【正文】 本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進行中間結(jié)構(gòu)驗收。同時配合材料員，施工現(xiàn)場各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會因為材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不清楚。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。因此，我們需要打下扎實的基本功，牢固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會解決和避免的。所謂“先做人后做事”， 在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準備也充滿了向往和自信。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。在工地實習(xí)的這段時間，我踏入過現(xiàn)場，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于 米時，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接 時，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于 5 個，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1 計算而來的。每天乘坐公司的班車，實習(xí)生活過的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺。第一次真正 接觸預(yù)算，我信心十足，因為我很想把他學(xué)好，首先看了建筑面積的計算規(guī)則，看似簡單的幾句，其實里面包括了很多內(nèi)容，每一句都要仔細看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的。有柱的雨棚、車棚、貨棚等，按柱外圍水平面積計算建筑面積 。 在這短短的實習(xí)期間對于預(yù)算我還沒接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計說明及其有關(guān)此套圖紙的補充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進招標文件中，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進去。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進行經(jīng)濟洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以一定要把每一個字都看清楚，思考每一句話的意思。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會去實習(xí)，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習(xí)對我今后參加工作一定會有幫助。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在 未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。大學(xué)生成長 ,就要勤于實踐 ,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起 ,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí) ,不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力 ,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。首先，通過四周的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實習(xí)的啟蒙老師。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術(shù)。 只有實習(xí)才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性會有相當(dāng)?shù)?提高 。我相信這次實習(xí)肯定會成為人生的寶貴回憶之一。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著一點一點主動的去與人相處，交流。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層，所以錯過了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。如有一樓層的陽臺裝飾柱澆筑完了一復(fù)核，垂直度都跑得沒邊了，最后不得不全部打掉重做。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，它旨在提高員工的安全意識，使員工掌握一般的安全技能和應(yīng)知應(yīng)會。本文只是就目前建筑施工工地使用 的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實施運作方法，隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。本文簡介了這方面研究的現(xiàn)狀，并對需要重點加強研究的方面提出了建議。、在結(jié)構(gòu)計算時，鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個整體來承受外力的 。鑲貼前，應(yīng)在水泥砂漿基層上彈線分格，彈出水平、垂直控制線。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強度而且可使水泥漿緩凝，利于鑲貼時的壓 平和調(diào)整操作。接縫寬度應(yīng)控制在 1～ mm 范圍內(nèi)，并保持寬窄一致。外墻面磚鑲貼外墻底、中層灰 抹完后，養(yǎng)護 1～ 2d 即可鑲貼施工。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺面在同一水平線上，陽角到窗口都是整磚。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外，應(yīng)經(jīng)常用靠尺檢查或目測控制，并隨時吊垂直線檢查。 對于模板工程中我們也應(yīng)該注意一些為了提高模板的利用率，避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降，大模板施工應(yīng)劃分流水段，組織 流水施工，使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上 .以內(nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例，大模板混凝土施工按以下工序進行抄平放線，敷設(shè)鋼筋固定門窗框安裝摸扳澆筑混凝土拆除模板修 整混凝土墻面養(yǎng)護混凝土。每層房屋應(yīng)設(shè)水準標點，在底層墻上確定控制水平線，并用鋼尺引測出各層水平標高。搭接部分和長度應(yīng)符合設(shè)計要求。當(dāng)外墻用預(yù)制板時 ,外墻板安裝前應(yīng)將兩側(cè)伸出的鋼筋套 環(huán)理直。大模扳時安裝和拆除大模板進場后應(yīng)檢查整修，清點數(shù)量進行編號。每間房間的組裝順序為先組裝橫墻模板，然后組裝內(nèi)縱墻模板，最后插 入角模。另一側(cè)模板也同樣立好后，隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后 。 。 通過對以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我認為我們土木人要以責(zé)任重于泰山，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗為宗旨。拆除時應(yīng)先拆除連接附件，再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓，使模板后傾與墻體脫離。在墻邊線內(nèi)放臵預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊，間距 m，一塊大模板不得少于 2 塊導(dǎo)墻塊。常用的脫模劑有甲基硅樹脂脫模劑、皂角脫模劑、機柴油脫模劑等。對每塊外墻板和內(nèi) 墻，豎筋插入的套環(huán)數(shù)均不應(yīng)少于 3 個。鋼筋與模板間應(yīng)設(shè)砂漿墊塊，保證鋼筋位臵準確和保護層厚度，墊塊間距不宜大于 1m。敷設(shè)鋼筋墻體宜優(yōu)先采用點焊網(wǎng)片。用經(jīng)緯儀引測出各樓層的控制軸線，至少要有相互垂直的兩條控制軸線。分縫條同時還起著防止上行面磚下滑的作用。在鑲貼面磚前應(yīng)做標志塊灰餅 并灑水潤濕墻面。以基準線為準，按預(yù)排大樣先彈出頂面水平線，然后每隔約1000mm 彈一垂線。鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備的支承等，應(yīng)用整磚套割吻合，不得用非整磚拼湊鑲貼。 如發(fā)現(xiàn)高出標準磚面，應(yīng)立即壓擠面磚 。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅，并上下用托線板校正垂直，橫向用線繩拉平，按 1500mm 間距補做灰餅。 對于裝飾工程我們也應(yīng)該注意一些問題，如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。從原材料的力學(xué)性能而言，鋼筋有較強的抗拉、抗壓強度，但混凝土只有較高的抗壓強度，抗拉強度卻很低。 鋼筋工程中，鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。對于三寶及四口的防護等。我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)安全管理方面的知識、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等 .對它們的了解，使我對建筑施工技術(shù)又有了新的了解。由于這個工地上的管理模式稍有一點兒不同，工人拿錢與施工隊簽字沒什么聯(lián)系，所以存在一些素質(zhì)較差的班組對施工員的話經(jīng)常是愛聽不聽。 房屋建筑工程是我們專業(yè)的方 向，所以建筑工地是此次實習(xí)的重點。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了，畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建 起來的。以下是通過這次實習(xí)本人從所獲得的一些收 獲及些許體會。 只有實習(xí)才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。 只有實習(xí)才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實習(xí)體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位 。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。 此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識 。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作 這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4 根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。 緊張的四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少 的收獲。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城 市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。 施工員實習(xí)總結(jié)及體會 第五篇：施工員實習(xí)總結(jié) 施工員實習(xí)總結(jié) 施工員實習(xí)總結(jié)該怎么寫呢 ?下面為大帶來施工員實習(xí)總結(jié)，希望對你們寫實習(xí)總結(jié)有幫助 ! 施工員實習(xí)總結(jié) 1 實踐是大學(xué)生活的第二課堂 ,是知識常新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗真理的試金石 ,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。此次的實習(xí)活動，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。我堅相信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我 的理想和光明的前程努力。對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾 天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等 等。切記哦 ! 在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識，招標文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙怎么是建通的，什么意思呀，都沒碰到過，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多，當(dāng)時都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必須努力，既然選擇了這個專業(yè)就應(yīng)該義無反顧的堅持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不 懂的問題集中起來，到師傅空點的時候再去請教。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯?，總感覺好陌生，什么事情都不會，對于公司的工作流程也不清楚。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實際操作非常需要的東西，使我對專業(yè)的基礎(chǔ)知識也更為了解。當(dāng)遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。這個暑假，過的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識 ,同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。在實習(xí)現(xiàn)場，同樣存在著許多問題。不管將來從事施工或者設(shè)計，都需要我們平時多留心，多觀察，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