心理醫(yī)生工作報告(文件)
【正文】 作計劃及培訓(xùn)內(nèi)容，幫助心理助理明確職責(zé)所在。因為同學(xué)們是在一起時間最長的，所以發(fā)現(xiàn)問題最早的也是各班的同學(xué)們。進(jìn)行了實質(zhì)性的探討，讓我系心理工作，制度，措施更加有力度。心理委員可以說一些本班的一些事例請其他心理委員幫助進(jìn)行解決 (注意不能說出有心理問題的同學(xué)的名稱 )從中心理委員可以學(xué)到解決不同問題的方法。心理委員自由組織活動加深之間的友誼，也交流了心得體會。 2：各班選同學(xué)參加心理知識搶答賽 3：組織同學(xué)們觀看心理方面的電影 活動總結(jié)：在本次活動中，同學(xué)們學(xué)到了心理知識，為預(yù)防作好了鋪墊。對學(xué)生厭學(xué)、子女教育、戀愛婚姻、人際關(guān)系等問題進(jìn)行咨詢及心理治療。 醫(yī)生；（歌詞）如果說你不認(rèn)識我，就快點快點來找我。 醫(yī)生；怎么回事？ 男 1；記得那是光棍節(jié)前一天晚上，她要跟我鬧分手，她說我爸 不是李剛，你說說。 男 1；唉，做男人難，做上理的男人真他媽難?。‰y道我命中注 定要打光棍了。 秘書（男扮女裝）；（特別妖媚）大哥??你感情壓抑嗎？（男 1被嚇得落荒而逃，秘書去追，兩人下場） 第二幕 醫(yī)生；哈哈。 醫(yī)生；親愛的，你真好，寶貝，待會見??！我等你哦。 男 2；啊，小蓓，你怎么也在這啊，昨天晚上你怎么了，我知道 錯了，（半跪，求饒）我一定好好改，求求你給我個機(jī)會吧？ 醫(yī)生；蓓蓓，不會吧，難道你們倆。 蓓蓓；不，事情不是你想象的那樣的，李健，你聽我解釋！醫(yī)生；事到如今你還有什么好說的。 你難道就從來沒喜歡過我嗎？這一切都是我一廂情愿嗎？蓓蓓；對不起，騰訊，我不是忍心傷害你的，所以才沒有斷然拒 絕你的好意，但我從來就沒答應(yīng)過你要做你的女朋友??！因為我已心有所屬，謝謝你一直以來對我的關(guān)心。我錯了，我一開始就錯了。 醫(yī)生；蓓蓓，對不起，我誤會你了，對不起，我本該信任你的， 騰訊，其實愛一個人本身并沒有錯，每個人都有 選擇愛的權(quán)利，但如果僅僅因為你付出了愛，就要求對方愛你的話，這是對她的不公，你不能剝奪她愛別人的權(quán)利，不然，她會恨你一輩子的。 男 2；過了吧，你難道忘了嗎我們倆在一起的快樂時光。你。怎么說話呢？ 醫(yī)生；蓓蓓，你回來了。）） 醫(yī)生；（接電話）蓓蓓，你想死我了！ 蓓蓓；我在五食堂吃飯呢，要不要我?guī)湍銕б环菅健? 男 1；好吧。不是所有的牛奶叫特侖蘇，不是所有的老爸是李剛，醫(yī)生，我要怎么辦？ 醫(yī)生；是不是你做了對不起她的事?。? 男 1；天地良心啊，上對天，下對地，我對她可是忠心耿耿。 醫(yī)生：春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我叫馬化騰，我怕誰，今天小店第一天 開張，大家有錢的捧個錢場，沒錢捧個人場。 前正在開展婚姻治療與性治療 . 教育背景 1993年 07月 — 1996年 09月吉林職工醫(yī)科大學(xué)心理咨詢與心理治療本科 【主要課程】：發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、心理統(tǒng)計和心理測量等等。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能適應(yīng)各種工作環(huán)境的需要。第二個環(huán)節(jié)進(jìn)行了“伸手指，做朋友”的活動，考驗了團(tuán)隊成員間的默契程度。更好的服務(wù)同學(xué)。 活動目的：培養(yǎng)在大學(xué)生心理健康教育工作中表現(xiàn)突出的積極分子作為骨干力量，為以后工作奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我系心理部對學(xué)生各方面了解更加全面。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練 (集體主義、團(tuán)隊精神等項目 )，在骨干分子中演練并在所在班級中推廣，達(dá)到以點帶面的效果。 活動目的：學(xué)院針對心理委員進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)，為
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