【正文】 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。 我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。 我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好 !”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。我想問大家對中秋節(jié)的認(rèn)識有多少，了解多少。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。 小月月拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。 開展中秋節(jié)活動心得體會 2 以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動于 9 月 28 日在花蕊幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對 我們工作的支持。 這次活動盡管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以 進行。 為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。 動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣 氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。 開展中秋節(jié)活動心得體會 4 中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日 .中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳 承節(jié)日文化。 二、宣傳引導(dǎo)有力。按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。 “我們的節(jié)日為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機的槍擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠(yuǎn)地離開了他們??故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。”“老師，我 也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。 開展中秋節(jié)活動心得體會 5 篇 2020 第五篇： 2020 中秋節(jié)心得體會 《 2020 中秋節(jié)心得體會》是一篇好的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。 2020中秋節(jié)心得體會篇一 一年一度的中秋節(jié)來臨，是家人團聚的一天。一輪圓圓的月亮似一個大圓盤嵌在深藍的空中，這一幕是多么美麗，不得不引起人們遐想。一天，后羿開昆侖山訪友求道，巧遇王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。中秋這天，我特別高興，因為能全家人相聚在一起，吃著月餅賞月談月，不僅快樂，而且增長了知識。然后對中秋的記憶也越來越模糊，完全可以忽視了，唯一的記憶就是大 3 那年我逃了 2 天課提前回家過中秋的那個場景。我們來到了公園門口 ,這時候 ,月亮若隱若現(xiàn) ,我們一家人坐在草坪上 ,吃著食物 ,等著月亮出現(xiàn)。 我們一到奶奶家，就已經(jīng)可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦 ，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚??這些都是我平時最愛吃的小菜。我坐在爸爸的肩膀上，終于看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢 !它把銀光灑下大地，把黑夜照得如同白天一樣明亮。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 2020中秋節(jié)心得體會篇五 中秋節(jié)晚上，我們在爺爺家享用了一頓豐盛的晚餐后，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站爸爸開車帶我們?nèi)テ照账驴丛铝痢? 月光灑滿了大地。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。除此之外，爺爺打了一趟拳，奶奶唱了一首歌， TOP100 范文排行叔叔也唱了一首歌，最后，我和弟弟給大家跳了一支自編的舞蹈，名叫《賞月》?！敖袢瞬灰姽艜r月，今月曾照古時人”。月本無心，有心的是我們。有春花秋月何時了的無奈。 手機版世上本沒有故鄉(xiāng)的，只因為有了他鄉(xiāng)。這便是鄉(xiāng)愁。說這話的大概是湖南、四川或貴州的朋 友。明月是同一輪明月，中秋也是同一個中秋，并沒有什么差別。我們轉(zhuǎn)了一圈又回到原地，突然了悟 —— 人生原來如此?！蹦枪枢l(xiāng)的一草一木一人一物都是情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！皳]毫當(dāng)?shù)媒街坏綖t湘豈有詩”。中秋之夜，更是暗香浮動，月色清淺，人約黃昏后。 在城里呆了 20 年，似乎十多年都沒有見過月亮了。記得小時候，在鄉(xiāng)下，住瓦房。于是，在夏天，我便常常捉些螢火蟲放在瓶子里，讓它們發(fā)出美麗的光來照明。