黨員教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(文件)
【正文】 新的同時也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。加強(qiáng)法律法 規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。 本人作為一名黨員，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。要做到以上的要求，就是要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，建 立自己明確的人生尋求，作為一名教育工作者，把努力辦好人民滿意的教育放在改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)的首 要位置，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 第三篇：黨員教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會 黨員教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會 黨員教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會 自群眾線路教育實(shí)踐活動展開以來，學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動，最近學(xué)習(xí)了總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的三嚴(yán)三實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。 二、務(wù)實(shí)取信 要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。 四、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事 不圖虛名，不務(wù)虛功，實(shí)干為責(zé)， 以實(shí)干為榮，要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，勇于承當(dāng)教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決題目，不做面子工程。各級新聞媒體紛紜予以專題報導(dǎo)時，作為黨員，我就意想到，隨著以反對“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動進(jìn)一步深進(jìn)，“三嚴(yán)三實(shí)”會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項(xiàng)工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子 們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。 二要務(wù)實(shí)取信。 三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。 第五篇：黨員教師三嚴(yán)三實(shí)心得體會 黨員教師三嚴(yán)三實(shí)心得體會 黨員教師三嚴(yán)三實(shí)心得體會 自從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深受觸動。加強(qiáng) 黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。 。 三、三嚴(yán)三實(shí)， 鑄就優(yōu)秀師魂 嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。貫徹和落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮 斗終身。不圖虛名，不務(wù)虛功，實(shí)干為責(zé)，以實(shí)干為榮，要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，勇于承當(dāng)教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決 題目，不做面子工程。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。 一要為人師表。 作為一位黨員教師，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 第四篇：教師黨員三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)體會 三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會 自群眾線路教育實(shí)踐活動展開以來，學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動，最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”。同時要說到做到，表里如一，始終如一。因此，我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和
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