【正文】 僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有 辦事能力的提高以及心理素質(zhì)的加強。 一：掙錢很辛苦，要學會節(jié)儉勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生 出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學到一些課本上我們學不到的東西。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。首先，如何讓顧客正確的理解自己的話，表達上做到語言清晰、得體。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼 掌握 一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。所以在這次實踐中得到的管理、經(jīng)營經(jīng)驗對自己將來可能就業(yè)的工作有很大的作用。所以，管理有方法，合作更和諧。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限 盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學 生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會才是學習和受教育的大課堂。 在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā) 覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 暑期實踐心得體會 在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。 第四篇：假期社會實踐心得體會 假期社會實踐心得體會 撰稿人：譚敬 這是步入大學以來第一個暑假，這個暑假對于我來說很有意義，主要在于我克服了一切心理障礙，順利地將這份任務(wù)完成。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。對于此，我想通過這次社會實踐活動培養(yǎng)自己在應(yīng)對問題時的敏捷能力，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)吃苦耐勞的韌性。 萬事開頭難，第一天上班就遇到了諸多問題，作為一個新人，我就是希望很認真的做好這份工作，畢竟是新來的，剛來第一天就犯錯誤。很多不理解這一行的覺得洗車很簡單，但事實上其實很累，在洗車的過程中必須要有耐心。 顧客就是上帝，有時候顧客不滿意，就得重新洗一遍直到顧客滿意為止。洗車的大致過程是接車沖洗打沫拿大毛巾擦或拿雞毛撣子擦漆面，內(nèi)飾，門邊等吸塵。接下來的日子辛苦并快樂著。所謂“敬”就是要愛崗敬業(yè)，干一行專一行。是星星總會發(fā)光。只要有足夠的信心，足夠努力。路是自己闖出來的，只要方向?qū)α?，就不怕路有多遠。這種現(xiàn)象是普遍存在的，雖然當時聽著很不舒服，但是當別人在批評和職責你的時候一定要用心去聆聽。要與社會交流為社會做貢獻。 這次親身體驗讓我有了深刻接觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，在今后的假期中參加更多的實踐活動，富豐自己的經(jīng)歷。在酷暑中，我迎來了作為大學生的第一個暑假，卻不是我第一次經(jīng)歷社會實踐?？墒?，想想如果不做服務(wù)員又能做什么呢？在徘徊和思考當中，我想到去培訓中心上班。最后無奈的在家?guī)徒憬阕鲆故猩狻Ｉ习嗟牡谝惶?，我像只無頭蒼蠅，不知道干什么，負責人也因為忙碌無暇顧及到我。讓我手足無措，終于他們的吵鬧聲“驚擾”到了那位負責人。因為我怕失去這份工作。更重要的是可以讓我有條理的給我的學生傳授知識?？晌也灰欢ㄒ蓝⒅逃⒄Z，換個角度講，只要站在講臺上，我就可以做一個老師應(yīng)做的，我就可以接觸學生，了解學生，這就 夠了。其實，在我上班的第二天，他就找了個華中科技大學的，一位大二的男生。我知道，如果他在，我就必須離開。有時 甚至會了解每位學生的家庭情況。當然，那位華中科技大 學的學生被辭退了?？墒撬栽谖业恼n堂上玩。有次上課，他竟然和別人瘋鬧起來了?！蔽抑溃麐寢尯軐櫵?。就這樣，他 上課才好點?？墒谴蛩哪羌挛胰匀挥浀茫苍S他早已忘記了吧！我并不喜歡這樣的教學方式，也許是我做的真的不夠好。如果不是那樣，那么走的人將是我自己了。其他都不成問題！”接著，他說了一些我教的學生的一點情況。你對學生有愛，學生會感受到的，即使你懲罰他，他也不會記恨你，因為他知道你喜歡他。