(lè)隨時(shí)伴隨著我。 在我 5 歲的時(shí)候，爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù)，我在醫(yī)院里名氣很大，因?yàn)槲姨貏e勇敢，那些醫(yī)生，可喜歡我了！別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室，而我卻是有說(shuō)有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，做手術(shù)時(shí)都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)給我做的。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)字一定要專心，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，每一位書(shū)法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的，就這樣我慢慢堅(jiān)持了下來(lái)。 剛抱回來(lái)時(shí)，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去，就算是它的“家”了。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。 漸漸的，花花膽子大了起來(lái)，開(kāi)始從箱子里爬出來(lái)，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。 別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來(lái)，一個(gè)不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時(shí)而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時(shí)而 依在我腿上撒嬌。哦，原來(lái)它不是真心歡迎我，而是“圖謀不軌”呀！呵！這聰明的小家伙！ 花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 6 抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě) 一、教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)指導(dǎo)、練寫(xiě)與評(píng)講讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。因此，我想，今天我們就以“爸爸真 —— ”為題，走進(jìn)爸爸的世界，為即將到來(lái)的父親節(jié)送上一份心靈的禮物。①你爸形象如何？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。讓我們深情回憶自己的爸爸，值得自豪的爸爸。（投影展示成果） 情系筆尖：學(xué)生練寫(xiě)，教師評(píng)獎(jiǎng)。本站作文雖然不乏優(yōu)秀之作，但僅為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的習(xí)作，不能當(dāng)作范文使用。比如這里有一個(gè)碗和許許多多的棗。要是我只告訴你有個(gè)人他穿著衣服和褲子，你就不知道我說(shuō)的是誰(shuí)了。別看平時(shí)很簡(jiǎn)單的算式，數(shù)學(xué)家們是花了很多精力去研究的。 為什么布丁是軟的，石頭是硬的？因?yàn)槲覀冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，什么東西都是由一種東西 —— 原子組成的。你很想知道我的這一位與眾不同的好老師倒底是誰(shuí)吧 ?那就聽(tīng)我來(lái)慢慢地給你作一個(gè)介紹吧。他一定會(huì)盡全力教你，一定會(huì)做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我在寫(xiě)作文的時(shí)候，也會(huì)向他請(qǐng)教。他還是會(huì)耐心地告訴我，不厭其煩。大家都說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。我就請(qǐng)教這一位天才老師。我說(shuō)：不用謝，小事一樁。他很快就寫(xiě)上去了。 你們說(shuō)我剛才說(shuō)的那一位老師難道不是一位好老師嗎 ?請(qǐng)你們一定要跟他好，常常請(qǐng)教他，只有這樣他才會(huì)對(duì)你更加好 ! 小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 700字 小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景優(yōu)秀作文 700字寫(xiě)在楓葉上的童話 漫步在秋日金色鋪滿落葉的公園里，你一定還會(huì)記得當(dāng)腳尖踏上地面那一刻的感覺(jué)，它松脆，輕而悅耳，像蠶寶寶在小口撕咬著新鮮的桑葉，我望向路的盡頭，有無(wú)數(shù)棵楓樹(shù)，紅色中間插著點(diǎn)綠， 令人眼花繚亂。帶著夢(mèng)想上路，在漫長(zhǎng)的旅途盡頭有我 放飛的希望。冬天過(guò)去了，我會(huì)對(duì)春天說(shuō) :美夢(mèng)屬于追求者，今年，勇往直前，永不停息 ! 黑夜的來(lái)臨使它變得膽怯，可看到了遠(yuǎn)處的光亮后，它又振作起來(lái)，因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的光亮便是它的夢(mèng)。 在回家的路上，我還常?；剡^(guò)頭來(lái)看那伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地的楓葉。眼睛堪比大腦，缺什么都不行?？芍^是不出自家門，便知天下事呀。 有的兒童特別喜歡玩游戲，勞逸結(jié)合還好，可過(guò)度就不行了。樹(shù)葉強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆聲，好像從地底下發(fā)出來(lái)的。我家的窗戶被風(fēng)吹得嘎嘎響，媽媽連忙將它鎖上。雷聲大了起來(lái)，好像在鼓動(dòng)雨：大家往下跳！雨大了起來(lái)。雨斷斷續(xù)續(xù)的，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，嘩嘩聲漸近漸遠(yuǎn)，不知道什么時(shí)候才會(huì)停，鳥(niǎo)有巢的都回了巢，沒(méi)有巢的躲在大樹(shù)下，不時(shí)地抖落頭上的雨水，然后又把頭深深藏在頸脖里。鴿子也飛來(lái)了，河邊的垂柳更加美麗。 