【正文】 ，沒有固定的答案。 (三 )班主任工作 在這次實習(xí)期間，出于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我有幸擔(dān)任了初二六班的實習(xí)班主任。應(yīng)該說在這次實習(xí)班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強了自 身的責(zé)任感、榮譽感和自信心，懂得如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習(xí)了班級管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問題。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。這就夠了。經(jīng)研究我認(rèn)為，應(yīng)精簡教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績與工資待遇掛鉤，增強他們的憂患意識，提高他們的工作熱情，進而提高教學(xué)成績，形成良性循環(huán)。建議開發(fā)部分草地為瓜果蔬菜用地，既充分利用了土地資源，避免了時不時的除草任務(wù)的下達引起的學(xué)生的反感，又方便了學(xué)?；锸?。 通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個 專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。 通過這次的實習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。與此同時，我 們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。 第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度 平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的 態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識 也可以在工作中逐漸的掌握。但這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的工作中去。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。 一、實習(xí)目的： 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高 工作能力。向單位員工一樣上下班，完成單位工作 。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。 四、實習(xí)總結(jié)及體會： 我懷著美好的期盼來到 XXXX 有限公司開始為期幾個月的實習(xí)生活。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。就該公司的目前情況來看，規(guī)模還僅限于小機械、分工作業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢 ? 經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工 作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那 才會到達成功的彼岸 ! 實習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢 ! 會計實習(xí)報告 實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 ,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基矗而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容 (對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等 )，填制單位及有關(guān)人員的簽章。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳 。 三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。 五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。 七、對帳 (編試算平衡表 )。 六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。 四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，我專 門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習(xí)，此次實習(xí)的具體內(nèi)容為： 一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化 。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，實習(xí)鑒定《實習(xí)鑒定表實習(xí)內(nèi)容》。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。 實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。 ，應(yīng)該建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確 ，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。 第五篇：實習(xí)鑒定表實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)鑒定表實習(xí)內(nèi)容 四、實習(xí)所想、所感 這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習(xí)期間的所見，我對公 司的今后發(fā)展提出了以下的建議： ，應(yīng)加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大，實習(xí)鑒定表實習(xí)內(nèi)容。剛開始幾天的維修工作讓我 對電子產(chǎn)品有了初步的了解 ,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。 。 。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。 二、實習(xí)單位及崗位介紹： 公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。 頂 崗實習(xí)鑒定表實習(xí)內(nèi)容 第四篇：頂崗實習(xí)鑒定表 頂崗實習(xí)鑒定表范文 隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實習(xí)活動，頂崗實習(xí)鑒定表范文。 可現(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能把事情做好。同時，我們也不要怕犯錯。 第二，要勤勞，任勞任怨 我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。進入工作單位后，大家都是從頭 開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。這次的實習(xí)，所在公司主要是機械制造，而我負責(zé)的是關(guān)于機械加工圖紙的整改和繪制。靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。200 多份問卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。威信的樹立除了言必行之外，不在于你進班時間的長短，而看你什么時候進班 。通過實習(xí)班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。 一個老師，不僅僅是一個知識的傳授者、一個簡簡單單的教書人，而且還是一個靈魂的雕塑師，一個會全面統(tǒng)籌的安排的工程師。 另一個特色，啟發(fā)性的一路相隨。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。我給自己設(shè)定的目