【正文】 把握。四史學(xué)習(xí)不是水煮歷史，是必修課不是選修 課，不能抱著走馬觀花，挑挑揀揀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是真正把四史學(xué)習(xí)作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路，提高政治能力的一場(chǎng)馬拉松，學(xué)在日常，習(xí)在經(jīng)常?！秉h建工作歸根結(jié)底就是做人的工作，要從四史學(xué)習(xí)中汲取直抵人心的力量、厚植堅(jiān)定的政治素養(yǎng)、提升自身的理論功底，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)社區(qū)治理各項(xiàng)難點(diǎn)瓶 頸工作的實(shí)踐熱度和情感溫度，從而實(shí)現(xiàn)黨建跟人走，人才能跟黨走的根本目標(biāo)。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”，對(duì)我們現(xiàn)在的工作進(jìn)行全面的審視，找準(zhǔn)基層黨建的定位，判明工作所處的時(shí)和勢(shì)，在比學(xué)趕超中，在解鎖新技術(shù)、新模式、新品牌中，不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，努力克服疫情影響，堅(jiān)定不移做好自己的事情，更好推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉。如果我們能夠按照習(xí)的要求，站在新的時(shí)代制高點(diǎn)上，重溫歷史的經(jīng)驗(yàn)，研究眼下的現(xiàn)實(shí)，“仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。實(shí)踐告訴我們，習(xí)要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)點(diǎn)歷史，一方面是為了不斷豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作所需要的歷史知識(shí)，以學(xué)益智，以史資政 。我們反對(duì)那種把讀史和守舊畫等號(hào)的說(shuō)法，也不贊成那種鉆在故紙堆里與現(xiàn)實(shí)工作脫節(jié)的做法，了解歷史是為現(xiàn)實(shí)和爭(zhēng)取美 2020讀四史后的感悟心得體會(huì) 第四篇：學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀 2020 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解新中國(guó)的歷史，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)，才能充分運(yùn)用多年積累的智慧來(lái)化解前進(jìn)道路上遇到的各種挑戰(zhàn)。 無(wú)論是黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史還是社會(huì)主義發(fā)展史都讓我們知道：我是誰(shuí) ?從哪來(lái) ?到哪去 ?尤其當(dāng)我們真正把馬列主義毛澤東思想鄧小平理論?? 。我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信仰，更加明確自己的方向。我們能夠安心享受不思進(jìn)取嗎 ?中華民族的復(fù)興，民生的發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走，人類命運(yùn)共同體的理想高峰還會(huì)有數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻，狂風(fēng)暴雪等著我們，讓我們志同道合堅(jiān)韌拼搏以發(fā)展的自己促進(jìn)發(fā)展的國(guó)家和民族，讓國(guó)家既富且強(qiáng)。從一窮二白到改革開(kāi)放再到全面建成小康社會(huì) 。黨員在自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)言傳身教，讓更多的人了解“四史”，理解昨天今天以及未來(lái)的中國(guó)做法和中國(guó)作為，自覺(jué)維護(hù)新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展成果，中華民族的偉大復(fù)興就一定能實(shí)現(xiàn) ! 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 2 習(xí)近平總書記指出：“一代青年有一代青年的歷史機(jī)遇。高校開(kāi)展“四史”教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自身的歷史使命，更好地把握現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展的大勢(shì)，樹(shù)立自己的使命意識(shí)，自覺(jué)地吧自己的志向和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密貫通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)結(jié)合。 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 3 平時(shí)談?wù)撈鸬缆纷孕拧⒗碚撟孕?、制度自信、文化自信總覺(jué)得那是離自己很遠(yuǎn)，像外灘眺望東方明珠。 學(xué)習(xí)“四史”可以堅(jiān)定信仰、明確方向。 學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)感悟優(yōu)秀范文 2020 精選 4 在中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)黨組和上海寰宇黨委的統(tǒng)一安排部署下，近期加強(qiáng)了對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)。注重從歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。 通過(guò)進(jìn)一步學(xué) 習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，使我們更加堅(jiān)定了信仰，在新時(shí)代建設(shè)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的征程中，不忘初心，傳承紅色基因，増強(qiáng) 四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到 兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致?；仡櫮切┎憠验煹臍v史，讓我們更深刻地明白了中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚起共識(shí)，匯聚全黨和全國(guó)人民的力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的偉大目標(biāo)而努力奮斗。只有正確理解“我是誰(shuí)”，才能從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識(shí) 。歷史記憶是自我理解與自我認(rèn)知的基礎(chǔ)。我們的黨史，是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷史，是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”而不懈奮斗的歷史 。學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，就是要堅(jiān)定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識(shí)。第三重境界 :眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。一部新中國(guó)史，就是一部 中華民族奮斗史。只有靜下心來(lái)通讀苦讀，耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞，才能學(xué)有所獲。習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)，我們中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了 解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 眾里尋他千百度，堅(jiān)持篤干篤行。實(shí)干是態(tài)度，苦干是品德， 巧干是水平。以“四史”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，形成“干成事”先鋒力量。