【正文】 爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐，想到她們平時對我的慈愛和孔融讓梨的故事，把火龍果切成兩半，給爺爺奶奶一人一半?！袄衔崂希约叭酥稀?，敬老應尊敬所有的老人。誰言寸草心，報得三春暉。 家教家風的作文 9 我們家的家風就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。 爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節(jié)都要回去看望他們。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇 到困難不退縮，說到做到，很少食言。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。 家教，我認為是家人的教訓，是嚴是松。 一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。這里的規(guī)矩便是家風，家教了。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。 誠實 守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家教，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動，節(jié)約，不浪費。有一個好的家風家教，會使自己的人生更加的明亮?！敝锌缮钋械念I會出作者有著讓人敬佩的思想。 我的家教沒有特別的完美，卻是時刻的影響著我。 第三篇：關于家教家風的作文 關于家教家風的作文 篇一：我的家風、家 教和家訓 我的家風、家教和家訓六年二班 丁怡然 家，給人以溫暖。 如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎 ?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。 家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。 一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。即使外人不讓你那么做都很難。席間各抒己見，暢所欲言，這大概是傳承家教的最佳時間。繼母倍感羞慚自愧，若被休掉，我兒豈不亦受凍餓之苦？從此痛改前非，善待二子。為了敘述方便，將其歸納為勵志上進、修身養(yǎng)德、勤儉節(jié)約和處世為人四個方面略加闡述。唯恐為學不刻苦努力，由于年幼生活安逸沒有壓力，學業(yè)因之荒廢，因此提出“古之圣賢豪杰無不從困苦中來哉，”給以借鑒。 二、修身養(yǎng)德的訓誡 諸葛亮戒子書中提到“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”意思是修身必使其身心處于清靜無為境界，然后通過自強不息地學習，升華對天時地利社會物候能夠做出正確的認識與判斷，形成各自獨特的見解，從而指導個人的思想行為，很好地服務于社會，成為國家有用之才，把所獲成果貢獻給社會，讓民眾 分享，不擅自奢華浪費，這大概就是靜以修身、儉以養(yǎng)德的含義，正一副對聯(lián)中寫到：“計利當計天下利，求名應求萬世名”。所以“省下的就是掙下的”和“打牛千鞭不舍粟米一顆”，及“稀吃三年買頭牛，稠吃三年賣頭?！倍际亲屓饲谘a拙儉養(yǎng)廉的懿范垂訓。所以只有孝敬父母，尊敬師長，那子孫也照樣會孝敬你、照顧你，師長也會尊重你、信任你，這樣你的事業(yè)才會興旺發(fā)達。毛主席曾說“虛心使人進步，驕傲使人落后”總是讓人處世應當謙虛謹慎，戒驕戒躁。謹記“一句好話三冬暖，惡語出唇六月寒”的諺語，提高自己的辦事能力。有一次，家里留客人共進晚餐，當時我在外面玩得累了也餓了。讓我們一起傾聽一個學者一個媽媽，怎么從中國傳統(tǒng)文化的角度來解讀家教和門風？ 以下為于丹演講文字： 我們所探討的教育，大教育的概念，它既不是教育部門，也不是各個地方教育局的，甚至不是哪個學校，不是哪個校長和老師的。我們在 2021 年痛心疾首的社會事件是不少的，雖然任何一個時代都會有犯罪的行為，但是真正讓我們驚訝的不是這些行為的數(shù)量，而 是這些行為的性質。所以我在這里要呼吁中國家教、門風的重建，那么這里面有幾個具體的呼吁： 讓孩子回到常識，明辨是非 第一點，就是讓我們的孩子回到常識，明辨是非。孩子得到東西是要分享的，我們不希望孩子一旦長大了，就笑話自己的幼稚，其實一個民族不能數(shù)典忘祖，一個人 永遠不要笑話自己的童年，因為童年學的是做人的規(guī)矩。所謂禮就是恭敬辭讓之心 。從孟子到王陽明，孔孟諸王走過的這條路給我們一個基本判斷，智慧是要明辨是非，用農民的話說更明白，得知道好歹。