【正文】 會(huì)兒，開(kāi)始刮起大風(fēng)，中午放學(xué)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)不斷的落下來(lái)。 過(guò)了兩三天，當(dāng)我猛然瞥見(jiàn)香樟樹(shù)上叢生的嫩葉時(shí)，我被深深地震撼了。我心中一種喜悅油然而生，慶幸著香樟的突破。香樟給予我人生的寶藏，便是接受挑戰(zhàn)的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。其中，劉備管轄割據(jù)的地方稱(chēng)為蜀。諸葛亮在世的時(shí)候，嘔心瀝血地使蜀國(guó)維持著與魏、吳鼎立的地位 。劉禪驚慌不已，一點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒(méi)有，為了保命，他赤著上身、反綁雙臂，叫人捧著玉璽，出宮投降，做了魏國(guó)的俘虜。有一次，他請(qǐng)劉禪來(lái)喝酒，席間，叫人為劉禪表演蜀地樂(lè)舞?！@樣也許會(huì)感動(dòng)司馬昭，讓他放我們回去呀 !”果然不久，司馬昭又問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，劉禪就裝著悲痛的樣子，照這話說(shuō)了一遍，但又?jǐn)D不出眼淚來(lái)，只好閉著眼睛。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來(lái)我家拜年，媽媽準(zhǔn)備了很多豐盛的菜。但是，舅舅當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話，讓我吃驚，他說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書(shū)就可以成才，能夠賺大錢(qián)?！碑?dāng)時(shí)我也就是聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了，但是我回想起一些事情，讓我覺(jué)得讀書(shū)是多么的重要。一次，她要到我家里來(lái)，是坐火車(chē)來(lái)的。按照時(shí)間來(lái)算，姑姑也比我們?cè)绲搅撕荛L(zhǎng)時(shí)間。她說(shuō)，你們說(shuō)的那個(gè)賓館我又不知道是哪一個(gè)，我不認(rèn)識(shí)字，再說(shuō)了，這些房子都像賓館，所以我就在這里干著急?！辈贿^(guò)，如果有學(xué)問(wèn)，那出人頭地就容易了。我不止一次拜訪過(guò)這家店，不止一次地從它的旁邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一次會(huì)有眼前一亮的感覺(jué)，也從未因?yàn)樗剡^(guò)一次頭。我傻傻地看著它，我第一次這么仔細(xì)看它，我發(fā)現(xiàn)它似乎并不是太糟糕，至少很實(shí)用。杯子的正面有一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，構(gòu)圖簡(jiǎn)單，題材陳舊。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 一位愛(ài)讀書(shū)的老師，一定是一位智慧的老師；一位智慧的老師，也一定會(huì)影響一批愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。我想：有這樣的老師該是何等幸福和自豪呀！ 這位老師是誰(shuí)，她就是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我校鼎鼎有名“大書(shū)蟲(chóng)”老師。她還把她從書(shū)上看到的內(nèi)容運(yùn)用有趣的方法一五一十地告訴我們，她那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，經(jīng)常使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，但這種教學(xué)方式卻使我們深深地牢記老師講過(guò)的內(nèi)容，學(xué)到更多地課外知識(shí)。俗話說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，她寫(xiě)得文章只有一個(gè)字 —— 棒，因此，她在各種報(bào)紙、雜志上發(fā)表了許多文章，就連校長(zhǎng)看了她的文章都贊不絕口。 我們要向“大書(shū)蟲(chóng)”老師學(xué)習(xí)，多讀一些有益的書(shū)籍，真正做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”吧！