【正文】 第三篇： 2021 年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃參考 文秘助手 ()之 2021 年小學(xué)學(xué)校工作 計(jì)劃范文參考 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十八大精神為指針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng)，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民 。 二、具體工作 ： （一）德育工作 學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教 育。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。 重視全員管理育人。 采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯(cuò)誤，健康成長。 （二）以“十百千工程”為突破口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 師德建設(shè) 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。 教師培訓(xùn) 按照“分層培養(yǎng)、逐級提升”的原則，切實(shí)做好“十百千工程”的落實(shí)工作，加強(qiáng)名校長及教干的培訓(xùn)、考核力度，提高校長駕馭學(xué)校的能力，采取走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)解決教干管理思想陳舊、管理不到位和部分教干在其位不能謀其政的問題；積極推進(jìn)從事制度改革，完善教師職務(wù)聘任制，強(qiáng)化教師崗位管理，逐步建立教師能進(jìn)能出的機(jī)制。不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)連接的速度，逐步實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，落實(shí)“交互式班班通”，繼續(xù)做好小學(xué)學(xué) 生空間建設(shè)工作，基本實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。 優(yōu)化教師教學(xué)行為，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。 我校將以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以“把課堂還給學(xué)生”為理念，帶動我校課堂教學(xué)改革工作的全面開展。 為保證課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行，學(xué)校將制定新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促使所有的教師得向“新課改”靠攏，也使得首先“試點(diǎn)”的教師得到實(shí)惠。教導(dǎo)處、班級層層負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。今年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。 (3)、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。把 改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上。 (備課精、講課精、批改作業(yè)精 。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，多出好課。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。綜合實(shí)踐活動是新課程式改革的亮點(diǎn)，要對綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動課程科學(xué)、有效地開展。繼續(xù)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)抓實(shí)下列三項(xiàng)工作： （ 1）校園安全保衛(wèi) 。進(jìn)行學(xué)生應(yīng)急疏散的演練。面對新的形勢，新的任務(wù)，我們堅(jiān)信在教育局和各級政府的關(guān)心、支持下，在全體師生的共同努力下，一定能全面完成工作目標(biāo)，共創(chuàng)教育事業(yè)新的輝煌！ （六）、建立健全義務(wù)教育控制輟學(xué)工作制度和機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 依法組織適齡少年兒童入學(xué)，繼續(xù)實(shí)行控制輟學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生全員全過程交接制度，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá) 100%。 （七）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。深入開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天 1 小時(shí)校園體育活動。 積極開展“小樂器進(jìn)課堂”教學(xué)活動。 為了加強(qiáng)管理，落實(shí)到位，我們將制定“課堂培訓(xùn)規(guī)則、藝術(shù)特色活動制度、輔導(dǎo)安全管理規(guī)定、分散自我練習(xí)制度、輔導(dǎo)管理教師考核制度”等來保證活動的有效開展。積極開展群眾性文體活動，活躍教職工文化生活。做好師生生活服務(wù)工作。 二、工作目標(biāo)： 切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，認(rèn)真開展創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)?；顒樱μ岣邘熒?健康水平。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。 (二 )抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平 (1)教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要： A、不吃不潔食物 B、不亂扔果皮紙屑 C、不隨地吐痰 D、不亂涂墻壁、課桌 E、不隨地大小便 F、不破壞綠化及設(shè)施 G、不損壞公物 H、不打人罵人 (2)注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 (2)每月進(jìn)行一次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。 (3)飲事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。 (2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾 病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。 第五篇：學(xué)校教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃參考模板大全 學(xué)校教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃參考模板 寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。 二、中心工作 以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。實(shí)行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 (二 )加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長 充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定。并力爭在縣冬季越野運(yùn)動會上取得好的成績。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。 培訓(xùn)政教組長，成為 班級管理的領(lǐng)頭雁。 (六 )充分利班級博客。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多 彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活。 二、工作措施 (一 )抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化過程監(jiān)督 按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)。對重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情況蹲點(diǎn)檢查，逐項(xiàng)細(xì)查，逐步分析，逐個(gè)交流。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，做好、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日報(bào)臺帳工作，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作?