雷陣雨過(guò)后，天空好象更藍(lán)了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧！一會(huì)兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了。雷聲咔嚓咔嚓真像《西游記》里寫(xiě)的那樣，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。 又一陣狂風(fēng)，搖得迷了人的雙眼，不知誰(shuí)家的窗戶沒(méi)有關(guān)，啪嚓傳來(lái)玻璃碎裂的聲音。大街上已幾乎沒(méi)有行人，只看見(jiàn)幾輛車子飛快駛過(guò)。村子 里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來(lái)。購(gòu)書(shū)也一樣，朋友們?cè)僖膊挥脫?dān)心書(shū)店里自己心儀的書(shū)都斷了貨，只要在專門購(gòu)書(shū)的網(wǎng)站里輸入關(guān)鍵詞，一下子就可以搜到，絕對(duì)正版喔，而且還可以打折呢 !如果有什么不懂的、疑惑的，也可以在我身上查找到資料、普及到知識(shí)、下載到資源，怎么樣，我這個(gè)大百科全書(shū)也不賴吧 ! 當(dāng)人們結(jié)束了一天機(jī)械般的工作時(shí)，早已是心身疲憊，這回就可以在社交軟件上與來(lái)自五湖四海的朋友溝通了，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電影，放松一下心情呢。 不是我吹夸，我可是有許多神奇之處喔 !只要打開(kāi)了我，人們就可以從每天發(fā)生的新聞到生活中的逸事趣聞，以至于國(guó)家之事 。 我的身體主要是由那么兩部分合體構(gòu)成主機(jī)與屏幕。加油 !努力 ! 當(dāng)我飛到紅楓遍地的山野時(shí)，一片歡聲笑語(yǔ)打破了整個(gè)曠野的寧?kù)o，我撲棱棱的飛過(guò)去，原來(lái)是一群孩子在嬉戲玩耍，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，一個(gè)網(wǎng)將我攏住了，我不知該如何解脫 ...... 這時(shí)，我從我的童話世界里走了出來(lái)，我坐在秋日厚厚的落葉上，不知道過(guò)了有多久，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西斜，暖紅色的光照在頭頂上的楓樹(shù)上，我心想：是啊，這么美的秋，不禁把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話般的夢(mèng)境。路上有再多的風(fēng)雨，我也會(huì)勇敢的去面對(duì)問(wèn)題，絕不會(huì)逃避，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能真正的解決問(wèn)題。它們?cè)谟米约旱纳眢w鮮艷這個(gè)公園，在用自己的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自己的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。老師還表?yè)P(yáng)了他按時(shí)完成了作業(yè)。我爽快地答應(yīng)了。我很快就找到了這一個(gè)字，給了那一個(gè)同學(xué)。我立刻走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：你盡管去寫(xiě)作文好了，讓我來(lái)幫你解決問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，這個(gè)人一付焦急的樣子讓我看了同情他的不幸。有時(shí)，我一下子查不到這一個(gè)字，只好放下不查另外去找一個(gè)比較相近的字來(lái)代替。很快，這一位老師就無(wú)聲地用文字告訴我，這一個(gè)字的讀音和意思。你只要到新華書(shū)店去請(qǐng)，保證你就能夠請(qǐng)他到你家里做一個(gè)專職的老師。 讀了這本書(shū)之后，我又知道了很多，找到了自己的答案。為什么我不能光吃油炸土豆條？因?yàn)橥炼箺l之前被人在工廠里削皮，切條，先預(yù)先燒好，再冷藏，后來(lái)，在小店里解凍，在油鍋里反復(fù)地煎炸，很不新鮮。有了這些原理，我們就可以推理出別的定理來(lái)，那就是數(shù)學(xué)定理，它可以證明為什么 1+1=2 了。數(shù)學(xué)的區(qū)域非常大。你們想聽(tīng)嗎？ 一起來(lái)看看吧。 第三篇： 700字作文 700 字作文《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感 小學(xué)生作文《《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感》約 700 字左右，作者孫竟炎，請(qǐng)您欣賞。麥老師教作文說(shuō)得好可以加分。但人物性格特點(diǎn)的表現(xiàn)并不是像外貌那樣作幾句精要的描寫(xiě)，必須通過(guò)真實(shí)具體的事才能表現(xiàn)一個(gè)人，這叫著 ——以事表人。（用爸爸真 —— 說(shuō)題） 2）范文引路：贊美爸爸不能空喊口號(hào)，要把他給你留下的印象最深地方 —— 也就是人物的特點(diǎn)抓住，（板書(shū)）才會(huì)贊得理有據(jù)，有事有實(shí)。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 作文紙、彩筆、課件 三、教學(xué)過(guò)程 1）高聲贊美：同學(xué)們，誰(shuí)能告訴老師心里話？在家里，你最愛(ài)的是誰(shuí)？ 母親是生我養(yǎng)我的最親切最溫柔的親人，她對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)也許還能摸得著、看得見(jiàn)。我一時(shí)高興，就“賞賜”了它幾塊肉。吃到咬不動(dòng)的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。呀！還真有效！不一會(huì)兒，花花可能知道我們并無(wú)惡意，身子也不抖了，開(kāi)始張望周圍的環(huán)境了。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協(xié)調(diào)極了！順著它的身體繼續(xù)看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著；烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因?yàn)樗砩霞扔泻稚?，又有白色，所以妹妹給它取名叫“花花”。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非?？鞓?lè)。爸爸說(shuō)做手術(shù)雖然是痛苦的，但是也是我快樂(lè)的一次經(jīng)歷，