那么為自己買單這件事情要從多角度培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中國有一個特殊的國情，雖然說今年剛剛實行單獨二胎放開，但是我們的獨生子女還是絕大多數(shù)。 前幾天接受一個采訪，齊魯晚報說山東一個大學服務員自發(fā)吃大學生剩飯，因為剩飯?zhí)嗔?，問我怎么看這個現(xiàn)象。因為都是從超市買的，誰還知道農耕文明的辛苦，誰還知道四季是怎么回事。 王守仁在十歲的時候說長大了要做圣賢，做貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫的大丈夫，長大當大官人，當大官，如果僅僅以這個為導向，孩子在家里就失去是非之心，在學校代償教育是補償不了讓孩子明辨是非 的。 科學也是素質，但常常陷入各種恐慌，關于食品安全、血液安全，關于各式各樣的不安全，但是有一些恐慌是偽命題 ，如果你真的懂科學，不會陷落于一種因為愚昧而產生的偽命題恐慌。 另外要信任藝術，動不動告訴孩子，彈琴可以加分，跳舞可以考級。所以我最后還要呼吁一下，家長要讓我們的孩子到任何時候都堅信，做個善良的人不吃虧。讓我們的明辨是非仍然是這個民族的頂級大智慧，讓我們回到常識，能夠讓我們不被偽命題綁架，讓我們遵守秩序，讓我們做一個有尊嚴的公民，讓我們的孩子從小學習為自己買單。他們在面對這個大變化時代的時候，永遠堅持一些萬變中的不變，那就是人性的善良。是的，我曾經(jīng)獲得過很多的成績和榮譽：參加市縣級的漢字書寫和青少年航模、乒乓球和鋼琴等比賽，都取得了獎勵；今年，被評為市美德少年。泛愛眾，而親仁。我希望長大后當一名偉大的世界兒童文學家，為全世界的孩子寫出最美的作品，用美的文字陶冶人們的心靈，讓這個世界更加美好。有一回，遇到一位蹲在馬路旁邊滿臉愁容的老奶奶，爸爸上前詢問后，將老奶奶牽過馬路。媽媽工作特別勤懇嚴謹。我們去污水處理廠實地尋訪，我真切地意識到珍惜水源、愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。 十一個春夏，我在一個書香四溢的家園里成長，爸媽用簡單的家風，嚴格的家教，督促我積聚成長的正能量，純潔自己，利于他人，益于社會。在我們精心照料下，小鳥最終回 歸了大自然。 一樁又一樁平凡小事，一幕又一幕真實瞬間，爸爸媽媽 就這樣要求我勤奮、堅毅、執(zhí)著地做事，告誡我善良、守信、正直、好學、禮儀、仁愛地待人接物。一次搭汽車，途中上來一位衣衫襤褸的老人，因為錢少了，售票阿姨非得讓他下車，媽媽一聲不吭地替他買了車票。周末，爸爸說：百 事孝為先。儉以養(yǎng)德，德由儉來??自小，誠信博愛、公正平等、向善節(jié)儉的生活態(tài)度在我的心里生根發(fā)芽。（鞠躬） 教我親近詩書，知曉道德禮儀很小的時候，媽媽陪伴我誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等許多傳統(tǒng)國學。 第五篇：我的家教家風 我的家教家風 各位尊敬的領導、師長、親愛的同學們 :大家好！ 我叫易筱煒，是華容縣馬鞍山實驗學校的學生。一個不能對自己擔當?shù)暮⒆樱菦]有辦法去面對未來的這個社會的。社會上誘導不善良的力量太強大了，現(xiàn)在沒有農村 宗廟祠堂，不能讓一個孩子給祖宗牌位跪下，面對倫理最大的力量來自于他的父母，父母要給他的必生堅持的信念，就是做個善良的人，仍然樸實。 我一直喜歡《浮生六記》，一個女子心中如癡如畫，和丈夫喝著那么粗劣的茶葉，可以把茶葉放在未開的蓮花中，用繩子綁上，早上露水未干拿下來，第二天晚上月光下再放一朵花，這樣連續(xù)三天把粗野的葉子喝出清香的蓮花的味道。如果我們連個說明書都不會看，如果有一些科學審慎的培養(yǎng)分析，最后會陷入一種人云亦云的，哪怕他的數(shù)學成績不及格，這件事情并不管他是否信任科學。我想科學的觀念和藝術的素養(yǎng)是他作為一個人的基本素質，而不是成為哪種人的必備技能。這樣長大的孩子會到大學里突然懂節(jié)約嗎 ?這件事情不是社會風氣，學校風氣轉得過來的，這是家教的事情。前兩天參加《漢字英雄》，有一個環(huán)節(jié)問 有什么東西是由地里長出來的 ，有一個很可愛的孩子，居然寫了一個大餅的 餅 。太多的獨生子女是姥姥和奶奶抱大的，而老年人抱的這個孩子，就會在他眨巴眨巴學步 的時候，一下絆到桌子腿，摔倒本來摔不疼，但是奶奶一把抱起來，跺地，這個破桌子，破椅子絆疼我寶寶了，它太壞，然后打它。家教要教孩子為自己買單 第 二點我想說家教要教孩子為自己買單，一個孩子從小就要有這個意識。我也想說，在今天我們的知識教育如此發(fā)達的時代，知識等同于智慧嗎 ?智慧是是非之心嗎 ?讓我們回到原點。所謂仁愛，無非就是一個側隱之心 。小孩后來不打招呼，因為大人總不理他們，小孩后來為什么變得不講規(guī)矩，因為看 到了我們成長的社會。這一切使我們都在歡欣雀躍。