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 同時(shí)在我國(guó)古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，伽利略的望遠(yuǎn)鏡，“阿波羅”登月計(jì)劃將詩(shī)人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。眼望星星渺小，可它的真實(shí)表面是如此龐大。雖然黑夜，云霧散開(kāi)后，世界變的如同白晝，萬(wàn)物都能清晰看見(jiàn)。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。每逢放假各門(mén)功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不分白天黑夜。我們現(xiàn)在雖然條件，生活都比以前好，但我覺(jué)得他們的生活更好，我向往那種生活，真的！ 我想過(guò)這樣一個(gè)童年：沒(méi)有堆積成山的作業(yè)，沒(méi)有嘮嘮叨叨的教訓(xùn)，就像這樣：在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)诖髽?shù)下嬉戲；涼風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂(lè)凝結(jié)起來(lái)，不讓它流逝。 我向往自由，只有自由才是人生的真諦?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 我和哥哥是同父異母的兄妹。一天，我在他房里寫(xiě)作業(yè)，看到他的枕頭邊有一個(gè)日記本，就隨手拿過(guò)來(lái)看了幾眼。我更同情他的不幸了。這是我長(zhǎng)這么大第一次挨打。 過(guò)了幾天，哥哥的學(xué)校要交錢(qián)。考慮再三，還是讓他先交錢(qián)，別的事情以后再說(shuō)。從這以后，我們之間的關(guān)系緩和了。他工作以后，每月開(kāi)支時(shí)，也忘不了給我買(mǎi)些東西。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助?！半y道是剛才的事情？”我自言自語(yǔ)道，“不對(duì)呀！剛才不就和媽媽聊了幾下嘛！”“難道是 9 點(diǎn)多看的電影？”我又胡亂猜想道，“不對(duì)吧！我看電影從來(lái)都不 會(huì)失眠啊！”“難道是睡前玩了會(huì)《烏龍學(xué)院》？電腦都會(huì)使人失眠的！”我又否決了，“我從來(lái)都不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)失眠！”??我就這樣，左耳朵想，右耳朵否決。馬上想到了該為自己買(mǎi)什么了：“圍巾！一條圍巾！” ?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 是誰(shuí) ?哺育了你 。是誰(shuí) ?是誰(shuí) ?做這一切的人是我們的 —— 母親啊 ! 從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬?jiān)趹牙?。那天，天氣陰沉沉的，我的心情好像跟著天氣的變化一樣，好煩躁。說(shuō)完，我加快了腳步。我坐在椅子上，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)， 雨下得是那么的狂 。漸漸地，天漸漸地暗了下來(lái)，教室里也只剩下我一個(gè)人。我現(xiàn)在是多么盼望能出現(xiàn)媽媽的身影啊 !可是根本不可能的，因?yàn)閶寢屧缭趲滋?，生了一?chǎng)大病，現(xiàn)在還臥病在床呢。 —— 是媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)媽媽就像在沙漠里看見(jiàn)綠洲似的。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)—— 一定要在水面上綻放出自 己最美麗的花朵而勇往直前。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。媽媽買(mǎi)來(lái)一大袋的美味零食，對(duì)于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊！于是，我與媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)“零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。哎，失敗了！ 我的第二招：瞞天過(guò)海 既然媽媽不允許我吃，我就只好為了零食，再施一計(jì)啦！趁著媽媽下樓 去買(mǎi)鹽的空子，我左看右看，打開(kāi)柜子，小心翼翼地把零食“拖到”臥室里。是媽媽?zhuān)寢寚?yán)厲地批評(píng)了我一頓，還重重地懲罰了我。哈哈，成功了！“等著，姐姐給你拿零食去！”“嗯，嗯！”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。