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小學(xué)英語教師年度工作述職報告[推薦閱讀](文件)

2025-04-26 14:33 上一頁面

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【正文】 對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真搜集每課書的知識 要點,歸納成集。 三 、虛心學(xué)習(xí),取長補短 在教學(xué)上,有疑必問。 對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。總之,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。在教學(xué)過程中,我一直遵循以下幾個教育知識理念,進行教學(xué)。小學(xué)開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ),具備用所學(xué)英語進行交流的初級能力。教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激 發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境,克服課時少的困難,并且按排早讀課及時復(fù)習(xí),保證學(xué)生高頻率的接觸英語,為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件,提高學(xué)習(xí)效率 。強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景,使學(xué)生通過交流發(fā)展交流的能力。教學(xué) 的語言材料要 真實、實用。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合,使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感 。教學(xué)方法要多樣,且生動活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過大量的實踐,使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ),并能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。只有開展這些活動才能使每一個學(xué)生充分地參與課堂實踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社 會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事 。 一、學(xué)校少先隊工作。 配合學(xué)校德育部門,大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。但從第一學(xué)期的情況來看,效果還不是很大,學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,學(xué)校的校風(fēng)、 校容還很不理想。通過一學(xué)期的大力整頓,我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀,學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步,少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。國旗隊方面,由于這學(xué)期按照上級的要求,升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,根據(jù)這一精神,在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建,在 三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員,并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校,由 ******原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練。 在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好 鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好 以下幾點工作。回顧本人“小一”以來的 工作,現(xiàn)作總結(jié)如下: 一、思想道德方面 任教以來,我一直擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作,盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度,但我毫無怨言,時常勉勵自己,專心致志地做好教育教學(xué)工作。在教學(xué)中,認真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。 三、上班出勤方面 我堅持不遲到,不早退,按時上下班。 健康教育優(yōu)質(zhì)課評比中,我講的《吸煙有害健康》一課,獲二等獎。 20212021 學(xué)被評為“先進教學(xué)工作者”。 20212021 學(xué)被評為優(yōu)秀教師。這種回報,是領(lǐng)導(dǎo)們對我工作的一種信任和認可,也是對我今后工作的一種鞭策。回顧本人“小一”以來的工作,現(xiàn)作總結(jié)如下: 一、思想道德方面 任教以來,我 一直擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作,盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度,但我毫無怨言,時常勉勵自己,專心致志地做好教育教學(xué)工作。在教學(xué)中,認真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。五年級英語成績名列學(xué)區(qū)第一名; 2021— 2021 學(xué)小學(xué)畢業(yè)會考,我所擔(dān)任的六年級英語成績名列學(xué)區(qū)第二名 2021— 2021 學(xué)小學(xué)畢業(yè)會考,我所擔(dān)任的六年級英語成績名列學(xué)區(qū)第二名, 在教學(xué)工作中,我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學(xué)生。 四、工作成績方面 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Howdoyougothere?》,在唐山市獲三等獎 我撰寫的中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲三等獎 第四屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Afieldtrip.》,獲三等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Doyoulikepears?》,獲二等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Whatdoesshedo?》,在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲得二等獎 我撰寫的中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎。 2021. 6 閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比中,我講的“走進《西游記》”一課獲二等獎。 2021學(xué)獲得嘉獎。 20212021 學(xué)被評為唐山市優(yōu)秀班主任。無論 今后的路途多么崎嶇,成功與否,我都會立足崗位,腳踏實地,不斷進取,用自己最真誠的心,最實在的我,腳踏實地的去追逐屬于我自己心中的那份夢想!我愿為我熱愛的教育教學(xué)事業(yè)貢獻自己的一份力量。這種回報,是領(lǐng)導(dǎo)們對我工作的一種信任和認可,也是對我今后工作的一種鞭策。 20212021 學(xué)被評為優(yōu)秀教師。 20212021 學(xué)被評為“先進教學(xué)工作者”。 健康教育優(yōu)質(zhì)課評比中,我講的《吸煙有害健康》一課,獲二等獎。 三、上班出勤方面 我堅持不遲到,不早退,按時上下班。 20212021 學(xué)小學(xué)畢業(yè)會考,我所擔(dān)任的六年級英語成績名列學(xué)區(qū)第一名; 20212021學(xué)第一學(xué)期五年級英語縣抽測英語成績名列學(xué)區(qū)第一。 二、教育教學(xué)能力方面 在教學(xué)工作中,做到刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),奮斗拼搏,講究實效。無論今后的路途多么崎嶇,成功與否,我都會立足崗位,腳踏實地,不斷進取,用自己最真誠的心,最實在的我,腳踏實地的去追逐屬于我自己心中的那份夢想 !我愿為我熱愛的教育教學(xué)事業(yè)貢獻自己的一份力量。 20212021 學(xué)被評為唐山市優(yōu)秀班主任。 2021 學(xué)獲得嘉獎。 閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比中,我講的“走進《西游記》”一課獲二等獎。 四、工作成績方面 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Howdoyougothere?》,在唐山市獲三等獎 第四屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Afieldtrip. 》, 獲 三 等 獎 我 撰 寫 的 英 語 教 學(xué) 設(shè) 計《 Doyoulikepears?》,獲二等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Whatdoesshedo?》,在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲得二等獎 我撰寫的中小學(xué)素質(zhì)綜合 評價論文獲一等獎。 在教學(xué)工作中,我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學(xué)生。 二、教育教學(xué)能力方面 在教學(xué)工作中,做到刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),奮斗拼搏,講究實效。本
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