【正文】 作量與以往相比成倍的增加，但我知道還有更多的同行奮戰(zhàn)在搶 救病患，直接接觸病毒的一線。我特別希望自己能為打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量?？傊蚁嘈?，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)很快戰(zhàn)勝疫情。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任，多措并舉，為群眾戴好“護(hù)心口罩”，直到這場(chǎng)“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利 。接下來(lái)的一段時(shí)間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。居家隔離一段時(shí)日，再見(jiàn)春日暖陽(yáng)，恍若隔世，一些人也開(kāi)始有了“出去曬曬太陽(yáng)”的想法。 拉開(kāi)困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。所以，需要各級(jí)政府動(dòng)員和組織力量，堅(jiān)持線上與線下咨詢(xún)相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開(kāi)，聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過(guò)關(guān)”?！鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營(yíng)堅(jiān)定地說(shuō)。 2020 年的春節(jié)， 似乎注定就是那樣的不平凡。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，“我是黨員，我先上”依然是最響亮的口號(hào)，最豪邁的誓言。就像新聞中講的，全村 30 名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號(hào)，村內(nèi) 126 名群眾被黨員的奉獻(xiàn)精神所感染，主動(dòng)加入隊(duì)伍，分別投入到志愿服務(wù)崗位。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員，我先上”就是人生的高境界?！懊刻旌蛿?shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽跑??”這是另一場(chǎng)“飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士，才能體會(huì)得到。同志們，行動(dòng)吧 !讓“我是黨員，我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強(qiáng)大動(dòng)力，伴隨這飄揚(yáng)的黨旗奏響勝利的凱歌 ! 匯報(bào)人： 2020年 x 月 x 日 第四篇： 2020 疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié) 單位 姓名 20XX年 X 月 （本文檔共 【 8 】頁(yè) /【 2826 】字） 2020疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)范文 .DOCX （ 20XX—— 20XX 學(xué)年 第 X 學(xué)期） XX 學(xué)校 2020高三年級(jí)線上教學(xué)工作總結(jié) （ 2021— 2020 學(xué)年 第二學(xué)期） —— 單位 姓名 2020年 X 月 因疫情嚴(yán)重，防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)“停課不停學(xué)”的總體要求和《 XX 學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案》的具體安排。 一、積極籌備，線上教學(xué)有序開(kāi)展。 （二）家校動(dòng)員，統(tǒng)一師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí) 為了讓全體師生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性和高考備考的緊迫性，高三年級(jí)于 X 月 X 日，發(fā)布分別針對(duì)全體高三教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的動(dòng)員令，統(tǒng)一各方認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)配合，為線上教學(xué)的實(shí)施做好準(zhǔn)備。 2． 高三年級(jí)制定《延遲開(kāi)學(xué)期間高三年級(jí)網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的時(shí)間、線上教學(xué)課程、各備課組教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)、線上教研活動(dòng)的開(kāi)展等做了詳細(xì)安排和部署，保證線上教學(xué)有序開(kāi)展。 6． 全體高三級(jí)教師嚴(yán)格按照年級(jí)發(fā)布的《延遲開(kāi)學(xué)期間高三年級(jí)網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案》《線上教學(xué)課程與作息時(shí)間安排》及《高三年級(jí)線上教學(xué)輔導(dǎo)工作規(guī)范》等相關(guān)制度，規(guī)范開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。