【正文】 時，總有一些同學擔心自己沒復習好，怕考試失敗。當然，我們還得注意掌握正確的學習方法。要善于發(fā)現問題，善于思考并解決問題。把在課堂上學的反復復習幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。做完作業(yè)可以多看一下課外書，周末可以看一些時事、科學教育性的節(jié)目，可以增長見識，豐富閱歷。 媽媽常常教育我：要做一個懂禮貌的孩子。 “老師，早上好”，“老師，再見”，我們早晨到幼 兒園、傍晚離開幼兒園時跟老師打招呼，說一句問候語，原來講文明就是這么簡單。 “老奶奶，我?guī)湍闾岚伞?，圖圖在馬路上看到有位老奶奶提著很多東西，他主動提出要幫忙。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是為大家收集的文明演講稿 3 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。 一 個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了 道德的缺陷。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。所以，生活處處有禮儀。 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。我認為一個文明學生的成長更要與感恩并行。學習上不斷努力，不怕苦，不怕累，遇到困難學會自己解決。做一些力所能及的家務。 在公共場合，爭做文明公民。 不大聲喧嘩。 做文明學生，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好習慣。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質 與素養(yǎng)。作為一名中國人，看到這些消息，甚至是親 眼目睹這些事情時，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國的代表；那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：中國人成了不文明、粗魯的代名詞。要從具體的事情抓起，從現在做起，從小事做起，從自我做起。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學習文明守則 ,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是整理的文明演講稿 8 篇，希望能夠幫助到大家。我們就更應該幫助別人，做一些力所能及的家務活。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光 —— “孩子們好！”。 文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志之一，是一個人高尚人格的真實體現。得理讓人，失理道歉。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。當然，它也將使我們自己更加快樂！ 更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！ 文明演講稿篇 3 尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好。 然而，在校園中經常可以見到種種與吃有關的場景： 在食堂里打飯時，偶爾 會看到一兩名同學大搖大擺地走到打飯的隊伍中間，與一名同學耳語幾句，便公然擠進了隊伍中間，渾然不顧他人的感受。這樣的隊伍著實成為小小的食堂中一道靚麗的風景線。可是，留心生活的你也許會發(fā)現，不少我們的老師每天堅持自帶飯盒，并把飯菜吃干凈，受到老師的影響，我們班也有幾位同學堅持帶飯碗到食堂吃飯，拒絕使用一次性碗筷，不浪費一點點飯菜。他們下課的時候吃，上課的時候也可能偷吃，不規(guī)律地亂吃導致他在學習時大腦供氧不足，注意力難以集中。所以，課間不買零食吃， 不亂丟亂扔也是校園飲食的文明行為。 希望每一名同學都加強自律，自覺做到文明就餐，讓禮貌優(yōu)雅的就餐文明之風，吹遍我們的校園，美化我們的校園。而一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。”就像一個軍人的使命一樣。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。 文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住?！崩^承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是 當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。還有部分同學相互之間 講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。 記得一位名 人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。 到底什么是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“臟”是陋習；打架罵人是陋習。愛，是擁抱文明，告別陋習！告別陋習，現在做起，擁抱文明，只爭朝夕！ 文明是什么？文明，是見到師長時的主動問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。晚上，彩色的霓虹燈亮起來了，濮陽成了燈的海洋、光的世界。春天，迎春花綻開了笑臉，大樹們傳遞著春天的訊息，這里春 機盎然，一切都是朝氣蓬勃 。秋天，銀杏樹的葉子變紅了，楓樹的葉子變黃了，空中還不時飛舞著幾片葉子 。人們的禮貌、謙遜、誠信禮讓，撒遍了這座城市的每一個角落。從身邊的事做起，從一件小事做起，從自己力所能及的事做起。 但我更希望學校成為孩子們向往的樂園，孩子們在獲取知識的同時，也享受了成長的快樂。 人人向往的樂園，我心中的文明城，它需要全社會的人，都行動起來，把心中的夢想，變成現實。文明出行是社會的基本特征 ,文明更是美麗中國的標志 ,文明出行更是讓城市更美好的標志。從今年 1 至10月份 ,上海因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故共 243起 ,造成 56 人死 亡。而“中國式過馬路”現象更是令他們苦不堪言。這樣不僅容易造成交通意外 ,就行為本身來說 ,也是一種非常不文明的違法行為。 文明出行何時不再是夢 ?而是現實。 。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員 ,心里就感覺很溫暖。讓文明出行成為一種自覺。譬如闖紅燈現象 ,交通法規(guī)嚴格規(guī)定禁止闖紅燈 ,就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行 ,黃燈等一等。關于闖紅燈 ,文明出行的引發(fā)的安全事故 ,更讓一些人掀起了爭論 ,有人覺得文明出行 ,責任在于機動車輛 ,有志愿者認為“我從來不闖紅燈 ,但有些車就是不讓行人 ,就算是我們綠燈 ,他們同樣要穿過來 ,我們只能停下讓車 ,畢竟生命是第一位的。其實 ,文明出行不僅僅關乎自己的文明 ,更關乎社會安全 ,每個人的生命安全。文明是一直被大家熱議的話題 ,國家一直提倡文明出行 ,講究禮儀 ,尊老愛幼等等 ,這些都是為了祖 國的文明而建設的。孩子們個個彬彬有禮，文明的根 深深扎入孩子的心中，讓它發(fā)芽、生長。生活中，我如絲絲的細雨，用自己的真心、愛心滋潤著孩子的成長，滋潤著父母的心田 。 文明是一座城市對外一道亮麗的風景線，我們濮陽 正在段喜中書記的帶領下創(chuàng)建全國文明城，讓我們濮陽走在文明城的隊伍中。老人、青年、孩子，打拳、跑步、嬉戲，掩飾不住內心的喜悅，都把笑意呈現在了臉上，處處是歡聲、處處是笑語。汽車里的人，沒有了搶道的煩惱，沒有了堵車的郁悶，個個心情舒暢。同學們，讓我們攜手并肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行； 倡導文明，從我做起！謝謝大家，我的演講完畢！ 文明演講稿篇 7 座座造型別致的高樓，一幢緊挨著一幢，錯落有致的豎立在濮陽美麗的大地上。 面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你保護愛惜了嗎？面對同學朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？?? 俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園里，我們要爭做一名知榮辱、講文明的小學生，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境，我們每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回 報。 伴著生命的旋律，踏著歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進了學校。管住我們的腳，不踐踏草坪。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨 ?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。首先我們應該從身邊做起。我們尊重懂禮貌 ,講禮儀的人，佩服能競爭 ,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現代文明人，所以禮儀還是能存在的。 講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。 每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度 ，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。升旗儀式，最為莊嚴。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。 文明演講稿篇 4 尊敬的各位領導、各位評委：