誰(shuí)讓小妹妹是客人呢！ 悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑??童年，真好！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可是每當(dāng)我回想起那件事時(shí)，心里卻久久不能平靜， 仿佛有一塊千斤巨石壓在心頭一般。我剛想上前幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：自己還有那么多作業(yè)沒(méi)做呢！再說(shuō)就算今天不留作業(yè)，我還得回家?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)零活呢，哪有閑工夫幫老大爺推車(chē)呢？想著，我便悄悄地從他身邊走了過(guò)去。她的力氣畢竟是有限的?！? 雪仍然不停地下，潔白的小雪花落在那位少先隊(duì)員的臉上融化了，也分不清那是雪水還是汗水了。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 綿綿的，像春天細(xì)雨，絲一般輕籠臉龐；柔柔的，像秋天清風(fēng)，綢一般掠過(guò)耳邊；輕輕地，像冬天飛雪，絨一般飄落手心??這天籟之音。秋霜般的白色鍍上二老的頭發(fā)。這聲音是那樣的輕柔，淡淡的，欲隱欲顯，不能讓人想到二胡的一絲一毫的清亮。爺爺微微側(cè)著頭 ，雙眉隨著節(jié)奏忽舒張，忽而緊皺。 時(shí)而似新燕般暢快輕盈，時(shí)而如翠竹般蓬勃向上，時(shí)而像山路般迂回曲折。那微閉的雙目又看到了什么？淡淡的陽(yáng)光淡淡地籠著奶奶的臉頰，她欣欣一笑，嘴角泛著道不出的甜，濃濃的，似乎要溢出來(lái)， 鉆進(jìn)我的心中。幸福的感覺(jué)久違地從心底四溢而去，融進(jìn)這天籟，氤氳著，氤氳著?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 在我們身邊，往往有許多人埋怨自己不幸福，總在怨天尤人。 記得那一次，媽媽的同事請(qǐng)客，媽媽帶我一起去。但通過(guò)一件事，我改變了這一想法。不由地，清爽的感覺(jué)撲面而來(lái)。爺爺臉上泛著微微的粉，又像小水珠墜落般一下消失。那雙如枯枝般蒼老粗糙的雙手嫻熟地在弦上滑動(dòng)，流出這天籟。像是用沾了水的兩片翠葉輕輕摩擦，溢出滿滿的清新。 他閉目長(zhǎng)吁了一口氣，抱弦拉弓。 偶然一次機(jī)會(huì)，讓我又與爺爺奶奶見(jiàn)面。我感覺(jué)自己頭一次 這么幸福快樂(lè)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于幫老大爺把車(chē)從雪地里推出來(lái)了。只見(jiàn)她把書(shū)包放在地上，跑過(guò)去幫老爺爺推車(chē)。下午放學(xué)后，我獨(dú)自走在披著雪白新裝的小路上，我感到非常寂寞。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來(lái)。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“叮 —— ”的一聲，鄰居家的小妹妹來(lái)串門(mén)了。早就垂涎三尺的我也顧不上什么，撕開(kāi)包裝袋就狼吞虎咽起來(lái)?！安恍?！小孩子吃多了零食沒(méi)營(yíng)養(yǎng)！”媽媽斬釘截鐵道。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山 腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光?? 荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天??”唱著歡快的歌曲，我打開(kāi)了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。媽媽笑著，用冰冷地手摸著我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂得孝順了??”“我不來(lái)，你要是淋濕了，既影響身體，又影響學(xué)習(xí)??我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁熱淚滿眶 ! 媽媽?zhuān)?您對(duì)我的愛(ài)，我終身難報(bào)。想著想著，我感到越來(lái)越寒冷了?！斑@該死的雨，害得我回不了家 !”我責(zé)怪道。 隨著下課鈴聲的響起，大雨仍然在咆哮著。 果然，我剛一進(jìn)教室，外面就響起了轟隆隆的的雷聲?！翱磥?lái)這又是一場(chǎng)不可逃避的暴風(fēng)雨。無(wú)論你走至天之涯還是海之角，她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。是誰(shuí) ?在你失敗的時(shí)候，不斷的鼓勵(lì)你 。 找到自己在猜想什么時(shí)，又在想該為自己買(mǎi)什么新年禮物了。