【正文】 來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量 ! 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)觀后感 _青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)學(xué)習(xí)心得 5 “青春者，人生，人生之春，人生之華也。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢 ?這實(shí)在是每一位青年應(yīng)當(dāng)回答的難題。祖國(guó)常常被比喻為母親，對(duì)于她的落后和不足，兒女們不應(yīng)自慚形穢，更不能背離她而投入別人的懷抱。這樣的生 活，有什么價(jià)值可談，真正是白來(lái)人間一回。這種“今朝有酒今朝醉”的思想，自古有之，是一種消極頹廢的人生觀，是我們青年人必須鄙棄的?！? 崇洋媚外，玩世不恭，及時(shí)行樂(lè)都是錯(cuò)誤的。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。 牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用足夠的知識(shí)武裝自己，是未來(lái)對(duì) 每一位青年的要求和使命。青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使 命并為之奮斗不息的源泉。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿(mǎn)腔激情的歷史遠(yuǎn)矣??，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?? 培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春?？戳藠W運(yùn)會(huì)看世博會(huì)， 13 億中國(guó)人民的生活越來(lái)越幸福，社會(huì)越來(lái)越和諧。當(dāng)我看到免除農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民耕作時(shí)的輕快身影，當(dāng)我看到免除學(xué)費(fèi)后學(xué)生讀書(shū)時(shí)的燦爛笑容，當(dāng)我看到實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)“村村通”后一條條的筆直大道 。是啊，我能做什么呢 ?我該怎么做呢 ? 作為未來(lái)中國(guó)的接班人，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，塑造高尚人格，掌握淵博知識(shí)，用勇氣和自信充實(shí)青春，用智慧和才華展示青春，用拼搏和奉獻(xiàn)燃燒青春。無(wú)論是綠葉，浪花，還是陽(yáng)光，我們青年人都與祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，脈脈相連。愛(ài)國(guó)是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙 。 這些天來(lái)，我們把人生的航船，?？吭诎倌陱?fù)旦學(xué)術(shù)的海洋。烈日下，我們行色匆匆，書(shū)山學(xué)海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影 !“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們 51 人，大多已拖家?guī)Э?，不太適應(yīng)長(zhǎng)相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責(zé)任，讓我們?cè)敢獍炎约夯馃岬那啻号c這個(gè)火熱的夏季，一同燃燒 ! 各位學(xué)友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會(huì)貧血 。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。他慷慨陳辭：“為了祖國(guó)免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。當(dāng)我們的學(xué)生聞聽(tīng)中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以 示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛(ài)國(guó)熱血 。它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡 。當(dāng)貧困山區(qū)的孩子 在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心 。愛(ài)國(guó) 是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙 。 這些天來(lái)，我們把人生 的航船，?？吭诎倌陱?fù)旦學(xué)術(shù)的海洋。烈日下，我們行色匆匆，書(shū)山學(xué)海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影 !“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們 51 人，大多已拖家?guī)Э?，不太適應(yīng)長(zhǎng)相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責(zé)任，讓我們?cè)敢獍炎约夯馃岬那啻号c這個(gè)火熱的夏季，一同燃燒 ! 青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會(huì)貧血 。在這里，我們學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了前進(jìn)。那些懷有愛(ài)國(guó)之心、先憂(yōu)而后樂(lè)的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時(shí)代前行的火炬 !歲月如山，可以登高遠(yuǎn)望。 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)觀后感 5 什么是愛(ài)國(guó) ?我曾這樣回答：愛(ài)國(guó)是屈原在漫漫長(zhǎng)路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最后叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心 。 相信每個(gè)人心中都有一塊愛(ài)國(guó)的豐碑，其實(shí)國(guó)家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。 正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車(chē)爾雪尼 夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢 !” 讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取㈠X(qián)學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的爍爍光芒 ? 如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息 ! 大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一 次次進(jìn)攻。在這里，我們學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了前進(jìn)。那些懷有愛(ài)國(guó)之心、先憂(yōu)而后樂(lè)的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時(shí)代前行的火炬 !歲月如山，可以登高遠(yuǎn)望。讓我們永葆積極進(jìn)取的朝氣，長(zhǎng)存永不言敗的銳氣，激揚(yáng)敢為人先的勇氣，用青春去奏響新時(shí)代的最強(qiáng)音吧 ! 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)觀后感 3 什么是愛(ài)國(guó) ?