【正文】 不到無救護設(shè)施、無救護人員的地方游泳。 第四篇：《新課堂同心防溺水》特別節(jié)目觀后感心得 我們每一個人都應(yīng)該加強自 我保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個人的實際行動，讓那些飛來橫禍遠離我們，讓生命之樹長青。前幾天，就在我家門前水庫里，發(fā)生了一起溺水死亡的事件。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長發(fā)現(xiàn)，便把衣服脫在了岸邊。一會兒，第一個孩子被撈上來了，只見身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停止了心跳。只怪他們平時對孩子管教不嚴(yán)?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。 現(xiàn)在是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的。不能在水庫和池塘。 3。我看了這個新聞，淚水不由自主地流了下來，多么美好的生命呀 !本來他以后會有美好的未來，輝煌的成績，可現(xiàn)在什么也沒有了。在游泳館游泳。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來，預(yù)防溺水，珍惜生命。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。 回顧每個夏季，溺水事件屢屢發(fā)生，如： 2021 年 5 月 3 日 ，珠海市斗門區(qū)斗門鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。 《新課堂同心防溺水》特別 節(jié)目觀后感心得 4 炎炎夏熱，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽，可是他們何曾想過危險就在身邊。 《新課堂同心防溺水》特別節(jié)目觀后感心得 5 同學(xué)們：生命，它非常珍貴。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命?？墒钦l也沒想到，女孩沒救上來，又搭進三條生命。我們每一個人都應(yīng)該加強自我保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個人的實際行動，讓那些飛來橫禍遠離我們，讓生命之樹長青。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點： 一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平防溺水安全感想 當(dāng)今世 界，經(jīng)濟發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩 子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。 第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上 呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸 直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。 我們作 為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識。進入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離 我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。不去非游泳區(qū)游泳 。放松全身，讓身體飄浮在水面上， 將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。 三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。 特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。進行口對口人工呼吸及心臟按摩 。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以便互相照顧。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動 倒水 動作。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。 2020山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀后感篇五 當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。 防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。 。 同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧 !它能讓你受益一生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮： ，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死 。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 2020山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀后感篇四 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢 。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢 。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場 所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。 這些常識對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。 一、預(yù)防溺水的措施： 小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳 。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識。 第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時，一般的情況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。 第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。以下是整理了關(guān)于 2020 山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀 后感 5 篇，希望你喜歡。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢 ?人最寶貴的是生命，生命對于每一個人只有一次。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 月 1 日是第 64 個國際兒童節(jié)，這一天 本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個尚未真正邁入社會的年青生命離我們而去，附近居民王先生介紹， 6 月 1日下午 4 點，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳 (化名 )與三個女同學(xué)在河邊玩耍時，一不小心滑入河中，同學(xué)連聲呼救。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。 炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去 圖書館里閱讀書藉，既豐收了知識，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽。5 月16 日，甘肅省張掖市甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校、西關(guān)小學(xué) 3 名小學(xué)生在新墩鎮(zhèn)白塔村濱河新區(qū)建設(shè)工地一水潭邊摸魚時不慎滑入水中溺水死亡??溺水事件不斷發(fā)生，給人們敲響了防溺水的警鐘，讓防溺水警鐘走進千家萬戶。 游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。 在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運動，而且要先適應(yīng)水溫。是水締造了生命，延續(xù)了生命，讓生命發(fā)光發(fā)熱。不在漩渦處游泳。 水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個又一個生命。2。作文兒珍愛生命，預(yù)防溺水 300 字。 要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動，以免在游泳時拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命 !”一邊喊，一邊找一根粗一點，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他 (她 )的鼻子做人工呼吸。 “預(yù)防溺水，珍愛生命”的警鐘時常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛生命”更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭 !同學(xué)們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。這時，另一個孩子也被撈上來了，同樣是四肢僵硬，呼吸停止。直到晚上六七點鐘的時候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時候才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。橋邊有幾級臺階，是供人們洗衣服用的。 現(xiàn)在，正值暑假，孩子們最喜歡的就是下水游泳了。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。 宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳 ?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡潔的語言配上生動的場景，讓我知道了三不： 不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水 。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和 游泳 。因此，在這里我倡議同學(xué)們： 一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動 。