我心里又氣又笑的：媽媽怎么那么無(wú)聊啊！我故意生氣地說(shuō)：“真的沒(méi)打算好呢！不信，你就多問(wèn)問(wèn)，問(wèn)出個(gè)破綻來(lái)？”媽媽 笑出了聲：“放心！你自己都說(shuō)要我問(wèn)出破綻來(lái)，那我問(wèn)你的問(wèn)題，你一定會(huì)小心翼翼的??！算了！沒(méi)打算好就沒(méi)打算好吧！我只是簡(jiǎn)單的問(wèn)問(wèn)罷了！”我一聽(tīng)，心里想：我好像比媽媽還無(wú)聊！干嘛在意這個(gè)呀！ 該到睡覺(jué)的時(shí)間了，我洗了臉，刷了牙就上床睡覺(jué)了。由于我們的和好使我們的家庭變得更為和睦團(tuán)結(jié)。我在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他就耐心地給我講。下午放學(xué)回來(lái)，他很高興。他沒(méi)有錢(qián) (父母不經(jīng)常給他零花錢(qián) )，由于他的自尊心很強(qiáng)，所以也不開(kāi)口向我借。挨打，這是第一次，我委屈得籠了，但我并不恨他，是生活使他有了這股倔脾氣。他臉氣得通紅，狠狠地揍了我一頓，并對(duì)我吼道：“不許你動(dòng)我的東西。說(shuō)實(shí)在的，我看到這些就哭了，我不知道父親對(duì)他這樣無(wú)情。正因?yàn)槿绱?，我很同情他，有家?wù)活時(shí)，我總是搶著干，做什么事，我都讓著他，使他那受傷的心靈得到些安慰。可是現(xiàn)在，每天有聽(tīng)不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。這讓我明白了：如果我是鳥(niǎo)，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)；如果我是魚(yú)兒，也只是一條被囚在魚(yú)缸里的魚(yú)；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 8 在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生，他們更渴望自由。吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。明月時(shí)而亮，時(shí)而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動(dòng)著的云霧。美麗的月亮上一片生機(jī)，桂花樹(shù)郁郁蔥蔥；粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂(lè)；玉兔拿著搗藥杵為她伴奏；外面的吳剛，時(shí)而擺動(dòng)闊斧，砍向桂樹(shù)，讓天空落下一陣桂花雨 ，時(shí)而提著酒壺，暢飲桂花酒??這境界是多么美好！而眼前所看到的夜空也同樣美麗。 老師還告訴我們，書(shū)是她的精神食糧，同時(shí)，也是她身邊最好的“朋友”?！? 老師看過(guò)的書(shū)很多，只要有時(shí)間，她都會(huì)去圖書(shū)室“吃”書(shū)。 我聽(tīng)老師講過(guò)，她以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，覺(jué)得讀書(shū)很悶，但隨著年齡的增大，時(shí)代的進(jìn)步，她越來(lái)越覺(jué)得自己課外知識(shí)等非常欠缺，體會(huì)到：要給予學(xué)生一滴水，首先要有 一桶水的道理！因此，她努力讀書(shū) —— 讀書(shū) —— 再讀書(shū)，使自己的知識(shí)也越來(lái)越豐富。 當(dāng)我第一次走進(jìn)老師的房間時(shí)，看到那滿房間的書(shū)的時(shí)候，我的眼睛異樣地凝望著我的老師。藍(lán)天，白云，芳草地，單車(chē)，女孩兒，這一切顯得那樣靜謐，似 乎有一種奇特的魔力，使人不自覺(jué)地就內(nèi)心平靜下來(lái)，我似乎愛(ài)上這個(gè)杯子了。雖然我不信什么緣分，卻開(kāi)始喜歡上這個(gè)杯子。我只好像往 常一樣，有心無(wú)心地四處閑逛著，我又一次來(lái)到那家店，神情恍惚。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 一個(gè)普通的杯子 這只是一個(gè)普通的杯子， 沒(méi)有太多的裝飾，也沒(méi)有特別與眾不同的地方，把它放在店里，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在是太平凡了，以致于放在店里很久都沒(méi)有人買(mǎi)，杯子上有一層薄薄的灰，甚至看起來(lái)會(huì)感到些許凄慘，這使它看起來(lái)愈加普通了。不過(guò)，并不是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人都沒(méi)有在社會(huì)上立足之地。我們就分 頭去找。我們和她說(shuō)好在前面的一個(gè)賓