我曾這樣回答：愛(ài)國(guó)是屈原在漫漫長(zhǎng)路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最后叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心 。如果說(shuō)祖國(guó)是一條大河，那么我們就是匯成大河的朵朵浪花，要讓這條大河更加奔騰 。 我想在“科學(xué)發(fā)展”的大合唱中唱響自己的聲音，我也想在“科學(xué)發(fā)展觀”這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)音里添入自己的音符。 如果問(wèn)我，什么是“科學(xué)發(fā)展觀”呢 ?作為一名高中生，我無(wú)法很好的詮釋它。科技發(fā)展日新月異，神州五 號(hào)、六號(hào)、七號(hào)載人航天飛船越飛越遠(yuǎn) 。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。優(yōu)良 的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。 作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。然而，我們的使命又是什么呢 ? 青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。我要用自己的力量，做一些力所能及的好事，為我的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。二是我們的明天，將是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明盛世。 而眼下最緊要的是要掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，擷取智慧之果。陳毅曾寫(xiě)詩(shī)諄諄告誡青年人說(shuō)：“接班望汝等，及早作劃籌。更有甚者，以一了百了的輕生態(tài)度去逃避挫折與困難，這是極其軟弱的表現(xiàn)。 有的青年因某種原因?qū)ι鐣?huì)不滿(mǎn)而放蕩不羈，玩世不恭。有些青年認(rèn)為外國(guó)的東西就是好，老是夢(mèng)想著去外國(guó)安家立業(yè)，這是每一位有愛(ài)國(guó)心的青年所鄙視的。 青春如此珍貴。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國(guó)家的一部分我一樣要熱愛(ài)自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這是愛(ài)國(guó)嗎 ?我們這樣的行為不是愛(ài)國(guó)，所以我們從今天起愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，看見(jiàn)紙屑請(qǐng)你們上前一步拾起丟進(jìn)我們的垃圾桶里。我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛(ài)國(guó)。我曾看過(guò)這么一篇報(bào)道：在一條人來(lái)人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在一個(gè)垃圾桶旁邊，過(guò)往的人們紛紛從它身邊跨過(guò)，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到 了這條街，看到了這團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來(lái)，雖然那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國(guó)之情 !我們說(shuō)：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛(ài)國(guó) 。 青春正當(dāng) 時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)觀后感 _青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)學(xué)習(xí)心得 4 愛(ài)國(guó)就是要對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，他確實(shí)不是很聰明，有時(shí)還會(huì)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，讓你哭笑不得。當(dāng)我還在回憶當(dāng)初和你打鬧，扳手腕，一起聽(tīng)歌，一起去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)光時(shí)，我竟不敢相信，自己已經(jīng)是高三黨了。還記得，前排的你，總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，和我有聊無(wú)趣地說(shuō)一些冷笑話(huà)，我也總是強(qiáng)顏歡笑來(lái)迎合，其實(shí)自己根本就不想笑 。 青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無(wú)限的發(fā)展?jié)撃?，青春的中?guó)是明日的中國(guó)，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見(jiàn)證者，我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們是新世紀(jì)的共和國(guó)公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學(xué)、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅(jiān)信世界的明天一定更美好，我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。 青春是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，青春是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，青春是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的灑脫，青春是“安能折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲岸，青春是“為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的大志向、大氣魄、大境界。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒 。我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。青春在繁花匝地的長(zhǎng)廊下，青春是促膝談心的背 影 。 花樣年華的青春 。 世界都停止不安的喧囂，像是無(wú)聲的影片，從四面八方跨越時(shí)空旋涌而來(lái)，回?fù)粢恢?，凝聚著，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。不白的晝，暗涌的夜，迷失和仰望?！嗲嘧玉疲朴莆倚摹?，激起了懵懂而純真的情愫。 為有源頭活水來(lái) 陽(yáng)光柔和灑進(jìn)房間，我正在努力地奮筆疾書(shū)，隨波逐流的心尋覓著一點(diǎn)兒安謐。 少年不識(shí)愁滋味 當(dāng)我還是一個(gè)迷在夢(mèng)想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。 李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。把他 譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命留下過(guò)光輝的一頁(yè)。 長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。我們回顧發(fā) 揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。此種“愛(ài)國(guó)”行為同時(shí)也在一定程度上引起了人們的廣泛關(guān)注與深思，難道現(xiàn)在青年人僅僅只能在表面上形成愛(ài)國(guó)的幻象 ?這一代怎么能不說(shuō)是被垮掉呢 ?青年