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正文內(nèi)容

六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考試卷部編版[五篇范例](文件)

 

【正文】 下面文言文,完成 1114題。復(fù)前行,欲窮其林。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。 ( 4分) ( 1)漁人甚異之.( 2)未果,尋病終.( 3)處處志之.( 4)欣然規(guī)往. 。( 4分) ?( 3分) (三)閱讀下面這篇文章,完成 1519 題。父親總是起個(gè)大早,趁花含苞時(shí)便給摘下。 ④念小學(xué)時(shí),家人總要在我的書(shū)包里放些玉蘭花,用手帕包好,以免損及象牙白的花瓣。⑤常常在送給老師后,玉蘭花就所剩無(wú)幾了,所以當(dāng)同學(xué)向我要時(shí),就顯窘促,只好從親近的同學(xué)開(kāi)始送;一些偶有口角的,就給省下來(lái)了。二十幾年前,物資并不豐富,用香水的人當(dāng)然不多。尤其某個(gè)有晨曦的夏天清早,當(dāng)我看見(jiàn)父親摘下一朵沾露的玉蘭花,小心翼翼地插在母親的耳際,順手理理母親的頭發(fā)時(shí),我被這般美麗的父母美麗感動(dòng)。我很難明確地描述出這份感動(dòng),不過(guò)可以肯定的是,這種感覺(jué)真的很好。 15.作者借玉蘭花的“記憶”,表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情 ?請(qǐng)分條概括。②也和姐姐爬坐上樹(shù)枝,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。對(duì)此,周總理指示中國(guó)科學(xué)院和國(guó)務(wù)院科教組負(fù)責(zé)人,要求他們以這封信作根據(jù),“要求科教組和中國(guó)科學(xué)院好好議一下,并要認(rèn)真實(shí)施”。 ②何為責(zé)任?為何要盡責(zé)?盡到責(zé)任又如何?梁?jiǎn)⒊壬黄恼绿岢觯贺?fù)責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂(lè)。為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé),是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,體現(xiàn)著我們這支隊(duì)伍的苦樂(lè)觀。④位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)。最終,組織上只能將它用密寫(xiě)藥水寫(xiě)在兩件襯衫上,交給通訊員小李。正所謂“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”,黨性教育乃是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)銘刻在心,時(shí)時(shí)勿忘、久久踐行,我們定能在群眾滿(mǎn)意中收獲“而今而后、庶幾無(wú)愧”的快樂(lè)。( 10 分) ,學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容,回答問(wèn)題: ( 1)【閱讀經(jīng)典】人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。 閱讀經(jīng)典吧,經(jīng)典著作會(huì)像雨露一樣,滋潤(rùn)你 干渴的心田;。 備選漢字:劣愧您協(xié) 四、作文。 要求 :①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉 ,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě) ,不要套作 ,不得抄襲 ②立意自定 ,題目自擬 ,文體自選 (詩(shī)歌、戲劇除外 )③不少于 600字 。狐貍世界的法則是 :成年了就不能與父母在一起 ,就不能靠父母活 ,得自己討生活去。( 3 分) 詞語(yǔ):溢書(shū)聲雅室盈芳園 上聯(lián):墨香下聯(lián): ( 3)【趣解漢字】仿照示例,從備選漢字中選擇一個(gè),進(jìn)行趣解。仿照下列畫(huà)線部分,在橫線處續(xù)寫(xiě)句子。( 4分) ,初中生是未成年人,不需要擔(dān)負(fù)責(zé)任。這位“用生命送信”的同志未留下全名,但共和 國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的功勛。其實(shí)不然。退休的第三天楊善洲便卷起鋪蓋上了黃泥溝,在油毛氈棚里一住就是 9 年,植樹(shù)造林 萬(wàn)多畝染綠荒無(wú)人煙的大亮山。有權(quán)必有責(zé),有權(quán) 力的行使必有負(fù)責(zé)、盡責(zé)的艱難?!边@話說(shuō)得很重也很耐人尋味,針對(duì)的是當(dāng)時(shí)一些同志的作風(fēng)松懈,對(duì)工作如浮云般了無(wú)根基,看得見(jiàn)、摸不著,飄飄忽忽難落實(shí),缺少責(zé)任心。請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,給上面這篇文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 (3 分 )①經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香哦。我曾在它的枝干上,每年刻畫(huà)一痕,以志成長(zhǎng);也和姐姐爬坐上樹(shù)枝,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。原來(lái),母親身上的花影飄香,皆是父親每天親手插上去的。在要花的過(guò)程中,即使不認(rèn)識(shí)的人也能透過(guò)花間說(shuō)家常,增進(jìn)情誼,真是情趣無(wú)限。那時(shí)一直不明白,何以小小的花朵,競(jìng)有如此大的魁力 ?因?yàn)槲铱偸窍矚g花的姿 態(tài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)它的香氣。有時(shí)自己懶惰貪玩,便忘了,經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香哦。然后再把摘下的花,分別裝在小袋子里,置于冰箱保鮮,一有鄰人聞香駐足,便可以方便相贈(zèng)。 ②玉蘭花樹(shù)約有兩層半的樓房高。 ( 2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。 ⑤南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。具答之。阡陌交通,雞犬相聞。便 舍船,從口入。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞?!保ㄓ谩肚邎@春 .雪》中原句作答)( 5)在《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“。 ( 10分) ( 1)后來(lái)啊 //我在外頭 /。老師說(shuō):“,創(chuàng)業(yè)酌用兵家之權(quán)變,行文當(dāng)如縱橫家之靈活。 自清曾這樣贊美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。 ,貴州鐘山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)成功舉辦了“聚焦傳統(tǒng)文化”。.... 年平川冬奧會(huì)一些韓國(guó)選手為了奪冠,不惜違規(guī)或干擾其他選手,他們應(yīng)該為違背奧運(yùn)會(huì)公平、公正精神而自慚形穢。n)呢喃( n237。n)搖曳( zhu224。n)輕靈( l237。 3.( 2 分) (2020 三上 加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 針對(duì)單位“ 1”的問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化,讓學(xué)生學(xué)會(huì)找單位“ 1”。 教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。不能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題,分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力有待提高。 第五大題應(yīng)用題總分 30 分,平均得分 22 分。 第三大題選擇題總分 10 分,平均得分 分,其中的第 3 小題:同一種數(shù)學(xué)課外讀物,甲書(shū)店“買(mǎi) 10 本送兩本”,乙書(shū)店“優(yōu)惠20%”,( )書(shū)店的書(shū)價(jià)便宜些。 三、考生答卷情況分析 第一大題填空題總分 25 分,平均得分 ,其中的第 2小題和第 6小題失分率很高,達(dá) 90%以上。同時(shí),靈活性大,內(nèi)容緊扣教材,貼近生活實(shí)際,注重了基礎(chǔ)性和實(shí)踐性的相互統(tǒng)一,也注重了學(xué)生的計(jì)算,應(yīng)用等方面能力的考查。 (共 1
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