時(shí)代先鋒個(gè)人事跡材料五篇(文件)
【正文】 可心里始終有個(gè)聲音在告訴我既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮，有時(shí)又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們?cè)谝黄?，因?yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓?lè)的天使，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂(lè)的童話(huà)世界里！每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都讓我感到莫大的欣慰！如今，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們用稚嫩的嗓音喊老師好，看到他們一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。老師更會(huì)耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對(duì)的，哪些事情是不對(duì)的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個(gè)有愛(ài)心、懂禮貌的好孩子。在這個(gè)世界里，我將快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛(ài)；同時(shí)，我也快樂(lè)地收獲著 :收獲著孩子們的愛(ài)！愛(ài)，是教師最美的奉獻(xiàn)，最大的收獲！ 時(shí)代先鋒個(gè)人事跡材料五 時(shí)光白駒過(guò)隙，靜聽(tīng)時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著，噴薄著前仆后繼的中國(guó)青年站在時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊迎著時(shí)代的步伐，昂首向前，英雄輩出！ 我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，五四運(yùn)動(dòng) 倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主科學(xué)精神代代相傳，愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是救之與啟蒙并舉的革命行動(dòng)，我們紀(jì)念的五四運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進(jìn)步的政治，社會(huì)和文化運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)既是學(xué)生愛(ài)國(guó)政治 _運(yùn)動(dòng)，又是以啟蒙為目標(biāo)的批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運(yùn)動(dòng)，青年始終是我們社會(huì)中最積極，最活躍最有朝氣的一部分力量，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)，青年活動(dòng)的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的斗爭(zhēng)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開(kāi)，青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人 民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。做新型人際關(guān)系和良好的社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造與無(wú)愧于前輩，無(wú)愧于后輩的業(yè)績(jī)。就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問(wèn)過(guò)我 :老師，你會(huì)老嗎 ?多么可愛(ài)的孩子啊！我真想對(duì)我的孩子們說(shuō) :老師會(huì)老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無(wú)法老去老師愛(ài)你們 的心靈。他們純潔的就像一張白紙， 需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷！ 我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛(ài)的孩子呢 ?孩子生病了，老師會(huì)比媽媽還著急，沖
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