8 月 11 號我就結(jié)束了培訓的生活。 因為我認真的對待我的工作，所以他們的數(shù)學成績得到提升。只有合理去做事，才能達到事半功倍的效果。今后，我還要參加更多的社會實踐活動。任何工作，任何事情，都有我們學習的地方！當你抱怨你的工作時，不妨換個角度想想吧！ 吳杏 10 英語教育 2021 年 8 月 25 日 。唯一讓我遺憾的是：我不是作為一名英語老師。 要對自己有信心這樣才能克服心理障礙，那么一切難得事情在眼里都會變得簡單。通過實踐，我明白了，無論是學習還是工作，只要我們用心去做了，就會有收獲。張老師讓我開學繼續(xù)帶他們。”就這樣，我堅持下來了。聽到這，我不禁有點佩服起張老師。在想想工資不是很高，不想做的念頭更加濃了。競爭是殘酷的。可是，我沒有辦法。于是我找他媽媽談話，并要求她在家看管和輔導一下他的孩子，我還說你竟然把他送到這來，肯定想提高他的成績，這需要我們共同的努力，不僅僅靠我。那次我實在無法忍了，我拿起教鞭打了他 10 下，那是我第一次發(fā)脾氣。所以很明顯的是他影響了我上課的心情，最讓人不能理解的是，他的家庭作業(yè)也不做。有位初一的學生，他叫彭根。那群“小蘿卜頭“被我制服了。課上我認真的教學，有時甚至會根據(jù)不同的內(nèi)容變換不同的上課方式。當時的我，有點不自信。剛開始，那群四年級的學生根本不聽我的話，可能覺得我太和善，不夠嚴厲。社會在變，我們要隨之而變。有時甚至寫到很晚，我每周都會出一套數(shù)學試卷，來測試一周的學習情況?！鳖D時鴉雀無聲，看得出來，她們很怕這位老師的?？墒窍胂?，如果走掉，我就喪失了這個機會了。最終在鄭輔導員的幫助下，我在青山找到了一份培訓班的工作。就這樣，兩天時間過去了，看著同學一個一個的忙碌起來。在那里我了解到作為服務(wù)員的勞累與辛酸。 第五篇：假期社會實踐心得體會 假期社會實踐心得體會 在我看來，假期活動對于每位學生而言都有著極具深遠的意義。在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自 己的不足。 作為一名新世紀的大學生，就應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。在職場中總有“上級責備和欺壓下級”的現(xiàn)象。社會經(jīng)驗是積累出來的，專業(yè)技能是學出來的，有自信才會更有活力，更有精神。不要過于計較自己的得失。樸實無華。我覺得能夠苦中作樂確實是一種境界，就像我后來能夠心平氣和的和同事談心，他們也不再拿我是大學生取笑我，漸漸的我們的關(guān)系變得很和諧，一個企業(yè)或者一個個體要想成功其實很簡單，只要做到“勤、敬、簡、誠”就行了。 在干這份工作的同時，我也有心酸的時候，有的阿姨總是在我犯錯的時候拿我是大學生進行嘲諷，覺得我是大學生連基本的事情都沒做好，就在那里說三道四，有時候我覺得很是委屈，我努力的不去在意，我想著更好的努力做我的工作，然而我發(fā)現(xiàn)，不管我如何努力都逃不了有的阿姨對我的嘲諷。精確仔細的對準需要清洗的部分。對于引擎蓋部分的清理，抹布需要很干燥。因為我的工作主要是負責洗后備箱還有引擎蓋部分。大部分學校比我們放得早，我擔心的是因為競爭而找不到工作，一切如我所想的那樣，之前在學校外面看到幾則招聘啟事，當我打電話去問的時候大部分的回答都是人滿了，不差人了。更沒參加過一次校團體舉行的活動。通過這次社會實踐才深刻體會到了其中的含義。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。剛開始去的時候，還真有點不習慣。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。 暑假假一放，經(jīng)過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活 —— 社會實踐。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將 來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。 十五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。半個月的暑期社會實踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。篇五：大學生暑期社會實踐心得體會 (三篇 )暑期實踐心得體會 經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得 甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢 ?自立、自信