【正文】 關系。 申請人：王 XX 三好學生申請書篇 5 尊敬的老師： 您好，我是某某學院某某級某某專業(yè)的某某某。為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中 得到鍛煉感到欣慰。 下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。三好學生不是我學習的終點，而是我另一個飛翔的起點，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特提出此項申請，望老師批準，謝謝。我嚴格要求自己，用自身的行動影響周圍的人，更好的實現(xiàn)一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。 申請人： 申請日期 本文《優(yōu)秀三好學生申請書》由整理，歡迎大家瀏覽閱讀。我嚴格要求自己，用自身的行動影響周圍的人，更好的實現(xiàn)一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。 申請人： 申請日期： 全文《大學生預備黨員轉正申請書》由整理，希望對大家有所幫助。入黨一年來，經(jīng)過黨組織的教育，使我認識到，“遠大理想”、“奮斗終身”的精神一定要與自己的現(xiàn)實生活緊密結合起來，為遠大理想而奮斗，對大學生來說，就是要端正學習態(tài)度，學 好本領，自覺以黨和國家利益為重，堅持學習科學文 化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，自覺顧全大局、服從大局，正確處理個人利益與祖國人民利益的關系，認識到個人價值只有與社會價值相統(tǒng) 一、與遠大理想相聯(lián)系，并在對社會的奉獻中實現(xiàn)個人價值，個人價值才有意義，人生也才有強大支點。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。 爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的坐標。 對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經(jīng)驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。 我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質(zhì)調(diào)節(jié)機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。 我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關心班集體。尊重師長，關心同學。 我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。是老師的好助手，同學的好伙伴。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。 希望大家能支持我，投上寶貴的一票 ! 謝謝大家 ! 此致 敬禮 申請人： *** 小學三好學生申請書篇 5 尊敬的老師： 您好！時光荏苒，轉眼我就成為了一名六年級的學生。在電子制作方面可謂是小有成就。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的坐標。 對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經(jīng)驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。 我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質(zhì)調(diào)節(jié)機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像 將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。 我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。 我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。從 20xx 年 20xx 年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學 。 我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再 后來就在班里排五六名了。做好課前認真預習，課后認真復習。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。 此致 敬禮 ! 申請人： xxx 20xx年 x 月 x 日 ?！? 千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講 ,取得更優(yōu)異的成績 ,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們 XX 班爭光。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務室。 我是同學們的好榜樣。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。從書中，我懂得了許多做人的道理。下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家 。 我尊敬老師，見到老師主動 問好 。曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過 20xx 年全國小學生英語競賽二等獎。 申請人： xxx x 年 x 月 x 日 小學三好學生申請書篇 7 尊敬的老師們同學們大家好： 我是 xx 學校 xx 年級 xx 班的 xxx,現(xiàn)任 xx 學校大隊委 、 xx 年級xx 班班長，從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經(jīng)常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。 我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。 在當今這個競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學生。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。 在六年級的學習生活中，我繼續(xù)地努力學習，不斷參加各種比賽。我對工作認真負責，能按 時完成老師給的每項任務。老師不在時能以身作則。我很榮幸站在這里競選三好生。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。 我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。 小學三好學生申請書篇 3 敬愛的老師， 親愛的同學： 大家好， 我是新夢圓。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的 .道理。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言， 我經(jīng)常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。 我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。 在當今這個競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。從一年級到現(xiàn)在，雖然這已經(jīng)是第 5次了，但每一次的競選我都十分的重視。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。我們該怎么寫申請書呢？以下是整理的小學三好學生申請書 7 篇，希望對大家有所幫助。特別是通過參加黨的組織生活和黨內(nèi)活動，學到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)將自己在預 備期間的情況向黨組織匯報如下： 一、明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來。在 20xx20xx 學年第一學期班級排名第二，綜合考評分，第 二學期班級排名 13，綜合考評分，學年綜合考評平均分。在平時的學習生活過程中，我時刻牢記自己是一名黨員，始終把每次教育活動作為近期頭等大事來做，把每次教育活動作為提高自身政治素質(zhì)的一個契機。在 20xx20xx 學年第一學期班級排名第二，綜合考評分，第二學期班級排名 13，綜合考評分，學年綜合考評平均分。在平時的學習生活過程中， 我時刻牢記自己是一名黨員，始終把每次教育 活動作為近期頭等大事來做，把每次教育活動作為提高自身政治素質(zhì)的一個契機。在生活上，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實，人際交往能力較強，有團隊合作精神和集體觀念。自覺維護民族團結，切實做到了“危害民族團結的話不說，危害民族團結的事不做”。 本來學習、生活都是自己的事，并不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽，但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以后的學習生活的莫大鼓勵。從入學時的迷茫到現(xiàn)在的自信，自己邁出每一步都堅定而有力。 在今后的學習、工作和生活中不斷完善自我、超越自我， 以更加飽滿的工作狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績來回報曾經(jīng)幫助我、支持我的老師和同學。作為一名學生干部，我在努力為班集體服務。為此讓我獲 得了很多的榮譽。 在校期間還曾參加過很多的有益活動，有舞蹈‘我們的天空’代表我校參加河北省地礦局文藝匯演。在此，曾多次組織‘校級籃球比賽’、‘會操匯報表演’。校工會老師組織‘校職工羽毛球比賽’、‘校職工乒乓球比賽’、‘校職工排球比賽’等等有益活動。多次被評為“班級優(yōu)秀班干部榮譽稱號”。在此期間記錄了工作之中的大量數(shù)據(jù)和積累大量的工作經(jīng)驗。在我的不斷努力下海獲得了校級獎學金。當代技校學生，肩負著民族技術發(fā)展的重任，要學習充實才能在未來的社會中為為社會貢獻更多的力量。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就 ! 三好學生申請書篇 4 尊敬的各位領導： 您們好！ 我是來自張家口北方機電工業(yè)學校，校 XX 年級電氣維修班的學生，時光荏苒 ,轉眼間我已經(jīng)是在校三年的學生了 .回顧的三年在校生活 ,有過拼搏有過汗水，但我堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，所以在校參加學校的學生