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念 :沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。當(dāng)代青年大多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和貧苦，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的巨大變化，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來(lái)、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實(shí)增強(qiáng)信仰、信念和信心，從而堅(jiān)定理想信念。 要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，使頭腦更加清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更加堅(jiān)決有力。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實(shí)地的做 出實(shí)實(shí)在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代上海青年干部，努力為中國(guó)共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來(lái)的。重溫我們黨 99 年的光輝歷程，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族 的偉大復(fù)興 ! 教師學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)【 3】 要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。 建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó) 。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史 、社會(huì)主義發(fā)展史，讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。大事難事看擔(dān)當(dāng)?！睂W(xué)習(xí)本身不是目的，目的是為了推進(jìn)工作、解決難題。只有真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會(huì)“入寶山而空手回”。 衣帶漸寬終不悔，力求走深走心。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”。 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，做到常學(xué)常新。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。盡 管中華民族的自覺(jué)意識(shí)到近代才開(kāi)始覺(jué)醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數(shù)千年。國(guó)史是維系國(guó)家成其所是的根源與血脈。只有正確理解“我會(huì)到哪里去”，才能在鑒往知來(lái)的智慧中，吸取力量、堅(jiān)定信心、增強(qiáng)定力。只有了解一個(gè)國(guó)家從哪里來(lái)，才能弄懂這個(gè)國(guó)家今天怎么會(huì)是這樣 而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國(guó)家未來(lái)會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓初心使命 在心底深處扎下了更深的根。我們從黨史的學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，取得了舉世矚目的成就，并在新時(shí)代時(shí)刻牢記并踐行“不忘初心、牢記使命”，帶領(lǐng)廣大黨員同志回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 習(xí)近平總書記指出，歷 史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。從黨 的一大的十三名代表到現(xiàn)在的九千萬(wàn)黨員，從推翻三座大山到建立共和國(guó)，從救中國(guó)到增進(jìn)民生福祉，從發(fā)展是硬道理到建設(shè)五個(gè)文明，從“一帶一路”到人類命運(yùn)共同體。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了中國(guó)應(yīng)對(duì)疫情展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)力量證明，“四個(gè)自信”力量磅礴。加強(qiáng)“四史”教育有助于解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問(wèn)題，也有助于解決國(guó)家育人育才和增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)問(wèn)題 。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。每到形勢(shì)突變時(shí)，總能認(rèn)清形勢(shì)找到更好的解決辦法，每一次的應(yīng)對(duì)和成功會(huì)讓我們更加相信黨和國(guó)家的偉大，相信人民的偉大，也讓每一個(gè)中國(guó)人更加自信地走在正確的道路上。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的形勢(shì)，對(duì)時(shí)局的熟悉和把 握，關(guān)乎黨和國(guó)家的生死存亡，從農(nóng)村包圍城市到建立全國(guó)抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線 。在黨和國(guó)家的初期發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱灑熱血，為了心中“可愛(ài)的中國(guó)”堅(jiān)韌同艱難困苦作斗爭(zhēng) ?；剡^(guò)去看看來(lái)時(shí)的路，再看看取得的進(jìn)步，再想想我們要實(shí)現(xiàn)的偉大目標(biāo)。只要你多讀讀“四史”的相關(guān)著作，多看看“四史”的有關(guān)視頻，多聽(tīng)聽(tīng)“四史”親歷者的述說(shuō)，你就能發(fā)明學(xué)“四史”的諸多好處。 以敬畏之心仰慕歷史先賢哲人，以謙虛之心求教歷 史這本大書，以智慧之心吸取歷史沉淀的精髓，以開(kāi)拓之心借鑒歷史之光照亮未來(lái)。 讀“四史”保持領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的氣節(jié)操守，也需要從歷史文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。今年開(kāi)年就不同尋常，放眼全球，亂象叢生?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來(lái)的歷史，更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，運(yùn)用好歷史這門大學(xué)問(wèn)，才能把握當(dāng)下和未來(lái)。 二、用好“四史”，在學(xué)史明智中謀事創(chuàng)業(yè) 馬克思在黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言中指出，“理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾 。四史學(xué)習(xí)涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國(guó) 70 多年的發(fā)展史、改革開(kāi)放 40 多年的實(shí)踐史，是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，學(xué)好“四史”，能夠幫助我們即使走得再遠(yuǎn)也不忘來(lái)時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定未來(lái)的路，在實(shí)踐中不斷和黨中央、向新思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。 總之，傳承“四史” 精神，將其力量轉(zhuǎn)化為社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中去，要將“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，要知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。一部改革開(kāi)放史充分彰顯了經(jīng)濟(jì)力量 ! 四、社