【正文】 困家庭我們要給予我們能奉獻(xiàn)的愛心、對(duì)社區(qū)的不滿要給予我們寶貴的建議、積極參加社區(qū)活動(dòng)、不浪費(fèi)資源、變廢為寶??這可以體現(xiàn)出我們的責(zé)任感。這何嘗不是一種文明？ 生活處處有文明，生活處處需要文明。他們沒有若無其事地走開，一個(gè)胖乎乎的的小孩快步走過去將它們丟進(jìn)了垃圾桶。于是，我感受到了文明，感受到了精彩。那個(gè)透明的捐款箱已經(jīng)滿了一半，而前來捐款的人越來越多。這次，我真真切切地感受到了文明的存在。絲絲微風(fēng)中，耳邊發(fā)絲貼在臉上輕輕擺動(dòng)，嘴角彎起難掩笑意，露出一個(gè)淺淺的小酒窩。左手夾一支煙頭，大搖大擺的先前走去。我想她肯定是這樣想的，有垃圾桶為什么不扔進(jìn)去。“特意”邁過了它，“帥氣”地走上了車。 我定住了，我是第一次看到這種畫面，也許在別人的話題里，這種情況很常見，但真實(shí)的卻很少，心中對(duì)她的好感又增加了幾分。 “文明”就在我們身邊，我們要去探索它。例如，隨地吐痰、隨手扔垃圾、說臟話等等這一系列的不文明行為，我們要努力改正它，不要給中華民族帶來污點(diǎn)。我相信，我們只要做好自己，就一定會(huì)帶領(lǐng)大家走向文明，使我們的國(guó)家更和諧更強(qiáng)大。俗話說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成道德。禮貌很簡(jiǎn)單，但要有個(gè)很好的行為禮貌，那就要靠我們自己的培養(yǎng)了。尊重師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承下去?！背?現(xiàn)在，不要徘徊，行動(dòng)起來吧！ 讓生活因文明而精彩！ 生活因文明而精彩作文 9 生活因文明而精彩 現(xiàn)在到處都張貼著不要隨便亂丟垃圾的標(biāo)語和宣傳語之類的，但是還是有的人的行為根本就非常的不好，隨地吐痰、隨地亂丟垃圾及之類的。 請(qǐng)記住：生活因文明的舉止而精彩！ 。一些可能是在工地上工作的工人，因?yàn)樘鞖鉄岫I了一些飲料之類的來喝，這個(gè)可以理解，也是人之常情，但是六個(gè)人，喝過后四個(gè)人在原地就把瓶 子丟了，自己卻走開了，只有兩個(gè)人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就離他們很近啊，難道是因?yàn)橼s時(shí)間？可是我看他們根本就不是什么趕時(shí)間之類的，我想這個(gè)行為他們應(yīng)該是習(xí)慣了的??如果每個(gè)人都會(huì)是這樣的話，那么再多的標(biāo)語也沒有用?? 我和媽又走了一會(huì)兒，對(duì)面又引來了幾個(gè)看上去不像是剛才那幾個(gè)一樣的，而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的人，可是，他同樣也是把擦過的紙巾當(dāng)場(chǎng)扔在了地上，誒??剛剛那幾個(gè)沒什么文化的工人這樣也就算了，怎么現(xiàn)在這個(gè)人學(xué)識(shí)多點(diǎn)的人也這樣呢？難道剛剛個(gè)他自 己擦過的紙巾是燙手的山芋嗎？那么急著扔掉？如果人人都像他們一樣的話，那么還要垃圾桶干嘛呢？ 如果，這世界上每個(gè)人每天都少扔五個(gè)垃圾的話，這個(gè)世界的污染該會(huì)少了多少??？環(huán)保工人也不用那么的辛苦了，這不是兩全其美的事么？ 我想，這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對(duì)不是什么文化程度的問題造成的，而是個(gè)人的意識(shí)問題，個(gè)人的品德問題?！比松钔纯嗟氖率侵幌氩蛔觯灰獙⑽拿骺吹煤茌p，它就在我們身邊，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)，沒有去行動(dòng)，我們要從微小的細(xì)節(jié)著手。這是我們最常用的，但是，想要一直保持卻不容易了。 愛默生曾說過：“良好的禮貌是由微小的犧牲組成。一個(gè)沒有好的行為習(xí)慣的人，是不會(huì)有很高的素質(zhì)的。文明需要靠大家努力，并不是只說而不做。文明是大家的，我們要守護(hù)它。 生活因文明而精彩作文 8 “文明”是人類的靈魂，中國(guó)自古以來就是文明的古國(guó)。 這時(shí)，這個(gè)女孩彎腰，俯身，拾起煙頭，然后抽取一張紙巾，擦去痰，全都扔進(jìn)垃圾桶里，隨即跟著耳機(jī)里的歌一起唱這里離開。終于來了一輛公交車，青年招招手，示意讓車停下來。他走到離垃圾桶還有一米的時(shí)候，左手向前一甩，把煙頭向前扔去，正好扔到了那女孩面前。怎么看都有一種迷人的優(yōu)美。我朝草坪那邊走去，看到一個(gè)風(fēng)姿綽約的女孩子，站在草坪柵欄邊，耳朵里塞著耳機(jī)，手捧一本書，認(rèn)真的讀著。錢并不是很多，還有發(fā)卷的苗票，卻包含著誠摯的愛。咦？一群人擠在那里，圍得水泄不通的，他們?cè)诟蓡幔靠隙ㄓ腥顺鍪铝?，所以他們?cè)谛Π?？我這樣想著，走過去瞧了瞧。 中午，火辣辣的陽光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過去很熟的朋友，如今形同陌路；路上有人出事，過客只是幸災(zāi)樂禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨(dú)者，甚至那些有親人的人也是寂寞孤獨(dú)的過完一生??文明真的像過眼云煙般離我們遠(yuǎn)去了嗎？ 終于有一天，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)冷漠的世界里，也有文明存在！ 清晨，一抹晨曦中，一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去上學(xué)。