我還想特別說明一點，家教、門風這件事情和我們的知識水準、學歷水平幾乎沒有多大的關聯(lián)。 介紹完我家的家風后，我再來介紹一下我家的家規(guī)吧，我們家的家規(guī)是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規(guī)定的時間，因為這緣故，我們家的家規(guī)就誕生了。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。故“ 敏于事而慎于言”就顯得十分重要?！皾M招損，謙受益”是先輩留給我們處世為人的經(jīng)驗總結。 四、處世為人的規(guī)勸 通過修身養(yǎng)德最終還是如何落實到處世為人的實際行動上。在救濟鄉(xiāng)親的困難時，常以“饑時給一口，勝似飽時給一斗”，不做錦上添花的小人，要做雪中送炭的君子，始終保持厚德載物?！吧傩〔慌?，老大徒傷悲”知識能改變命運，但又 要認識到學習不是輕而易舉的事，“ 學如逆水行舟不進則退”，更要珍惜光陰，故有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的訓誡，更提醒不但說“有志者事竟成”，況且還要堅韌不拔的毅力，“鐵棒磨繡針，功到自然成”則是口頭禪。雖不能博學通覽，但學無止境，多多益善，況且天下父母誰不望子成龍。其才智氣度令人敬佩，確實讓人受益匪淺，啟迪良多。例如：《鞭打蘆花》是說古時有一賢智少年，早年喪母，其父親續(xù)弦又生一弟，寒冬臘月，其弟身著棉衣雖薄而動作如常，未見寒意。 下面根據(jù)記憶所及，就我家的家教家風擇要整理如下，雖屬一鱗半爪，在我心目中卻彌足珍貴。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗教訓，這就是學習、觀摩的過程，就是充實、調整自己的過程。這種言傳身教及其這些零散的只言片語，鑄就了治家興家的經(jīng)驗總結，引領其家庭走向興旺輝煌，進而彰顯出家庭的特點和風格或風尚，這就是家風。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。將來， 會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么 ?家教是什么 ?”行人的答案各不相同。請問，這是誰造成的 ?是我們。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。而我在生活中時刻拉緊這根弦，不輕易放松。每個家庭都有不同的處事方法，我們不能以自己的處事方 法否定了他人的意志。還教會了他待人謙虛，不積極表現(xiàn)自己的寬大胸懷。準確的說是，沒有好的家風家教就沒有那些歷史名人，人們會沒有規(guī)矩地做事。好的家風，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養(yǎng)，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家教。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。 我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法 總是比困難多。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德，更關系到一個人、一代人以至一個民族、一個國家的素質，我們不能等閑視之！讓我再念一句敬老愛老的名言吧：挾泰山以起北海，此不能也，非不為也；為長者折 枝，是不為也，非不能也。子孝父心寬。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分，而下 面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了，而這個字念 xiao，、所以就是子孫、子女要孝敬長輩、老人的意思。中秋節(jié)那天，姑姑送我一個我最愛的火龍果，我高興極了。“孝”這個字的意思是盡心奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。說罷，我便急匆匆的從家里跑出去，去找朋友。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的時候，有一次，我故意像一條小道里扔石頭，然后立刻躲進小路旁邊的草叢里，讓別人不知道是我扔的石頭，可誰知那次竟被爸爸抓了個正著，他教導我說：“怎么能這樣？”爸爸的神情是那樣的嚴肅，爸爸生氣了，他又說道：“你這樣會把行人絆倒，還有可能讓騎車的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多， 你這樣就等于在害別人！”爸爸的聲音越來越大，我在一旁低著頭，默默地聽著，慢慢地我便意識到了自