【正文】 無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。 作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力，她突然說她會了，雖 說，她掖不是很好但也進步了。班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。 幼師試用期個人工作總結 2020(四 ) 本學期我班共有幼兒 23 名，其中女孩子 10 名，男孩子 13 名。家長們都能積極參與到班級里的活動中。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識。在公開課中我有針對性的指導可以縮短我與家長的距離，同時經過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長可以反思自己的家庭教育內容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。 鼓勵家長積極參加親子風箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動，加深親子的情感交流。同時，感謝一直以來對我工作的支持和配合，以及寬容和體諒的家長。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。在教法上也不斷的反思與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用 。 在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線?。∵@期間，在園長與老師們的關心支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。所以做好幼兒安全的工作極為重要。 一：達成度分析 其一，針對幼兒品德進行教育 其二，對幼兒健康方面的教育 二：家長工作開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓 我感到工作中不斷成長的快樂，是他們給予了我很多關于教育的火花。 二、教育教學方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每節(jié)課內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。 嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。 以上是我本學期的工作總結，不足之處還請各位領導及老師指正。 一、思想品德本人能 積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。為了上好課，我備好每一節(jié)課。積極地參加公開課和各種競賽活動。 (二 )保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 嚴格晨檢制度，不讓 幼兒帶不安全物品入園。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 ，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。 六、家長工作 : 七、個人學習方面： 為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。因此，在面向全體幼兒的同時，我對于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時留心他們在進餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們，提醒他們多運動、多喝水。 教育。平時，我也盡可能尋找每個小孩子身上的閃光點。但當家長對我的工作給予很高的評價，對我的付出表示衷心的感謝時，一切勞累都會飄之腦后，一切煩惱都煙消云散，我心里只有一個目標：那就是讓幼兒得到更好的發(fā)展，幼兒的快樂進步就是我的心愿。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。 鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。 積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。 二、保教工作 （一）扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。這個班有 28 個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。 三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。 四、認識不足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。這是一本關于“愛”孩子，而不是“教”孩子的書，正如作者所說：“我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們。于是我對班上三個活潑的寶寶進行了分析，高博文、康嘉麟、韓靜翔三個寶寶都很聰明、可愛，韓靜翔小朋友能夠很快的發(fā)現(xiàn)新投入的玩具材料有選擇的進行游戲，高博文小朋友口齒伶俐。 我理解的“小心翼翼”就是要了解幼兒的年齡特點和幼兒的發(fā)展水平，“仰視他們”就是用贊賞的目光，欣賞他們的每一項活動和一舉一動，在孩 子的行動后，多給與贊許，支持和幫助，使他們建立起健康的自我概念，也就是說要了解孩子、贊賞孩子，有的放矢的教育好他們。 篇八：幼師個人總結個人總結 一個學期的教育活動，是在不斷的讀書學習、不斷地反思自己的教育行為和調整自己的教育思路中走過來的。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。 （三）家園工作 是保證。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝 通，爭取家長配合。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。 一年以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。 （二）加強教科研工作，積極構建園本課程 教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。 教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生 —— 如何解決問題 —— 反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。 （三）加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。 我擔任班主任工作，每周認真?zhèn)湔n，準備教具，與配班老師共同商討活動計劃，從設計教案，準備教具，實施，到最后寫記錄及課后反思，一次活動下來要花去我們大量的時間，有時甚至工作到很晚。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。所以我在教學中就注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。 以上是我 2021的工作總結及今后的學習目標。 四、保教配合方面： 作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。 使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。 加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。 嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。 本學期，在與各位老師互相溝通中，我在學習娛樂的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累經驗之談。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制 度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。這也是我一直以來堅持的努力方向。工作中我團結同志，熱愛集體，服從主班老師分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。 四、原因分析 五、改進措施 督促 制造氣氛 請家長配合 4 學習 總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。 現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。 作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。 一學期的工作結束了，本班家長工作也順利地開展和完成好了。 四、利用多種途徑與家長溝通 利用家長會，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中互相學習。 二、創(chuàng)設積極向上的環(huán)境 根據每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況，師生共同收 集材料、共同創(chuàng)設與主題教育活動相適應的環(huán)境，讓家長在了解幼兒在園的學習活動。幫助家長了解大班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。這學期有 1 位新來的小朋友，通過不斷地交流，我與家長之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。 在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。孩子們也一樣?? 普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。 班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。 現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。 孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老 是取笑我。學到了我以前沒學到 的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。 在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。在教法上也不斷的反思與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《 —— 幼教》錄用 。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。越做越好，全面而不失風格。 經過一年的工作與學習，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去 提高。 一年以來，我始終堅持意教育號 每一位學生為己任，不記個人得失，任勞任怨，服從學校安排的各項工作。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎。 (2)課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病