我們需配合“計(jì)劃生育”的工作，我們應(yīng)不能為了 個(gè)人財(cái)產(chǎn)問題而大肆砍伐樹木、建立不合法的工廠、挖山亂建無國(guó)家批準(zhǔn)的房屋、私自用國(guó)家的公款去投資所謂的項(xiàng)目??環(huán)境方面，我們應(yīng)提高人口的素質(zhì)。這何嘗不是一種文明？。 作為家庭的一員，我們是父母的子女。我是一名勇士，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢(mèng)想而奉獻(xiàn)我的一生。我的醫(yī)術(shù)被我小心的陳列在書柜中。如今， 我已有“醫(yī)癡”之稱，家人偶感不適，我便能立即給予建議。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的標(biāo)志；精湛的醫(yī)術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的亮點(diǎn)；純凈的心靈，如此美好。追逐夢(mèng)想，超越自我，生活因夢(mèng)想而精彩。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。 我們不必埋怨自己的力量單薄，對(duì)社會(huì)影響不大。 在現(xiàn)在的社會(huì)，這種不文明的習(xí)慣更是常 見：隨地吐痰，在公交車上亂丟垃圾，車窗拋物，亂折花木，甚至闖紅燈?！闭f著就把孩子抱下來，倆人彎腰一起撿起地上的 39。 文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，它是人品格積于一身的體現(xiàn)。 文明沒有旁觀者，你我都是踐行人?！斑?！這不是羅婆婆嗎？喲，曾婆婆也在呢！她們似乎不太高興，到底怎么了？”充滿好奇的我以迅雷不急掩耳之速?zèng)_到樓下，打聽到：原來羅婆婆種了些花，枯枝掉到了曾婆婆樓下晾的衣服上，把衣服弄臟了。享受它為我們帶來的一切吧！！ 生活因文明而精彩作文 2 文明如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；文明如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣裳；文明如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅色彩斑斕的圖畫。一 些可能是在工地上工作的工人，因?yàn)樘鞖鉄岫I了一些飲料之類的來喝，這個(gè)可以理解，也是人之常情，但是六個(gè)人，喝過后四個(gè)人在原地就把瓶子丟了，自己卻走開了，只有兩個(gè)人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就離他們很近啊，難道是因?yàn)橼s時(shí)間？可是我看他們根本就不是什么趕時(shí)間之類的，我想這個(gè)行為他們應(yīng)該是習(xí)慣了的??如果每個(gè)人都會(huì)是這樣的話，那么再多的標(biāo)語也沒有用?? 我和媽又走了一會(huì)兒，對(duì)面又引來了幾個(gè)看上去不像是剛才那幾個(gè)一樣的，而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的人，可是，他同樣 也是把擦過的紙巾當(dāng)場(chǎng)扔在了地上，誒??剛剛那幾個(gè)沒什么文化的工人這樣也就算了，怎么現(xiàn)在這個(gè)人學(xué)識(shí)多點(diǎn)的人也這樣呢？難道剛剛個(gè)他自己擦過的紙巾是燙手的山芋嗎？那么急著扔掉？如果人人都像他們一樣的話，那么還要垃圾桶干嘛呢？ 如果，這世界上每個(gè)人每天都少扔五個(gè)垃圾的話，這個(gè)世界的污染該會(huì)少了多少??？環(huán)保工人也不用那么的辛苦了，這不是兩全其美的事么？ 我想，這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對(duì)不是什么文化程度的問題造成的，而是個(gè)人的意識(shí)問題，個(gè)人的品德問題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家收集的生活因文明而精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小小童心，大千世界。因此我們將注重為學(xué)生創(chuàng)造契機(jī)，讓他們自己設(shè)計(jì)生活，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。我們將組織學(xué)生定期開展小制作、小發(fā)明競(jìng)賽，讓學(xué)生聯(lián)系生活的一些具體現(xiàn)象和問題，開展動(dòng)手活動(dòng)。小學(xué)生想象力往往是隨著外界事物刺激而引發(fā)的 ,具有無意性。透過這些作品的字里行間，我看到了學(xué)生真情的流露，真切的感受到了人間的溫暖，同時(shí)從學(xué)生所想、所感、所悟中，也落實(shí)了“以人為本”、“作文即做人”的教學(xué)目標(biāo)。來到這位學(xué)生家中，眼前的情景令同學(xué)們喟然，三間低矮的房子，家中除了一臺(tái)黑白電視機(jī)，再也沒有什么值錢的家具了。讓他們?cè)谏钪袑懽?，因生活而作文，在作文中學(xué)會(huì)做人。如此多看、勤聽、常說 ，提高了學(xué)生的生活閱歷，積累了大量的生活素材，何愁寫起作文來不左右逢源，言如波濤，風(fēng)行水上？寫出的作文又何愁不視野開闊，力透紙背，別具風(fēng)格？ 二、審視生活，體驗(yàn)感悟，引發(fā)真情實(shí)感。結(jié)果學(xué)生們寫出了《中秋夜話》、《爸爸，謝謝你》、《媽媽好辛苦》等文章，這些作文語言優(yōu)美，對(duì)人物的身份、心理、動(dòng)作和神態(tài)描寫的細(xì)膩逼真，生動(dòng)傳神，抒寫了人間真情。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生在家里多做一些力所能及的事，掃地、疊被子、生煤爐、