；顒訒r(shí)，每人做好發(fā)言準(zhǔn)備，以“個(gè)體”促“集體”，努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。 高效的備課組教研活動是減負(fù)增效的途徑，本學(xué)期各備課組將管理責(zé)任具體化、明確化，落實(shí)管理責(zé)任。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。尤其要對薄弱年級的薄弱學(xué)科跟蹤督查，排查得失原因，提出具體整改措施。教導(dǎo)處隨機(jī)對照計(jì)劃通過開展度“讀書交流匯報(bào)會”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。 有了專家的智慧引領(lǐng)，老師們才會在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。 為打造書香香校園，各年級將開展“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。 ，智慧共享。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事，通過比賽對學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比，對教師們的教學(xué)促一促。 ，遍地開花。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布校園。學(xué)校將舉辦讀書周、讀書新星、書香班級等評選活動，對先進(jìn)個(gè)人和班級進(jìn)行表彰 ，通過活動指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。 (五 )開設(shè)豐富多彩活動，提升學(xué)生素養(yǎng) 我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。我們將建立以年級為單位的互助同盟，讓每位新教師先聽課在 上課，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們在互助中成長。抽測結(jié)束 后，教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺階。 (三 )加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期教導(dǎo)處和校長室繼續(xù)分學(xué)科聽推門課，由 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽課活動，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評，切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處每周將對各組活動情況隨機(jī)督查，切實(shí)提高集體備課活動的質(zhì)量 。有的放矢地組織有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效、和諧。每位教師在參加集體備課前，先做好充分的準(zhǔn)備：熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、做好發(fā)言準(zhǔn)備等 。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動的教學(xué)與動作糾正工作。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。 (五 )組織好教師值日工作。如 :手抄報(bào)、小制作、作文評選等。 學(xué)生成長檔案袋評比。各班級要做好運(yùn)動員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織，周密安排，成績計(jì)入班級量化考評。 開好全體家長會與部分家長會。 出好每月一期的黑板報(bào)。 組織開展好班隊(duì)會。加強(qiáng)對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。 (3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率的達(dá)標(biāo)工作。 (5)做好學(xué)生就餐時(shí)的服務(wù)工作，教育學(xué)生飯前要洗，吃飯時(shí)不說笑 ，注意飲食衛(wèi)生。５、加強(qiáng)食堂管理，確保師生的飲食衛(wèi)生 (1)加強(qiáng)食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)的獎懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織人業(yè)人員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。 (4)班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 (一 )環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制： —— 衛(wèi)生包干制 學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明 干凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。 ２、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用 加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模 式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。 第四篇： XXX學(xué)校 XX 學(xué)年衛(wèi)生工作計(jì)劃 (參考 ) XXX 學(xué)校 XX 學(xué)年衛(wèi)生工作計(jì)劃 本學(xué)年，我校的衛(wèi)生和健康教育工作仍以兩大重點(diǎn)為中心，圍繞兩大重點(diǎn)在上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入的開展衛(wèi)生健康教育工作，衛(wèi)生工作仍以創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)?；顒訛橹行?，健康教育的重點(diǎn)， 堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生健康和防病知識宣傳，進(jìn)行心理健康教育和青春健康教育，以及培養(yǎng)學(xué)生良好健康的生活習(xí)慣為主要內(nèi)容。 （九）總務(wù)后 勤工作。 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，履行工會職責(zé)，關(guān)心廣大教師生活。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們將成立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、為副組長，主要音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確細(xì)致。 強(qiáng)化食品安全和常見病、傳染病防控工作，有效遏制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。不斷促進(jìn)全體學(xué)生體質(zhì)健康水平、身心健康水平和藝術(shù)修養(yǎng)水平的不斷提高。嚴(yán)格控 制義務(wù)教育學(xué)校班額。嚴(yán)格管理，實(shí)行問責(zé)制；專人負(fù)責(zé)學(xué)生飲用水，確保學(xué)生飲用水衛(wèi)生及安全。 （ 2）師生活動安全。采取有力措施，堅(jiān)決杜絕重大突發(fā)安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保師生安全，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高管理水平；加強(qiáng)隱患排查，消除安全事故；加強(qiáng)宣傳工作力度，營造良好的安全氛圍。要在理論上儲備和在經(jīng)驗(yàn)上支持，不斷訓(xùn)練，提高科研能力，定期開展活動，在教學(xué)實(shí)踐中出成果。要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué) 。④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查和評課觀摩。把考 (作業(yè)、測試 )的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評等等。平時(shí)要求每一位包教的教干還必須參與備課組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。 (2)、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。 要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。要學(xué)習(xí)其改革精神，結(jié)合我校實(shí)際，形成自己的課堂教學(xué)模式。帶領(lǐng)骨干教師到外地學(xué)校學(xué)習(xí)，感受他們的“新課堂”。進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合研究，開展學(xué)生學(xué)法研究。一抓有