【正文】 一隊(duì)比一隊(duì)自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛 !落幕一節(jié)自習(xí)課 忙碌的一天即將過去，當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛 !多姿多彩的課外活動(dòng)后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。 “游園活動(dòng)”在我們的操場進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲—— “水上吹乒乓球”。 接著，我又在操場上轉(zhuǎn)了幾圈。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。我們拼的是“快”字，而我則是“快”字中的“丿”的第一個(gè)，對于我來說是一個(gè)極度的挑戰(zhàn)，如果我排的有些什么小差錯(cuò)，則會(huì)聯(lián)系到整個(gè)“快”字。我們都興致勃勃地觀賞者各班的作品，真是精彩紛呈，讓人大飽眼福，收獲多多！最令我記憶深刻的是那龐大的龍舟，即使材料用的是泡沫，也能讓人眼前一亮，色澤艷麗，大多呈紅色，造型奇特。 上午，我早早地來到了云雷圍棋學(xué)校，并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。眼看紙箱里的氣球不多了，我趕緊先下手為強(qiáng)，搶了兩只，拿在手里，對媽媽說：“我不敢踩！”媽媽告訴我：“你不踩的話，獎(jiǎng)品就得不到了，你想要得到獎(jiǎng)品的話，就要 自己去踩。我和同級的小伙伴得了第二名，獲得了一套拼圖模型 ——保衛(wèi)艦。 早上，我突破我有史以來一直保持的記錄，五點(diǎn)半就離開了我心愛的床。等所有的同學(xué)都到齊了，我們開始進(jìn)行排練，排練結(jié)束了，老 師千叮萬囑地說：“大家千萬要打起精神，步伐要端正，要看繆老師的手勢。經(jīng)過一次大變裝，我們已經(jīng)是煥然一新了。還沒休息到五分鐘，我就開始狂奔到原來的休息地區(qū)，穿好了校服之后，我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情，從嘴里呼出一口長長的氣，心從嗓子眼回到了原位。 5 月 31 日下午 3： 00 整，慶?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開幕。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，精彩的節(jié)目把活動(dòng)推入了高潮。 不知不覺中，一個(gè)多小時(shí)過去了，慶?；顒?dòng)已接近尾聲了。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。在這五年時(shí)光中，發(fā)生過許許多多事情；有開心的，有悲傷的，有搞笑的amp。尤其是這學(xué)期畫花，我們班有些畫畫不好的男同學(xué)，一個(gè)個(gè)的花畫得東倒西歪，幾乎沒有花的樣子。除此之外，科學(xué)課同學(xué)們經(jīng)常在下面竊竊私語；音樂課有些同學(xué)不以為是 amp。 。每種課程都有自己的特色和同學(xué)們的反應(yīng)。我們有的畫得好的同學(xué)，畫得畫可謂栩栩如生。而歡樂最多的課程，無疑就是體育課啦！ 除了體育課，歡樂第二多的就是美術(shù)課。就像這有意義的慶祝活動(dòng)，我們怎么可能忘記呢？ 第四篇：校園生活作文 600 字：我的校園生活 校園生活作文 600 字：我的校園生活 我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。奮進(jìn)。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛了，是我仿佛又回到了一年級時(shí)的快樂時(shí)光。其實(shí)上臺是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下，神情愉悅地走上舞臺，宣布了活動(dòng)的開始。 校園生活作文 600 字 伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，一年一度的六一兒童節(jié)又到了。開始做健美操了，這一次我做的特別起勁，動(dòng)作是特別的端正。緊接著，老師來通知我們馬上就要上場了，我趕緊整理好衣服，拉了拉紅領(lǐng)巾。一到東港學(xué)校門口，就便知道自己是最后幾個(gè)，（因?yàn)槿硕疾畈欢喽嫉烬R了）然后，我們等到了其他同學(xué)的到來，就走進(jìn)去了。這次的圍棋嘉年華真是太有趣了，希望以后還有機(jī)會(huì)能參加！ 校園生活作文 600 字 上星期六，我們參加了緊張區(qū)健美操展示。原來氣球爆炸的響聲也沒有想象中的那么可怕，因此，我也得了不少獎(jiǎng)品。這些謎語的答案竟然都是些圍棋術(shù)語、棋手等，這可難倒我了，平時(shí)我也只顧著下 棋，哪里在意這些呀？我怎么也猜不出答案，到后來，我看到了一個(gè)謎面寫著：清清白白做人，“清清白白”是“凈”，“做人”是“活”，加起來不就是“凈活”嗎？于是，我找來老師報(bào)答案，老師說我猜對了，我開心得一蹦三尺高。很有氣派，讓人見了就生愛慕之心！此時(shí)，我浮想聯(lián)翩，這船前的兩條巨龍，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，氣勢磅礴，無人敢來冒犯。乍一看，喲！不錯(cuò)！可又有一個(gè)大難題等著我們，書本不夠了，怎么辦？ “臨危不懼”的楊老師神機(jī)妙算，動(dòng)身將一本本書隔些空兒，書不但夠了，而且多出了幾本！ 唉！字兒有些歪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前，將書一本本擺正。后來，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”??結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作業(yè)本，兩顆糖，外加鐘老師送給我的日記本，今天的收獲可真多呀！而且我也剛好把游園券用完，沒有 浪費(fèi)。這時(shí)，鐘老師看見我了，她說：“張欣然，你怎么還沒有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來，我 給你一個(gè)獎(jiǎng)品。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演 。聽那加油，加油此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。序幕朗朗的 讀書聲 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。 小主人在校園里的一天終于結(jié)束了，我把所有情況都如實(shí)的告訴了“王母娘娘”，小主人回到家就去寫作業(yè)，哎，小學(xué)生真是太累了 ! 第二篇：校園生活 600 字的作文 校園，一個(gè)人人都不陌生的地方?？磥恚≈魅嗣鎸ν话l(fā)情況很鎮(zhèn)定。害的我爬的氣喘吁吁，滿頭大汗，原來小主人是急著去玩游戲，聽說前四名有獎(jiǎng)，所以跑的比馬還快，看來，小主人愛玩的習(xí)性還是改不掉啊 !看著小主人玩的那個(gè)