成功開(kāi)展了線上測(cè)試、監(jiān)考、閱卷及成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等工作 ，從開(kāi)展情況來(lái)看，效果良好。行動(dòng)上遲緩，對(duì)組內(nèi)線上工作計(jì)劃性不強(qiáng)，組織不力，執(zhí)行不力。 三、 今后的線上教學(xué)及備考工作要求 （一） 要求全體高三教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)已經(jīng)從應(yīng)急之舉、無(wú)奈之舉，變成了我們今后教育教學(xué)的一個(gè)方向，會(huì)成為我們今后教育教學(xué)的必然選擇和有機(jī)組成部分?；顒?dòng)內(nèi)容要具體、豐富、充實(shí)，組織要高效，針對(duì)性要強(qiáng)。班主任和任課教師要通過(guò)線下和線上兩個(gè)模式開(kāi)展尖子生的培養(yǎng)工作。 （七） 班級(jí)任課教師進(jìn)一步加強(qiáng)互相間的交流溝通與合作，增加合力，消除內(nèi)耗。 第五篇： 2020 疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié) 2020疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié) 一、學(xué)院線上教學(xué)工作組織 按照學(xué)校關(guān)于新冠肺炎防控總體要求，圍繞學(xué)?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)” 的教學(xué)工作總體目標(biāo)，學(xué)院成立了線上教學(xué)工作組，開(kāi)展在線教學(xué)促進(jìn)工作，全面摸排開(kāi)課任務(wù)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)方式、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)課前對(duì)每位主講教師進(jìn)行在線教學(xué)課程測(cè)評(píng)，確保每一位老師都能正常進(jìn)行線上教學(xué)，同時(shí)明確學(xué)院線上授課要求與管理方式。同時(shí)主講教師通過(guò)建立班級(jí) 群、微信群、課程二維碼，采用多渠道與學(xué)生進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮在線互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。 （ 3）由于無(wú)法確認(rèn)學(xué)生是否在線收看課程直播，并為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生交流采用小范圍討論或點(diǎn)名式討論，同時(shí)在課程開(kāi)始時(shí)，讓每個(gè)學(xué)生有 5 分鐘時(shí)間用來(lái)講解自己作業(yè)部分。 （ 6）上課前認(rèn)真準(zhǔn)備一些問(wèn)題，課間、課后讓學(xué)生完成，方便了解學(xué)生聽(tīng)課效果。 在全體老師的共同努力下，學(xué)院保證了線上教學(xué)有序順利的開(kāi)展，眾志成城共度時(shí)艱！ 。 （ 7）發(fā)現(xiàn)有少量學(xué)生不能按時(shí)上課，教師在上課前點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)到課情況。 （ 5）授課過(guò)程中遇到要推導(dǎo)的內(nèi)容，以前都是板書(shū)，比較容易引導(dǎo)學(xué)生思考，目前都是加在 PPT 中，感覺(jué)效果不好。教師在課堂設(shè)置習(xí)題 ，增加課堂練習(xí)和線上討論環(huán)節(jié)，利用 群和騰訊會(huì)議語(yǔ)音、視頻溝通功能，強(qiáng)化課堂交互；增加隨時(shí)演練過(guò)程、動(dòng)畫(huà)、小視頻并采用騰訊會(huì)議“共享屏幕”功能分享給學(xué)生；布置作業(yè)題并設(shè)置自我評(píng)分環(huán)節(jié)，通過(guò)自評(píng)分?jǐn)?shù)，判斷學(xué)生對(duì)課程的理解與掌握程度。 （ 2）主要教學(xué)形式：采用智慧課堂教學(xué)工具和直播平臺(tái)，進(jìn)行在線交互授課。高三年級(jí)也將繼續(xù)做好線上、線下的復(fù)習(xí)備考工作，克服困難，加強(qiáng)實(shí)踐反思，以研究的態(tài)度從事線上教學(xué)，以研究的視角反思在線教學(xué)，以反思的成果改進(jìn)線上教學(xué)，力爭(zhēng)將疫情對(duì)教學(xué)的沖擊緩解到最低程度。 （六） 進(jìn)一步提高線上教學(xué)的管理和教學(xué)質(zhì)量，特別是加強(qiáng)早讀和自習(xí)對(duì)學(xué)生的組織管理。一是加強(qiáng)考試大綱和考試說(shuō)明的研讀與研討，以綱為綱，明確復(fù)習(xí)備考目標(biāo)；二是通過(guò)對(duì)最新試題的使用和研究，加強(qiáng)命題研究，加強(qiáng)對(duì)高考命題方向的研究和預(yù)測(cè)，提高試題和考試的針對(duì)性；三是加強(qiáng)對(duì)線上及線下學(xué)生作業(yè)練習(xí)有效性和質(zhì)量的研究。 （三） 進(jìn)一步提高線上集體備課活動(dòng)的質(zhì)量，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)研討活動(dòng)。 （四）通過(guò)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各班學(xué)習(xí)群中聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)還有部分教師教學(xué)計(jì)劃性不強(qiáng)，對(duì)線上教學(xué)準(zhǔn)備不足，包括對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)備和對(duì)學(xué)生學(xué)情的了解都有不充分的情況。 （二）個(gè)別教師線上工作狀態(tài)不佳，甚至不在工作狀態(tài)，對(duì)工作不上心，不上手，消極懈怠。 7． 積極開(kāi)展線上檢測(cè)的研究和實(shí)踐。 4． 成立“高三年級(jí)心理健康輔導(dǎo)小組工作組”，由心理健康老師負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)師生心理健康教育，及時(shí)推送新冠肺炎防控知識(shí)和心理健康教育等相關(guān)內(nèi)容。 各班主任認(rèn)真召開(kāi)班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)的視頻會(huì)議，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，消除顧慮，為線上教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件。 X 月X 日，學(xué)校召開(kāi)高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，安排疫情防控和假期作業(yè)的檢查輔導(dǎo)工作，并對(duì)下一階段的教學(xué)工作提出要求； X 月 X 日開(kāi)始，全體高三領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入工作狀態(tài)，先后召開(kāi)多次領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，明確假期工作的目標(biāo)和要求。特別是自 X 月 X 日學(xué)校發(fā)布線上教學(xué)輔導(dǎo)的動(dòng)員令開(kāi)始，全體 XX 教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，通過(guò)卓有成效的線上教學(xué)工作，為我校高三學(xué)子的高考備考爭(zhēng)取了近乎兩個(gè)月的寶貴時(shí)間，有效地化解了疫情期間高考備考的難題?！北M管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是，有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線 的科技、醫(yī)務(wù)“勇士”們的不懈奮斗，有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”。這是真理，不 要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍，正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。作為工人階級(jí)的先鋒 隊(duì)，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。在他們的“請(qǐng)戰(zhàn)”申請(qǐng)中，總少不了“我是黨員”這一堅(jiān)定理由。 匯報(bào)人： 2020年 x 月 x 日 2020年疫情期間思想?yún)R報(bào)【 5】 敬愛(ài)的黨組織： “我是一名醫(yī)生，面對(duì)疫情，救治病人是我的職責(zé) 。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶(hù)，怕“被隔離”。所以，迫切需要各級(jí)黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些，堅(jiān)持“點(diǎn)面并重”，緊壓防控“金屬護(hù)條”，讓“耍大膽”“不設(shè)防”的 “僥幸心理飛沫”無(wú)法“入體”。 緊壓醒民“金屬護(hù)條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。連日來(lái)，在各級(jí)政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。幾乎從疫情出現(xiàn)的那一刻開(kāi)始，就有全國(guó)各地的共產(chǎn)黨員帶頭寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，主動(dòng)奮戰(zhàn)在各自的崗位上。 我中心管轄的片內(nèi)即將設(shè)置醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，需派一醫(yī)一護(hù)駐扎觀察，及時(shí)為群眾提供監(jiān)測(cè)服務(wù)，觀察點(diǎn)的工作人員一周才能輪換一次，且必須吃住在觀察點(diǎn)，中心醫(yī)務(wù)人員開(kāi)始報(bào)名，我在第一時(shí)間就報(bào)了名。我不知道他們的旅行經(jīng)歷，不確定他們當(dāng)中是否有來(lái)自疫區(qū)或者密切接觸過(guò)確診病例的人。某區(qū)作為某最為繁華的區(qū)域之一，再也不見(jiàn)往日我熟悉的樣子，路上的車(chē)少，而人更少。 預(yù)防肺炎，從自己做起 。 固牢防控保障，為人民辟出“隔離帶”。 奮戰(zhàn)疫情一線，為國(guó)民穿上“防護(hù)服”。在國(guó)家危難之際