月夜也常常朗照，猶如白晝。真是貧時快樂無窮，富了反而失去快樂了 ! 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。中秋是一個浪漫，溫馨，祝福，思念，團圓的日子。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 今年，我卻又不能回去。父母，卻滿不在乎。吃在嘴里，窸窣作響，卻感覺甜美得要命。說句孩子氣 的話：再也沒有那么好吃的月餅了，心得體會范文再也沒有那么純凈的明月了。 。最美的中秋永遠(yuǎn)只是在夢中了，它停留在童年的記憶里，成了我今生最珍貴的財富。那些年的時光，溫馨、美好。想那年少時，在那青瓦紅墻的小院里，與父母妹妹四人，吃月餅，賞明月。不禁心里凄然。愿天下所有的父母，身 體健康，吉祥如意。世上者，莫過于心。只有在四周的光熄滅時，它才會亮。月下看書，甚至連最小號的字都看得清清楚楚，纖毫畢現(xiàn)。而那時的星星也仿佛分外的多，月亮也分外的明。燈光暗黃的，如一粒小豆豆在燈芯上浪漫地跳舞。月亮像昏昏欲睡似得，沒有什么亮光?？催^柳宗元永州八記的人都知道，那種美，是攝魂蝕骨，見過一次，一輩子都無法走出的。小橋，流水，人家。曾見過浩瀚大海上的月亮，也見過莽莽群山上的月亮。費翔深情的歌唱，在耳邊回響了 20 年，仍然新鮮，沒有褪去半點顏色。 “那故鄉(xiāng)的山，那故鄉(xiāng)的水。當(dāng)我們背起行囊，頭也不回地走向遠(yuǎn)方，經(jīng)歷千辛萬苦，去尋找心中的樂土，去尋找理想的天堂。北方人到了南方，他們的鄉(xiāng)愁也許就是面條和饃饃?？坦倾懶模瑩]之不去。身在他鄉(xiāng)時，那故鄉(xiāng)的美，故鄉(xiāng)的情，竟然像被發(fā)酵了一般，魂牽夢繞，難舍難分。更有有明月幾時有，把酒問青天的豪邁。有明月出天山，蒼茫云海間的雄豪。真是歲歲年年月相似，年年歲歲人不同。據(jù)說今年這么圓、這么大的月亮只有再過八年才能看到，這真是一個難忘的中秋節(jié) ! 2020中秋節(jié)心得體會篇六 讀著李白的靜夜思，品著余 光中的鄉(xiāng)愁，不經(jīng)意間，又是中秋，又見月兒圓。中秋》，其中一句“一輪飛鏡誰磨 ?照徹乾坤，印透山河。我呆呆地瞧著月亮，現(xiàn)在月亮變得非常清楚，真像一個大月餅。我們順著山路往上走了一段，月亮顯得朦朦朧朧的，黃色的月光照著大地，使我們感到非常溫暖。接下來該爸爸說了，可是他說了“海上生明月”，下面就說不下去了，就胡亂地說了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。我們都同意了。 好不容易等到天黑，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。小孩們則拿著玩具在一邊玩耍 .燕鳴島的風(fēng)很大 ,我就在一旁放起了風(fēng)箏 .突然 ,我 的風(fēng)箏斷線了 ,它向著月亮飛去 ,我猜想這只風(fēng)箏要和嫦娥在月宮約會了 ! 月亮越來越大 ,越來越圓 ,它現(xiàn)在就像一個黃色的大肉餅 ,我們一家人在月亮之下 ,談?wù)撝^去 ,現(xiàn)在 ,將來我們真的不舍得離去 ,我一家人好幸福呀 !中秋的月亮真美 !范文寫作我們明年還要來看月亮 ! 但愿人長久 ,千里共蟬娟 ! 2020中秋節(jié)心得體會篇四 每逢佳節(jié)倍思親”。 在國外每當(dāng)中秋來臨的時候 !“親情”二字對于異鄉(xiāng)的游子來說，在這中秋之夜，理解得就更為深刻了，思念家鄉(xiāng)，思念父母的那種感情真的無法用語言文字來表達。記得母親談的最多的就是那個古老的故事，月亮上有棵桂花樹??，然后工科出生的父親就來糾正母親的觀點，教育我到月亮上什么都沒有。后羿舍不得妻子，就把藥給妻子收藏，不料被小人看到，想偷吃成仙。 相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福，后羿娶了個美麗的妻子，名叫嫦娥。傍晚，我們?nèi)胰艘黄鸪灾鴪F圓飯，一幅和諧的畫面。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來?！毒V要》指出，幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語說教。 接下來是學(xué)習(xí)如何做月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。學(xué)校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更 加深入人心。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。 活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢 ?父母是孩子的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢 ? 無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能 自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象 ! 開展中秋節(jié)活動心得體會 3 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日 ,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。 這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話?！边@時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點們最后用大紅棗子在